幼兒園大班元旦系列活動策劃方案-文庫吧資料
2025-08-02 00:21本頁面
【正文】 引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。 “ 元旦 ” 就是一年的開始、一年的第一天。 教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示 ：元旦是在 1 月 1 日， “ 元 ” 是開始、第一的意思 。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運用已有，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 知道過了新年，又長大了一歲。 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置 “ 歡度 元旦 ” 的活動。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點 . 四：活動結(jié)束，強調(diào)安全。拍若干副。最后看哪個牛頭 揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。 準備：紙尾巴若干條。 準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約 30～ 50 米。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進行。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。拴氣球的繩子。 ： 準備：凳子或椅子 。 準備：彩色的球、圈 玩法：分組 ,每小組 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過 “ 爆竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ，就算送到一個。
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