幼兒園大班元旦系列活動(dòng)策劃方案-文庫(kù)吧資料
2025-08-02 00:21本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。 “ 元旦 ” 就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。 教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天 ) 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎 ?提示 ：元旦是在 1 月 1 日， “ 元 ” 是開(kāi)始、第一的意思 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置 “ 歡度 元旦 ” 的活動(dòng)。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn) . 四：活動(dòng)結(jié)束，強(qiáng)調(diào)安全。拍若干副。最后看哪個(gè)牛頭 揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。 準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約 30～ 50 米。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。拴氣球的繩子。 ： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：分組 ,每小組 10 名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。開(kāi)始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò) “ 爆竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ，就算送到一個(gè)。
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