【正文】 子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下。~~~~聽了剛才的介紹，我想家長(zhǎng)們對(duì)孩子們一日生活情況了解的更清楚了，希望家長(zhǎng)們配合我們一起做好對(duì)孩子的教育工作。 作為你們 —— 新入園孩子的家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分的孩子適應(yīng)能力都很強(qiáng)，但是還是有個(gè)別孩子依賴性強(qiáng)，上幼兒園還有哭的現(xiàn)象，其實(shí)家長(zhǎng)狠心一走，他們過幾分鐘就沒事了。我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。于是在工 作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個(gè)孩子欣然離去。人人精致裝扮閃亮登場(chǎng)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)來回穿梭。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。 能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。保護(hù)區(qū)角柜物品。 能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。首先我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)： 了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng) 知識(shí)，根據(jù)自己的需要增加飯，不暴飲暴食。 幼兒園完整版家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 10 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。在做的過程中，即使錯(cuò)了我也不去糾正，等做完后，讓她自我感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。自我站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。我突然覺得自我低估了孩子。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說： “ 哎呀，怎樣回事，趕緊掃起來吧。我想就孩子入園這幾個(gè)月以來的種種變化，談一下自我的感受和心得。 幼兒園完整版家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的姚教師、司教師、尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的小朋 友們： 大家午時(shí)好 ! 回顧孩子這幾個(gè)月的成長(zhǎng)，我內(nèi)心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，可是與上學(xué)前相比，真的是提高很大，還記入園前，作為家長(zhǎng)我們是有激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)的是我們的孩子最終上學(xué)了，這是她走出家庭的第一步；擔(dān)心的事就異常多，比如擔(dān)心她排斥學(xué)校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，對(duì)老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。 先班級(jí)情況介紹：我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲。 看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。 三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 以前上幼兒 園時(shí)，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。所以，我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。 ” 可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。俗話說： “ 父母是孩子的第一位老師 ” ，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“ 謝謝你們，你們辛苦了。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽的精心培養(yǎng)。 當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動(dòng)，在這里，我要對(duì)老師說一聲： “ 謝謝，辛苦了 !” 幼兒園完整版家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 7 尊敬的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng)： 大家早上好！ 我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹，我叫 __，是 __班 __的媽媽。 兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今天班里又來了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí)，他還喜歡當(dāng)老師，把我、爸爸還有妹妹 都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。 我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣，孩子回家就會(huì)問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，老師是如何對(duì)待他的等等 ?? 我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù)。 在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意 !向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血 和汗水的老師們表示最衷心的感謝 ! 也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。 幼兒園完整版家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 6 各位老師，親愛的家長(zhǎng)和孩子們，我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。 四、征求家長(zhǎng)意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 三、家長(zhǎng)配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些 工作 為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在 8： 30 前到園。在教室外的 ‘ 家長(zhǎng)園地 ’ 中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章，并告之家長(zhǎng)我們的 教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在 ‘ 家長(zhǎng)園地 ’ 中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng)。 本學(xué)期我們將開展家長(zhǎng)開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展 “ 本月小明星 ” 活動(dòng)。效果非常好 !在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。 重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算 10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。 通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。 二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃 重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。 幼兒園完整版家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好！ 一、班級(jí)情況 首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是 39 人，其中男孩 13 人。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn) 生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。 幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。 我們來看看我 國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么 ?問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。 我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。辦園多年來，始終以 “ 開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ) ” 為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了 “ 愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新 ”的良好園風(fēng)和 “ 嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體 ” 的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。 一、幼兒園的基本情況： 我們幼 兒園始建于 19__年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。讓我們通力合作，共同努力吧 !謝謝大家 ! 幼兒園完整版家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。你們的孩子進(jìn)入我的班級(jí)，學(xué)前班是基礎(chǔ)教育的起步，路還很長(zhǎng)。 各位家長(zhǎng)，從教二十年，我始終堅(jiān)守一句話：用心、用愛、努力做到更好 !帶過一屆又一屆學(xué)生，感慨頗多，收獲也很多。 有事情，找老師。 晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。如小刀、釘子 。衛(wèi)生值日生的家長(zhǎng)可以進(jìn)入教室接。 請(qǐng)相信老師一定會(huì)對(duì)你的孩子負(fù)責(zé)，也請(qǐng)相信你的孩子一定會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)們不能隨意出現(xiàn)在教學(xué)區(qū)。有時(shí)候父母不經(jīng)意的一句話，對(duì)于孩子的傷害難以挽回。孩子的能力不是一蹴而就，跌到了才能學(xué)會(huì)爬起來。剛?cè)雽W(xué)的孩子價(jià)值觀還沒有形成，這樣的做法容易在孩子的心里形成一個(gè)壞榜樣，讓他們有樣學(xué)樣。有的家長(zhǎng)要求孩子不遲到，自己卻老是遲到。 雙重標(biāo)準(zhǔn)。 培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事，需要家校合力，堅(jiān)持不懈，才能起效，有些家長(zhǎng)們往 往會(huì)出現(xiàn)這些情況： 不能嚴(yán)格監(jiān)督，只是停留在口頭上。 會(huì)傾聽，會(huì)表達(dá)。 學(xué)會(huì)思考，凡事多問幾個(gè)為什么。專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正 。作為家長(zhǎng)，作為老師，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，這將是他們一生最大的財(cái)富。有位教育思想家說過：認(rèn)得好習(xí)慣就像是銀行里存了一大 筆錢，你可以隨時(shí)提取利息，享用一生。 從幼兒園松散的學(xué)習(xí)進(jìn)入小學(xué)會(huì)有很多的不適應(yīng)，學(xué)前班的一年期間能學(xué)多少知識(shí)并不是最重要的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是關(guān)鍵。 掌握學(xué)習(xí)方法，就是會(huì)學(xué)習(xí) 。所有文具適用即可，切忌玩具化、高檔化。 接送時(shí)間安排 。 課程設(shè)置介紹 。我們深深知道，每一個(gè)孩子都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天舉行這次家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同