【正文】 三 .調(diào)查資料： 四 .調(diào)查結(jié)果： 我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子，這是眾多大學兼職生的共同心聲。而且學會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗 。 大學生社會兼職調(diào)研報告怎么寫（篇 3） 一 .調(diào)查目的： 打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當 代大學生的首選。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。 不論從性別還是從年級來看，均有 90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有 65%， % ， 98%的同學做過家教，分別有 5%， %，26%的同學做過促銷，分別有 20%， 30%， 16%的同學發(fā)過傳單。 大學生在兼職工作的中種類上有特點。 從性別來看，分別有 %的男生， %的女生自己尋找兼職， %的男生， %的女生通過熟人尋找兼職， %的男生， %的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。 在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市常在市場上進行雙向選擇，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中 在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。 進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融 合 。 從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配 。因此，我們試圖了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，從 而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢 ?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。 大學生社會兼職調(diào)研報告怎么寫（篇 2） 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了 自己的綜合實力。 七、調(diào)查的收獲 通過此次調(diào) 查，我們了解到大學生要適當?shù)?、適時地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學習理論知識的同時增強自己的實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有 “ 錢 ” 就做，這是極度錯誤的一個觀點。 30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。有 54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活。大學生是國家培養(yǎng)的人才，做簡單勞動是人才的浪費，而且大部分的兼職與他們的專業(yè)并不相關(guān)，并沒 有達到理想中的知識與實踐相統(tǒng)一而起到積極的作用。去年的暑假廣州就發(fā)生了近千名大學生暑假找工作被騙事件。同時受社會不良風氣的影響，產(chǎn)生斤斤計較，愛占小便宜等毛病，變得市景俗氣，歪曲我們的人生觀。大學生打工用去了大部分的 課余時間，這必然會導致大學生學校交際的缺乏。其次，在思想上，我們大學生正處于人生觀，價值觀的形成階段。作為人生的分水嶺，它將預示著你以后所要走的道路。我們要明確大學階段是用來學習而非打工。要找到專業(yè)、時間、培訓、薪資等各項都適合大學生的 兼職工作少子又少。說到增加實踐能力 ,了解社會學校沒有給你實習的時間嗎 ?每年的社會調(diào)查你怎么不好好去做 ?總說沒有機會去了解工作、了解社會 ,其實根本就是現(xiàn)在許多的大學生太急躁 ,沒有耐心，學生們要利用學校難得的幾年時間，好好的珍惜學校的時光，多學習。缺乏實踐這個大家都知道 ,可你為什么不想 ,人生那么漫長 ,為什么選擇在大學出外實踐啊 ?首先要明確自己來學校的目的，其實在大學還有好多知識要學的。去做家教，你自身的水平能達到教書育人的水平嗎 ?你想給家里減輕負擔，卻給你的父母無形中增加了一份牽掛 !如果人身安全得不到保障 !要錢或是別的什么還有什么意義！ ” 另一個反對聲音說道。 學生觀點 “ 其實現(xiàn)在的大學生很多是不務正業(yè) ,本身的專業(yè)課不好好學 ,卻去打工，還說什么提高綜合素質(zhì)，其實只是逃避學習的一個借口，大學生能打什么工呢？而有的同學打工掙來的錢，大部分都用來購買一些奢侈品來滿足自己的攀比虛榮心。 五、對于兼 職的弊端不同人的態(tài)度 幾乎每一所高等院校都有一些大學生 “ 打工皇帝 ” —— 有的家境貧寒為生活所迫，有的家境不錯但在學校消費很高，他們都把 “ 打工賺錢 ” 作為大學四年生活的重要目標，無論是在假期還是在學期內(nèi)都在四處尋找賺錢機會。一家教中心的負責人介紹，平時初中家教在每小時 1520元之間，高中家教在每小時 2030元之間，但每到暑假就會大幅度下滑， “ 一般兩個小時 25 元就不錯了 ” ?，F(xiàn)在來讓我們看一組大學生兼職的幾個意向。因此不要在乎自己的籌勞，只需賣力地工作就 可以了，你的付出與你的物質(zhì)回報絕對是不成正比的，因此，能否在工作中學到你所需要的知識才是最重要的；因你對工作不了解，所以很可能你實習的工作并不適合你，如果是這樣的話，早點離開，或者去做一些更適合你做的工作才是正確的選擇，你當然不會知道什么工作是適合你的，因此，多嘗試、多接觸才是你應該做的；很多公司都招假期工，其實就是實習生，一些小公司更會招，因為實習生不用付什么酬勞就可以為他們工作，他們求之不得。 四、適合大學生的兼職 既然暑期兼職好處多多，那么大學生究竟有哪些工作適合自己呢？其實學生假期打工有很多工作可以做，比如家教、促銷員、禮儀、翻譯、服務生、實習、市場調(diào)查員、文字錄入員、校園寫手，建設(shè)小型網(wǎng)站等。現(xiàn)有二元勞動力格 局下，大學生丟掉 “ 學而優(yōu)則仕 ” 的傳統(tǒng)觀念，擺脫 “ 干部意識 ” 、 “ 白領(lǐng)情節(jié) ” 的誘惑，即轉(zhuǎn)變自身就業(yè)觀念成為突圍 “ 就業(yè)難 ” 的不二選擇。即便是不斷開辟就業(yè)崗位，出臺優(yōu)惠政策鼓勵大學生下基層，建立大學生失業(yè)登記制度都很難在短期內(nèi)改善大學生就業(yè)現(xiàn)狀。 （五）經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期減輕就業(yè)負擔。另外，大學生兼職打工所要求的報酬相對而言較低，而且工作積極熱情。用人單位每年招收畢業(yè)生時，僅通過短短的幾次面試很難客觀、全面 地了解學生。 公司能通過這種形式充分考察大學生