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大學(xué)生社會(huì)兼職調(diào)研報(bào)告怎么寫5篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 建立了勤工助學(xué)組織,引導(dǎo)學(xué)生從勞務(wù)型向智力型轉(zhuǎn)化,大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。家庭條件稍微差點(diǎn)的同學(xué),雖然高校出臺(tái)了很多針對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠政策,但自尊心讓大學(xué)生在同齡人面前羞于向上級(jí)升手,希望自食其力,打工不正為他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)嘛,用自己的手,掙自己的錢,上自己的學(xué),走自己的路 。在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,自我感覺良好,而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說(shuō)了,打工為我們提供了一個(gè)演練場(chǎng),俗話說(shuō) “ 是騾子是馬拉出來(lái)遛遛 ” ,空有紙上談兵是沒用的,實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大幫助,對(duì)及時(shí)調(diào)整心態(tài),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是大有裨益的。 美國(guó)著名教育家卡耐基說(shuō)過(guò),未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn),交際能力占 75%,而學(xué)歷只占 15%。 (四)從社會(huì)、企業(yè)效益來(lái)看,公司企業(yè)接受大學(xué)生兼職打工,他們可以以低廉的價(jià)格換來(lái)高素質(zhì)的勞動(dòng)力,降低經(jīng)營(yíng)成本。而現(xiàn)在通過(guò)大學(xué)生兼職打工,可以察其言、觀其行,若真是不錯(cuò)的苗子的話,等其畢業(yè)就可以直接錄用,可以說(shuō)這也是一種不錯(cuò)的人才儲(chǔ)備。 大學(xué)生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗人員三類人群的 “ 就業(yè)難 ” 問(wèn)題同時(shí)困擾著政府。接受 “ 先就業(yè)后擇業(yè) ” 觀點(diǎn)也成了權(quán)宜之計(jì)。這對(duì)你來(lái)絕對(duì)是個(gè)機(jī)會(huì)。雖然暑假的家教市場(chǎng)一點(diǎn)都不景氣,但是調(diào)查中發(fā)現(xiàn),工作輕松、時(shí)間上也好安排、掙錢相對(duì)容易等種種優(yōu)點(diǎn),還是讓家教成了大學(xué)生打工的第一選擇。 ”“ 而且安全問(wèn)題也是大學(xué)生 最應(yīng)該考慮的問(wèn)題 ! 現(xiàn)在打工比較多的是去做家教,現(xiàn)在有大學(xué)生因?yàn)榧医潭龊?,這屢見不鮮。只要你在大學(xué)期間打過(guò)工 以后就會(huì)混的很好 ,那要大學(xué)干什么?提前出去實(shí)踐打工只是你逃避的一個(gè)借口罷了。而學(xué)生們現(xiàn)在是 “ 病急亂投醫(yī) ” 不管不顧一門心思去打工,這樣的打工弊端主要有:首先,從精力和時(shí)間的有限方面來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)與打工之間就像魚和熊掌難已兼得也。有些大學(xué)生因打工經(jīng)常逃課,或在課堂上想著如何賺錢,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。相比之下,學(xué)校人文交際比社會(huì)實(shí)踐更重要。其次是缺乏正確的引導(dǎo)性,現(xiàn)在的大學(xué)生打工大多數(shù)都是付出體力型勞動(dòng)??梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。最后提醒大家一句:作為學(xué)生的我們,一切還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。無(wú)論同學(xué)們有沒有做過(guò)兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路。 關(guān)鍵字:大學(xué)生就業(yè),網(wǎng)上兼職,賺錢經(jīng)歷,綜合實(shí)力 一、大學(xué)生兼職賺錢的原因 大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動(dòng),各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報(bào)外,還包括新品推出時(shí)的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷 (包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等 )。調(diào)查結(jié)果顯示 :84%的同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,明確自身的不足,通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的 社會(huì)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn), 80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。 大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。 三、大學(xué)生兼職賺錢的收益 從性別來(lái)看,分別有 %的男生, %的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),頗有成就感。不浪費(fèi)空余時(shí)間,理論結(jié)合實(shí)際,也是為今后工作打基礎(chǔ)。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,只要能夠令他們理解的工作,能夠勝任,他們都會(huì)去做。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。畢竟,給我們一本書我們能夠記很多知識(shí),可過(guò)不了多久我們便會(huì)忘記 。但也有一部分同學(xué)善于交際,潛力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩8咝R簿蛻?yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),透過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種用心的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。在這條路上,我們?cè)撛鯓幼?,走向何方呢在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負(fù)面影響。此外,為了對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行更加深入的了解,在調(diào)查問(wèn)卷之外,我們對(duì)部分在校做過(guò)兼職的大學(xué)生進(jìn)行了訪談。 原因:在校大學(xué)生越來(lái)越多的去兼職,有很多新的問(wèn)題出現(xiàn),有好的現(xiàn)象也有不好的現(xiàn)象,我們做這個(gè)調(diào)查就是想看看有什么問(wèn)題的存在,用什么樣的方法去解決。經(jīng)常受 3/60=%B:偶爾受 12/60=% C:沒受過(guò) 18/60=% 大學(xué)生尋找兼職途徑 調(diào)查結(jié)果顯示,校園宣傳欄和同學(xué)介紹、網(wǎng)站信息是大學(xué)生獲取兼職招聘信息的渠道。作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園宣傳欄,仍然占據(jù)兼職招聘形式相當(dāng)大的比例(占 %) 學(xué)生合法權(quán)利需要重視 在對(duì)做過(guò)兼職的大學(xué)生的合法權(quán)利方面進(jìn)行調(diào)查能夠看出 (如表 13),有 %的大學(xué)生在兼職過(guò)程中受過(guò)權(quán)益侵害,在回答如果您的權(quán)益受到侵害,您會(huì)怎樣處理的時(shí)候, %的同學(xué)選取透過(guò)法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益, 63。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是透過(guò)這個(gè)過(guò)程鍛煉自己,增加自己的閱歷,使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)大學(xué)生以一種用心的心態(tài)和一種正確的方法兼職。 定期召開一次兼職交流會(huì),讓同學(xué)們分享兼職的經(jīng)驗(yàn),做兼職的心得和體會(huì),以及對(duì)兼職的看法。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,還在校外兼職打工,成為求職場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。隨著兼職的大學(xué)生越來(lái)越多,社會(huì)上也給予了更多的關(guān)注。 大學(xué)生究竟該不該干體力活呢?我特意央朋友就此事詢問(wèn)了高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師,高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師表示,不提倡學(xué)生去干純粹的體力勞動(dòng)。工作崗位看起來(lái)雖多,但實(shí)際需求的人并不多。當(dāng)他準(zhǔn)備去另找一份工作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)只有苦力活可以干,無(wú)奈的他只好苦笑著說(shuō): “ 我看我還是打道回府吧 ” 。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?對(duì)此我也做了深度的調(diào)查。利用假期打工,不但可以獲取報(bào)酬勤工助學(xué),而且有助于學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、提高勞動(dòng)技能,為日后就業(yè)積累資本。江西科技師范學(xué)院最近制止了兩起勞務(wù)中介在學(xué)校招工的行為,涉及 400名學(xué)生。如果大學(xué)生簽訂了 這樣的協(xié)議,合法權(quán)益必然受到損害。講一個(gè)實(shí)際的例子:在長(zhǎng)沙市,有一中介公司為了賺取中介費(fèi)用,不顧實(shí)際情況,打著迪信通招暑促的名義大量招收暑假工,結(jié)果可想而知,當(dāng)學(xué)生來(lái)到迪信通的門口是卻 被告知招收人員已滿,大部分的學(xué)生有苦無(wú)處訴。然而調(diào)查結(jié)果顯示,除了家教外,大學(xué)生打工從事其他工作很難達(dá)到上述工資標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)生還遇到過(guò)雇主任意克扣、拖欠報(bào)酬,延長(zhǎng)工作時(shí)間等侵權(quán)行為。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,法律意識(shí)淡薄,當(dāng)打工遭遇侵權(quán)時(shí),不少學(xué)生沒有保留證據(jù),或者怕丟面子,往往不了了之。不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。
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