【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液?jiǎn)??????,你有哪些有關(guān)血液的疑問(wèn)?第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo):描述血液的組成及各成分的功能。識(shí)別各種血細(xì)胞,并能解讀血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活與科學(xué)的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學(xué)習(xí)要求,完成
2024-11-27 12:37
【摘要】主動(dòng)脈物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟呐K1、人體內(nèi)的血管有哪幾種?三種血管的各自有何特點(diǎn)?(請(qǐng)同學(xué)們從管壁、官腔、血流速度等方面回答)2、如何在血流方向上區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管呢?復(fù)習(xí)提問(wèn):謎底:心臟謎語(yǔ)
2024-11-27 05:05
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體知識(shí)點(diǎn)一血液的組成和功能紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧氣含量高的地方容易與氧氣結(jié)合,在氧氣含量低的地方又容易與氧氣分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。:紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)低?;颊邞?yīng)多吃含鐵和蛋白
2024-11-24 02:01
【摘要】課時(shí)課題:第三章第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲?)2課時(shí)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)比較動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,描述三種血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn).(重點(diǎn))通過(guò)獨(dú)立進(jìn)行“觀察血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)操作能力。(難點(diǎn))3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命的
2024-12-16 19:02
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩街R(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一血液循環(huán)的途徑:在心臟的推動(dòng)下,血液在心臟和全部血管所組成的管道中按一定方向循環(huán)流動(dòng)。血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。(1)概念:血液由左心室泵入主動(dòng)脈,通過(guò)全身的各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),再經(jīng)過(guò)各級(jí)靜脈匯集到上、下腔靜脈,最后流回右心房,這一循環(huán)路線就是體
2024-11-26 20:21
【摘要】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸張群第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo):1、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)有目的的觀察能力和比較分析問(wèn)題的能力。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。知識(shí)目標(biāo):1、知道血液的成分;2、理解血漿和血細(xì)胞的功能。3
2024-11-24 22:48
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(1)情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其神經(jīng)系統(tǒng)各部分功能。構(gòu)和功能。、神經(jīng)纖維、神經(jīng)和神經(jīng)末梢的概念。通過(guò)觀察《神經(jīng)系統(tǒng)示意圖》,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。個(gè)各部分協(xié)調(diào)工作的統(tǒng)一體。元的結(jié)構(gòu),進(jìn)
【摘要】第一節(jié)尿的形成和排出(1)右心房主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管組織細(xì)胞上、下腔靜脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺泡肺靜脈右心室左心房左心室靜脈血變動(dòng)脈血?jiǎng)用}血變靜
【摘要】課題:第三章第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僬n型:新授課課時(shí):第2課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)、形狀、大小。。(重點(diǎn)、難點(diǎn)),與心臟各個(gè)腔相連接的血管名稱(chēng)。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)對(duì)心臟結(jié)構(gòu)功能的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)和區(qū)分心臟的四個(gè)腔。通過(guò)觀察心臟的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-17 01:20
【摘要】第一節(jié)食物的營(yíng)養(yǎng)成分(第1課時(shí))情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)說(shuō)出人體需要的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的名稱(chēng)。(2)掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源、組成成分及其作用。通過(guò)搜集食物包裝袋上的說(shuō)明,讓學(xué)生大體了解食物的營(yíng)養(yǎng)組成,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和分析歸納能力。通過(guò)搜集食物包裝袋以及一組演示實(shí)
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體七年級(jí)下冊(cè),說(shuō)明血漿的成分和主要功能。、數(shù)量和生理功能。ABO血型系統(tǒng)的分類(lèi)。能夠說(shuō)出輸血的原則血液里紅紳胞數(shù)量過(guò)少戒者紅紳胞中血紅蛋白含量過(guò)少都叫貧血貧血是正在發(fā)育的青少年中比較常見(jiàn)的疾病,可分為缺鐵性貧血和營(yíng)養(yǎng)不良性貧血。貧血?A、為何要在試管中先加入檸檬
2024-11-26 07:08
【摘要】主動(dòng)脈物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟呐K心臟位置:胸腔中部偏左下方,兩肺之間組成:心肌組成大?。喝绫救巳^心臟的位置、形狀、大小、組成形狀:如桃子肌肉組織具有收縮、舒張的功能,為血液循環(huán)提供動(dòng)力。心房心室心房心室心臟結(jié)構(gòu)和功
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體---血液學(xué)習(xí)目標(biāo):?描述血液的組成和功能?解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單自主學(xué)習(xí)一:?A、為何要在試管中先加入檸檬酸鈉溶液??B
2024-11-25 13:19
【摘要】Ф義和中學(xué)課件比賽專(zhuān)用模板Ю2123456一、呼吸系統(tǒng)的組成根據(jù)課文中的信息,在空格處填上適當(dāng)?shù)拿Q(chēng)鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺氣體進(jìn)出通道;清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣。氣體交換的場(chǎng)所呼吸系統(tǒng)Ф義和中學(xué)課件比賽專(zhuān)用模板Ю3肋
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?---血管和心臟血管類(lèi)型人體的血管加起來(lái)有10萬(wàn)多千米長(zhǎng),可以繞地球2周半。靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管你知道這是什么血管嗎?手臂上的青筋:靜脈紅臉蛋:毛細(xì)血管橈動(dòng)脈脈搏:動(dòng)脈任務(wù)1:觀察血液的流動(dòng)討論:
2024-11-27 02:33