20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題九寫作2材料作文結(jié)構(gòu)分項訓(xùn)練-文庫吧資料
2024-11-27 02:27本頁面
【正文】 ② 世界頂尖級科幻小說作家艾薩克 在 1910年開設(shè)了一家頗具規(guī)模的 “ 錦泰昌 ”顏料號 ,經(jīng)營有方 ,生意紅火。 ” 在生活中 ,有時候只有放棄才能得到 ,但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系 ,一味地想要獲得 ,不想放棄 ,結(jié)果卻什么也得不到。他既不愿放棄榛果 ,又不能把手縮回來 ,不禁傷心地哭了起來。 (結(jié)論句 ) 33 ,審準(zhǔn)題意 ,選擇給定的參考材料 ,按照要求寫語段。 (材料句 )那位禮部尚書舍棄了自己面子上的威嚴(yán) ,以寬容禮讓的胸襟 ,大度能容之氣概 ,化干戈為玉帛 ,止?fàn)幎酚谖雌?。于是張家讓出三尺。張家主人乃禮部尚書 ,張家人致信給他 ,他回信卻說 “ 千里修書只為墻 ,讓他三尺又何妨。很多時候 ,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺 ,使我們感到愉悅和溫暖。 32 示例 : 寬容是一種大度和高尚情操的表現(xiàn)。 ” 家人見書 ,主動在爭執(zhí)線上退讓了三尺 ,下壘建墻 ,而鄰居吳氏也深受感動 ,退地三尺 ,建宅置院 ,于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。而張英給老家人回復(fù)的是一首打油詩 :“千里修書只為墻 ,讓他三尺又何妨。巷南為宰相府 ,巷北為吳氏宅 ,全長 100米 ,寬 2米 ,均由鵝卵石鋪就。 桐城六尺巷 六尺巷在 “ 桐城派 ” 的故鄉(xiāng) ——今安徽省桐城市的西南一隅 ,在市區(qū)西環(huán)城路的宰相府內(nèi)。在前面雙重的事實論據(jù)論證的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)行綜合分析 ,以進(jìn)一步揭示論點在當(dāng)代的現(xiàn)實意義 ,或者提出解決問題的思路和方法 ,對全文加以總結(jié)。這樣 ,一古一今 ,一舊一新 ,為論點提供了扎實有力的論據(jù)。選用的事例要新 ,最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例。 第四步 :疊據(jù)。即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上 ,簡要分析 ,指出其具有的一般意義 ,并進(jìn)行小結(jié)。論據(jù)選用的是古代事例 :歷史事件、歷史掌故、名人逸聞逸事等。 第二步 :入據(jù)。 第一步 :立論。這種結(jié)構(gòu)方式能起到對比鮮明、突出深化觀點的作用。 在引論部分提出中心論點后 ,又在本論部分從正反兩方面提出分論點或擺出正反兩方面的論據(jù) ,加以論證 ,最后得出結(jié)論。側(cè)重點的選擇 ,要考慮需要著重講清的是觀點成立的理由 ,還是根據(jù)某個道理應(yīng)該怎么做。也可以是對論述對象做必要的解釋、說明等。圍繞著 “ 是什么 —為什么 —怎么樣 ” 或者 “ 提出問題 —分析問題 —解決問題 ”的思維路線結(jié)構(gòu)文章 ,展開議論分析。 26 (2)層進(jìn)式分層結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)模式 :是什么 —為什么 —怎么樣。 本論部分的幾個段落 ,每個段落采用總提式以引出分論點 (段首句 ),然后各用一個單句 (陳述句 )對分論點進(jìn)行簡析 ,以過渡到下文的舉例 (舉例論證 ,每個例證均扣住分論點 )。 25 (1)并列式分層結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)模式 :總 (引論 )—分 (本論 )—總 (結(jié)論 )。這種模式化的結(jié)構(gòu)方式 ,既能讓考生在考場上用最短的時間快速構(gòu)架起自己的文章 ,也能讓閱卷老師迅速把握你清晰的思路和文章的邏輯。這樣 ,閱卷老師一眼掃下來 ,會感到觀點明確 ,層次清楚 ,結(jié)構(gòu)完整。接下去要能條理清晰地展現(xiàn)你的論證思路 ,運用層進(jìn)式論證 ,或者分總式闡釋 ,或者對比式論述 ,諸如此類 。 23 【評析】 提出分論點后 ,引述兩個以上的例子 ,最后對所引述的例子進(jìn)行分析 ,再得出結(jié)論?？梢?,任何一項成就的取得都是與勤分不開的。我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤 ,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上 ,翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料 ,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí) ,取得了震驚世界的成就。司馬遷著《史記》 ,從 20歲起就開始周游天下 ,足跡遍及黃河、長江流域 ,匯集了大量的社會素材和歷史素材 ,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。如 : 勤出成果。 【評析】 兩個正面例子與一個反面例子 ,形成鮮明的對比 ,使中心論點更加突出。霸王之?dāng)?,后人哀之。有了私欲 ,心中自然無法沉穩(wěn)下來 ,遇事則慌 ,處事則亂。釋迦牟尼拋除私欲 ,性格沉穩(wěn) ,終修成正果 ,普度眾生 。孟子曰 :“無欲者 ,可王矣。 21 (3)正反對比型 一個語段中用兩個材料來證明 ,但角度不一致 ,即一正一反的材料 ,形成正反對比或?qū)α⒌年P(guān)系。所以說 ,知羞恥不僅是做人的基本 ,在某種意義上也是成就事業(yè)的起步。他知羞恥而發(fā)憤圖強 ,潛心于詞語研究 ,編成了300多萬字的《辭通》 ,為漢語言文字的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如 : “知羞恥成人 ” ,一直都是仁人志士立身做人的寶貴經(jīng)驗和修身養(yǎng)性的重要法寶。 18 【評析】 只運用了拿破侖反敗為勝的材料作為例證 ,簡潔精要 ,有力地證明了觀點。盡管滑鐵盧之戰(zhàn)他再次失敗了 ,但他的這次轉(zhuǎn)身卻在歷史上寫下了厚重的一筆。當(dāng)你在曲徑中跌跌撞撞 ,頭破血流甚至奄奄一息的時候 ,你不要放棄 ,只要稍事休息 ,來個華麗的轉(zhuǎn)身 ,即可東山再起。由于這種方法是以個別事實作為前提證明一個觀點的 ,因此 ,選例要有很強的說服力 ,列舉的事實必須注意真實、典型。 17 (1)單一詳述型 所謂單一型 ,即整個語段只用一個例子 ,而且較詳細(xì) ,又稱之為“ 詳例 ” 。其次是材料的典型性和真實性 ,即應(yīng)該是大家所熟知而公認(rèn)的材料 。二是用好材料 ,即多角度、多層次地使用材料。考場作文猶如營建一座大廈 ,這座大廈要建得雄偉壯觀 ,金碧輝煌 ,建筑師就必須具有識材、選材、用材的能力。其關(guān)鍵一是有豐富翔實的內(nèi)容 ,二是要有合理的結(jié)構(gòu)順序。 ” 北風(fēng)呼嘯 ,刺骨的寒風(fēng)肆虐地刮著 ,我騎著自己的電動車 ,瑟縮在衣服里 ,沒有一絲暖意 ,直到他的出現(xiàn)。 示例 : (1)修辭式 :歲月如水 ,于無聲無息間流過。一切豪言與壯語皆是虛幻 ,唯有堅持才是踏向成功的基石。若是我 ,必將披荊斬棘 ,于崎嶇中賞勝景 ,看漫山紅遍 ,層林盡染 ! (4)河蚌忍受了沙礫的磨礪 ,堅持不懈 ,終于孕育出絕美的珍珠 。沒有經(jīng)過苦難的超脫 ,是輕佻的。心哀則哀 ,心樂則樂。凝視深淵過久 ,深淵將回以凝視。 13 開頭示例 : (1)兩同學(xué)相約游覽名山 ,登山之初 ,甲同學(xué)不慎跌了一跤 ,甚覺晦氣 ,于是雖身在名山 ,面對美景卻也全然不覺 ,原本美好的登山之旅變得了無生趣、一無所獲。不肯攀登高峰 ,畏懼艱險 ,就不可能獲得成功 。既要看到事物不足的一面 ,更要看到其美好的一面。帶著情緒去生活或工作 ,生活或工作就會受到影響。 12 (1)題目或論點為 “ 跌了一跤 ,又何妨 ” ,“引材料式 ” 開頭 : (2)題目或論點為 “ 心哀則哀 ,心樂則樂 ” ,“引名言式 ” 開頭 : (3)題目或論點為 “ 于崎嶇中賞勝景 ” ,“引名言式 ” 開頭 : (4)題目或論點為 “ 堅持就能成功 ” ,運用 “ 修辭式 ” 開頭 : 示例 : 這則材料內(nèi)涵豐富 ,確定立意的角度比較多。④ 不得套作 ,不得抄襲。② 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍 。甲同學(xué)面對險境 ,望山興嘆 ,不愿繼續(xù)攀登 ,只想等著乙同學(xué)從山頂返回 ,最
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