【正文】 平時的活動中我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，注重幼兒的個體差異，因人施教。超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。 衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期 重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長 。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。 B、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力 。結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感 .班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。 培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣 : 注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢 。 在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。 開展多種活動，促進幼兒發(fā)展 抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。部分幼兒在學習活動 中注意力分散，沒有耐心 。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣 。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣 。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。 幼兒園大班班務工作計劃精選篇 5 本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。 做好春節(jié)期間的安全教育工作。 主題活動：新年到，喜洋洋。 主題活動：動物王國、大家來運動。 繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。 主題活動：豐收的季節(jié)。 做好課前準備工作。 結合 “ 教師節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ” 開展相應活動。 五、重大活動安排 九月份 建立班級常規(guī)制度 。 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。同時鼓勵家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來，與大家共同探討。平時做好與家長聯(lián)系工作。 (十二 )家長工作 教師在服務質(zhì)量上下功夫，了解每個家長的特點，尤其與新生家長多進行接 觸了解，提高服務質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹，在工作中做到一視同仁。 在活動市布置語言學習的環(huán)境，結合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。 根據(jù)主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境。為了使孩子上小學后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。 (九 )勞動方面 通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣 洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。 (八 )體育活動 利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。 (七 )觀察 在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關注和興趣，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學 習觀察的方法，互相交流觀察結果，培養(yǎng)幼兒觀察的習慣。本學期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中 。 引導幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。 在藝術活動中，教給幼兒基本的繪畫、手工技能，鼓勵幼兒多動手。 在日常生活教學中，引導幼兒會手口一致地點數(shù) 10 以內(nèi)的實物，正確說出總數(shù)。 教師以身作則，做出榜樣。 在游戲和日常生活中培 養(yǎng)幼兒對自然、科學的興趣，了解一些基本的科學知識。 通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。 在活動中，根據(jù)每個幼兒的特長，提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自信心。 引導幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。 通過教學活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數(shù)量的名詞，動詞、形容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 (二 )語言方面 創(chuàng)造良好的語言環(huán) 境，讓幼兒多說話，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。有初步的生活自理能力。 以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈活性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。 天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當?shù)幕顒恿俊? 根據(jù)大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。 四、具體措施 (一 )、健康 教幼兒學會早操、律動，示范、講解清晰，加強個別輔導，并以表揚、鼓勵等形式，激發(fā)幼兒學操的積極性。 能正確使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃 。 能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受 。 掌握一定的美術 技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。 (六 )藝術 喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動，能初步感受喜愛環(huán)境、 生活和藝術中的美 。 具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。 (五 )科學 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。 通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。 養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。 繼續(xù)進行 “ 識字 ” 教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。 培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。 (三 )語言 樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力。 不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法 。 在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。 手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。逐漸學會保護 自己。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。 (二 )健康 養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手 。 培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。 三、幼兒發(fā)展目標 (一 )常規(guī)方面 培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。 二、教育總目標 促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與別人交談，對美術、音樂、 故事、游戲等活動較感興趣。但個別幼兒進餐速度較慢，如：郭子宥，董兮等。 大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動，身體素質(zhì)、動作能力等方面得有了很大的提高，但也有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很不錯，我們還觀察到，我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力。 五、活動安排如下： 第一周不認輸?shù)男』疖?(一 )把我的名字唱出來 第二周不認輸?shù)男』疖?(二 )快快起床 第三周小機靈的歌太陽，您真勤勞 第四周雨點沙沙 第五周我的身體學會小心 第六周鼓上的小米粒 第七周劃船小轉(zhuǎn)椅 第八周蹺蹺板 (一 ) 第九周蹺蹺板 (二 )美麗的夢 第十周閃亮的小星星 (一 ) 第十一周冬冬是個膽小鬼閃亮的小星星 (二 ) 第十二周外星人 第十三周乘火箭上天 第十四周友誼地久天長 (一 ) 第十五周畢業(yè)歌 (一 )友誼天長地久 (二 ) 第十六周螢火蟲 第十七周畢業(yè)歌 (二 ) 第十八周總復習 幼兒園大班班務工作計劃精選篇 4 一、班級情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 24 名，男孩 13 名，女孩 12 名。 充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。 培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。 音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。 發(fā)展幼兒的感知覺。 三、教學目標： 通過音樂教學使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展： 使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣。 九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學習《我的故事》，小班召開新生家長會。每天認真晨檢 并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發(fā)生。隨時把幼兒