幼兒組織親子活動(dòng)方案(精品8篇)-文庫吧資料
2025-07-11 17:39本頁面
【正文】 ，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。 微信打卡 21 天。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 __日 —— 20__年 x 月 x 日連續(xù)閱讀 21 天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲 ! 三、活動(dòng)主題 親子共閱讀、好書伴成長 四、活動(dòng)要求 請(qǐng)家長提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。 ，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。 最快到達(dá)終點(diǎn)的前三名幼兒進(jìn)入總決賽。 中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。 中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。 (需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為： 10 個(gè)皮球 ) 雙腳踩高蹺規(guī)則 。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進(jìn)行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。比賽時(shí)間到，以跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行名次排列。 順序：小班 中班 大班 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目： 個(gè)人項(xiàng)目：比賽順序依次從 (一 )班開始 大班組跳繩 中班組跳布袋 小班組頭頂沙包走 大班組原地左右交替拍球 中班組單手原地拍球 小班組單手拍球 大班組踩高蹺 中班組踩高蹺 小班組單腳踩高蹺 集體項(xiàng)目 (中大班同時(shí)進(jìn)行 )： 大班：接力賽跑 中班：羊角球接力跑 具體規(guī)則附表： 跳繩規(guī)則： 10 人同時(shí)進(jìn)行比賽 在直徑一米的圈內(nèi)進(jìn)行比賽 比賽時(shí)間為半分鐘 繩子在兩腳之間，未跳過的為失誤，不計(jì)入個(gè)數(shù)，中途失誤者可繼續(xù)比賽。 進(jìn)行各項(xiàng)比賽 大班團(tuán)體操 (計(jì)分人員做好計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作 ) (1)向前沖 (2)世界真美好 宣布獲獎(jiǎng)名單 頒獎(jiǎng)：吳麗萍 。 集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 以班級(jí)為單位，評(píng)出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。沙包： 20 個(gè) 器材收放、場地布置：薛鳳、朱秀芳 音樂：徐冬英 計(jì)分：各班班主任 統(tǒng)計(jì)：周蓉芳、吳麗萍 獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 (繩子 70 根 )、秒表、口哨，畫圈、卷尺：史慧妹 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 6 名。秒表： 2 只 。繩子： 15 根 。皮球： 20 個(gè) 。 羊角球： 5 只 。 通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園東邊面的草坪 活動(dòng)主題：幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)重點(diǎn)： 讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。 評(píng)出一批書香家庭。 開展 “ 我和孩子共讀書 ” 家長征文比賽。 在家長會(huì)中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中 “ 親子共讀 ” 的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。 各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。 第二階段：方法探討 向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。 (各班級(jí)向家長發(fā)放 “ 親子讀書活動(dòng) ” 倡議書 ) 家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展 “ 我讀書，我快樂 ” 親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。 家長帶孩子購買一些必讀書目。 各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟 “ 書香園 ” ，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 A、校園 校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。 讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。家校攜手，開展 “ 我讀書，我快樂 ” 親子共讀活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。 ：設(shè)計(jì)的畫面，要講求對(duì)稱，家長必要時(shí)要做指導(dǎo)。 。 點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng)，活動(dòng)后自行安排活動(dòng)，沒有特殊要求。 ，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。 月 12 日早上 8： 30 準(zhǔn)時(shí)在朝陽公園北門集中。 、輕便的鞋子。 11： 00 結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。 本次活動(dòng)的主題是：放飛美麗的風(fēng)箏。 ，促進(jìn)家
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