小班幼兒親子活動(dòng)方案【8篇】-文庫(kù)吧資料
2025-08-02 00:20本頁(yè)面
【正文】 初步培 養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來(lái)的愉悅。 三、玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。 。 ，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅。 活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。 (4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。 (2)、中班 (中一、中二 )幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操 。 (3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠 。 支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)： (1)、請(qǐng) 家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害 。 六、具體活動(dòng)安排： 準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。 準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。 培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。 促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。 連接紙箱后，可間隔著在幾個(gè)紙箱上開(kāi)若干方孔或圓孔，以便通風(fēng)透亮，游戲時(shí)更加安全、有趣。 活動(dòng)結(jié)束： 在紙箱中爬行時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，并注意前后同伴，以免擠撞。 教師帶幼兒來(lái)到已用膠帶連接好的紙箱 長(zhǎng)龍 前，引導(dǎo)幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。 讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點(diǎn)。聽(tīng)到口令聲，立即雙膝著地向前爬。 看 !我們的隊(duì)伍彎成什么了 ?(彎曲的蛇、長(zhǎng)龍、蚯蚓等 )除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢 ?(還可以在線條上爬行 )繞繞爬。 活動(dòng)過(guò)程： 彎彎走。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對(duì)接。 小班幼兒親子活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒每人帶一個(gè)紙箱。共同體驗(yàn)，相互促進(jìn)。 三、活動(dòng)評(píng)析： 本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)營(yíng)造了寬松、愉悅的活動(dòng)氛圍，賽場(chǎng)上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。 繼續(xù)第三、第四個(gè)比賽。 比賽正式開(kāi)始，由教師宣布第一、第二個(gè)游戲規(guī)則及參賽名單。 大小運(yùn)動(dòng)員、裁判團(tuán)入場(chǎng)。本次活動(dòng)我們宏揚(yáng) “ 友誼第一，比賽第二，重在參與 ” 的主旋律，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)孩子的自信心。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班都張貼海報(bào)，幼兒與家長(zhǎng)自發(fā)報(bào)名參賽。 (二 )社會(huì)：我們的幼兒園 目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。 體育游戲：《小白兔拔蘿卜》 目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體
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