小班幼兒親子活動方案【8篇】-文庫吧資料
2024-09-02 14:22本頁面
【正文】 初步培 養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。 活動目標： 培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。 三、玩玩具，體驗成功的喜悅。 。 ，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。 活動結束，請家長各自帶幼兒回家。 (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。 (2)、中班 (中一、中二 )幼兒和家長共同表演體操 。 (3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠 。 支持人強調活動注意事項： (1)、請 家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害 。 六、具體活動安排： 準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。 準備活動需要的材料。 培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。 促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 連接紙箱后，可間隔著在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔，以便通風透亮，游戲時更加安全、有趣。 活動結束： 在紙箱中爬行時，提醒幼兒動作協調靈活，并注意前后同伴，以免擠撞。 教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱 長龍 前，引導幼兒有秩序地在紙箱中鉆爬。 讓我們比一比，看哪一組最先爬到終點。聽到口令聲，立即雙膝著地向前爬。 看 !我們的隊伍彎成什么了 ?(彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等 )除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢 ?(還可以在線條上爬行 )繞繞爬。 活動過程： 彎彎走。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對接。 小班幼兒親子活動方案篇 3 活動準備： 幼兒每人帶一個紙箱。共同體驗，相互促進。 三、活動評析： 本次親子運動會營造了寬松、愉悅的活動氛圍，賽場上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。 繼續(xù)第三、第四個比賽。 比賽正式開始，由教師宣布第一、第二個游戲規(guī)則及參賽名單。 大小運動員、裁判團入場。本次活動我們宏揚 “ 友誼第一，比賽第二，重在參與 ” 的主旋律，真正地為每位孩子創(chuàng)設展現自己才能的機會，從而增強孩子的自信心。本次運動會，每班都張貼海報，幼兒與家長自發(fā)報名參賽。 (二 )社會：我們的幼兒園 目標：認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。 體育游戲：《小白兔拔蘿卜》 目標：通過游戲，培養(yǎng)幼兒對體
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