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小班幼兒親子活動方案【8篇】(更新版)

2024-09-02 14:22上一頁面

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【正文】 ?(彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等 )除了在這兩條線上走,我們還可以怎樣玩呢 ?(還可以在線條上爬行 )繞繞爬。共同體驗,相互促進。 大小運動員、裁判團入場。 體育游戲:《小白兔拔蘿卜》 目標:通過游戲,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒跳的動作,培養(yǎng)其大動作的協(xié)調性。 活動時間分配: 總計活動時間為 1 小時。另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內容的初步滲透,加強幼兒各方面綜合素質的培養(yǎng)。 家園互動:《快樂的 一天開始了》 目標:通過孩子與家長的互動,消除孩子的緊張心理,培養(yǎng)孩子的表演欲望。 二、活動過程: 致歡迎詞 “ 在這秋風送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來了小班級組 “ 歡樂蹦蹦跳,健康哈哈笑 ” 親子運動會,首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎,對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。參加活動的家長都表示,幼兒園的這次運動會搞得非常好,既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競爭意識,又增強了孩子與家長的 交流與合作,真正體現(xiàn)了親子的深刻含義:共同參與、相互配合 。 地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起在線條上走一走吧 ! 幼兒和教師排好隊,一起沿著地上的線條行走。 你在紙箱中鉆來鉆去,心里感到怎樣 ?(紙箱中光線很暗,好像山洞一樣,在里面東拐西彎、鉆來鉆去很有趣,等等 )游戲可根據幼兒興趣反復進行。 五、活動準備: 通知家長來園參加親子活動。 (4)、參加活動的小朋友都有獎品 活動順序 : (1)、小班 (小一、小二 )幼兒和家長共同表演 。 活動目的: 、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動,借這次親子活動設計了這個美術親子活動,希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗成功帶來的愉悅。 三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。 二 .思考問題: 看到了圖上的許多種植物后,請幼兒思考以下問題: ─ 哪些植物會發(fā)出香味 ?你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎 ?這些植物讓你想到什么有趣的事 ? ─ 哪些植物的葉子有多種顏色 ?你家有嗎 ?是些什么顏色的葉子呢 ? ─ 哪些植物會攀爬 ?這些植物學會開花嗎 ?開什么顏色的花呢 ? ─ 哪些植物常在房間 .客廳里看到呢 ? 三 .照顧植物: 請幼兒想一想我們應該怎樣照顧植物: ─ 修整枯掉的葉子或過長的枝葉。小朋友,你們說是誰呀 ?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。氣球剩得多的組為勝利者。 夾球跑 游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交
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