注重積累運(yùn)用語言文字-文庫吧資料

【摘要】第一篇：注重積累運(yùn)用語言文字 注重積累、運(yùn)用語言文字 生活中，語言文字隨處所用，人與人之間交流溝通離不開語言文字，他們往往是表情達(dá)意、增深情感的途徑之主。因此，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)語言、用語言是小學(xué)語文閱...

2024-10-29 04:43

新高考語言文字應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】高考新型語用題匯編（一）閱讀下面一段話，完成1-3題。①這是古城里的一條小街，過去這里顯然駐扎過守城的軍隊，有一排排的營房為證?，F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居，已頗成氣候了，秦磚漢瓦，_________，雖沒有皇家氣象，卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，還立有一個牌坊，上書一副對聯(lián)，“市井里巷盡染六朝煙水氣，布衣將相共寫千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好，有_______

2025-04-23 01:54

新高考語言文字應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】專業(yè)資料整理分享高考新型語用題匯編（一）閱讀下面一段話，完成1-3題。①這是古城里的一條小街，過去這里顯然駐扎過守城的軍隊，有一排排的營房為證?，F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居，已頗成氣候了，秦磚漢瓦，_________，雖沒有皇家氣象，卻也稱得上是________

2025-04-23 02:14

語言文字學(xué)習(xí)方法-文庫吧資料

【摘要】第一篇：語言文字學(xué)習(xí)方法 《語言文字學(xué)習(xí)方法》教學(xué)設(shè)計 艾望香 〔教學(xué)目標(biāo)〕 1．知識目標(biāo)：梳理掌握有關(guān)漢字的知識和文化，深刻理解漢字的美。 2．能力目標(biāo)：學(xué)會從現(xiàn)象梳理中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從規(guī)律探...

2024-10-25 12:30

學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用主題講座-文庫吧資料

【摘要】可各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，下午好，今天我們進(jìn)行的主題教研活動是以7月份課標(biāo)培訓(xùn)、8月份集體備課為基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)2011版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂實(shí)踐活動，希望通過課例、研討、主題講座能引發(fā)大家思考：在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，今后我們的語文教學(xué)要從哪些方面來改進(jìn)？我今天將從小學(xué)語文的三個學(xué)段來闡述如何進(jìn)行“語言文字的學(xué)習(xí)與運(yùn)用”。一、低年級如何進(jìn)行“語言文字的學(xué)習(xí)與運(yùn)用”有個問題請大家思考，我們學(xué)習(xí)語

2025-06-16 00:39

凸顯語言文字的實(shí)踐與運(yùn)用-文庫吧資料

【摘要】凸顯語言文字的實(shí)踐與運(yùn)用孝義市教研室小學(xué)語文教研員教材教法暨小課題研究培訓(xùn)12研究要點(diǎn)3研究背景理論支撐研究課題：小學(xué)語文閱讀教學(xué)中凸顯語言文字實(shí)踐與運(yùn)用的策略研究研究背景?前言?課程性質(zhì)?課程基本理念課標(biāo)強(qiáng)調(diào)分析現(xiàn)狀?重教學(xué)

2025-06-18 18:12

2018年高考語文二輪復(fù)習(xí)3語言文字運(yùn)用學(xué)案，含解析-文庫吧資料

【摘要】考案3語言文字運(yùn)用本考案共4頁，共26題，共160分，考試時間160分鐘一、正確使用成語(15分，每小題3分)1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項是(3分)導(dǎo)學(xué)號00774487(C)①中國農(nóng)民是從封建社會走過來的，很多農(nóng)民即使生活再貧苦也不愿意安土重遷．．．．，離開自己居住多年的家鄉(xiāng)。

2024-12-17 12:37

[語言運(yùn)用]語言文字運(yùn)用20題專項提升訓(xùn)練[附答案解析]-文庫吧資料

【摘要】WORD資料可編輯【語言運(yùn)用】語言文字運(yùn)用20題專項提升訓(xùn)練（附答案）語言文字運(yùn)用20題專項提升訓(xùn)練（附答案）1．下面是一位同學(xué)在大學(xué)自主招生面試時的自我介紹，有四處措辭不太恰當(dāng)，請指出并作修改。（4分）老師，您好！敝人叫李華，今年18歲，是×

2025-06-29 14:56

第1部分語言文字運(yùn)用-文庫吧資料

【摘要】第1部分語言文字運(yùn)用專題六圖文轉(zhuǎn)換鞭辟入里·解構(gòu)典題“圖文轉(zhuǎn)換”類題目是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，已越來越受到命題專家的青睞。它要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷，然后，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來?！皥D文轉(zhuǎn)換”題，表面看來是“看圖說話

2025-07-26 08:44

例談學(xué)習(xí)語言文字的運(yùn)用-文庫吧資料

【摘要】一路迎風(fēng)……希望著、堅守著、前行著……——《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）學(xué)習(xí)體會安徽教科院周玲例談學(xué)

2025-05-13 22:21

20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題八語言文字運(yùn)用2辨析蹭-文庫吧資料

【摘要】第2講辨析病句-2-全國卷辨析病句題以客觀選擇題的形式呈現(xiàn),年年都有,命題往往涉及語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六種語病類型,重點(diǎn)是語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。-3-1231.(2017·全國Ⅰ卷)下列各句中,沒有語病的一句是(),兒童的閱讀啟蒙集

2024-11-27 08:20

2018高考語文二輪導(dǎo)學(xué)案：第5章6語言文字運(yùn)用含答案-文庫吧資料

【摘要】(六)語言文字運(yùn)用第一組，全都錯誤的一項是()①20日下午，臺灣著名作家林清玄走進(jìn)陽江文化大講堂，他一身布衣，娓娓而談．．．．，為現(xiàn)場數(shù)百名聽眾帶來題為“我的文學(xué)我的夢”的精彩講座。②御膳房海鮮大酒樓的李師傅號稱本市海鮮第一名廚，但我卻不敢恭維。同學(xué)聚會，我吃了他做的大蔥醬鮑魚，又酸又澀，簡直味同嚼蠟．．．．。

2024-12-17 11:19

20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題八語言文字運(yùn)用4語言表達(dá)連貫-文庫吧資料

【摘要】第4講語言表達(dá)連貫-2-語言連貫類試題是語言表達(dá)考點(diǎn)中的熱點(diǎn),主要有三種題型。一是客觀排序型連貫題,一般是給出已經(jīng)打亂的六個句子,并編為四組,讓考生根據(jù)句子之間的提示信息,選擇排列準(zhǔn)確的一組。二是選句填空型連貫題,要求為一段文字選填一個恰當(dāng)?shù)木渥?。三是補(bǔ)充嵌入型連貫題,它以主觀題的形式考查語言連貫、簡明、句式選用等方面的能力。一般在給出的一段

2024-11-26 16:50

提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力-文庫吧資料

【摘要】WORD資料可編輯提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力【摘要】依據(jù)新課標(biāo)提出的“語文是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程”，充分認(rèn)識學(xué)生語言文字運(yùn)用能力培養(yǎng)的重要性，要依

2025-04-08 00:53

高考語文復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動超實(shí)用資料[優(yōu)秀范文五篇]-文庫吧資料

【摘要】第一篇：高考語文復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用《語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動》 語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動 學(xué)案目標(biāo)、鮮明、生動的具體要求和方法。、鮮明、生動的綜合題型及創(chuàng)新題的做法。 考點(diǎn)要求 主要考查推敲、錘...

2024-11-16 00:26

高考語文語言文字運(yùn)用方法(完整版)

高考語文語言文字運(yùn)用方法(更新版)

高考語文語言文字運(yùn)用方法(專業(yè)版)

高考語文語言文字運(yùn)用方法(留存版)