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德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告(15篇通用)-文庫吧資料

2025-05-25 00:09本頁面
  

【正文】 刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,努力工作,不辜負(fù)上級黨委對我的期望。要自警:就要用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己,警告自己不要有越軌的行為。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和 名譽(yù),決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。今年三月再次獲國家電網(wǎng)公司 “ 巾幗文明崗 ” 榮譽(yù)稱號及省團(tuán)工委授予的 “ 青年文明號 ” 創(chuàng)建集體。每一期的發(fā)布時(shí),和工地宣傳欄及時(shí)更新,大家都爭相閱讀,知道了 兄弟姐妹的近況,看到了施工的亮點(diǎn),了解了工程的進(jìn)度,感受溫暖的同時(shí)形成了一種 “ 比、學(xué)、趕、超 ” 的施工熱潮。 為不斷創(chuàng)新 “ 責(zé)任鑄金牌 ” 活動(dòng)載體,規(guī)范宣傳管理工作, 20__年,、全新改版。 “ 困難互助基金 ” ,在本年度發(fā)揮出積極作用,幫助較大困難職工 人,幫困金額共計(jì) 元。每逢春節(jié)都對離退休職工進(jìn)行慰問和探訪 。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮認(rèn)真,勤勞奮進(jìn),以身作則,從不搞特殊化,上班早來晚走是我在熱工 20 多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,考慮到工地職工沒有星期天晚上還要加班,我只要在本部,從來沒有休息過。 【勤】反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。 十分注意保持與全體職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配 合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。 深入工地、了解職工掌握實(shí)際情況,為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。熱工人工作中能拼、能打、能搶、能戰(zhàn)的精神一直感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,我只有更加努力工作,讓職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào),才能表達(dá)我對職工的感激之情 。堅(jiān)持做到 “ 在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效 ” 。 【德】反映了一個(gè)人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。 德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告【篇 11】 在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在焊領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大職工的支持及配合下,一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴(yán)格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為職工辦好事、辦實(shí)事,讓職工感覺到溫暖,努力做職工的貼心人,調(diào)動(dòng)了職工熱愛企業(yè)享受工作、享受生活的熱情。等等。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識(shí)不夠全面 。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織 保持高度一致。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。二是集思廣益,工作中不斷創(chuàng)新,努力拓展網(wǎng)絡(luò) ,發(fā)展員,加強(qiáng)法律法規(guī)的,采用的方法,徹底,辦理了,有效打擊他們的違法。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)的騰飛。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始 終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。 在基層工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)案件迅速,及時(shí)掌握市場的第一手資料,透析市場,消除管理 的盲點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)問題,對不法分子進(jìn)行徹底的打擊,并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在工作 和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,牢記 “ 八榮八恥 ” 的偉大教導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展 觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。 當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題,這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在這些崗位上,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿地完成了上級部門交待的各項(xiàng)工作任務(wù)。此外,我擔(dān)任了院魔術(shù)協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)電工程系分會(huì)指導(dǎo)老師,組織開展學(xué)生團(tuán)體活動(dòng),其中魔術(shù)協(xié)會(huì)在 20__年 10月舉辦的周年晚會(huì)在學(xué)生中獲得了良好的反響,青協(xié)志愿者在 20__年省運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)工作中取得了非常好的成績,協(xié)會(huì)六名學(xué)生被評為市級 “ 優(yōu)秀志愿者 ” ,與此同時(shí),我本人也獲得了 “ 優(yōu)秀組織者 ” 和 “ 優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ” 榮譽(yù)稱號。所帶班級管理穩(wěn)定有序,師生情感融洽,思想健康向上,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生文化活動(dòng)活躍。一年來無遲到請假,出勤情況為滿勤。為 了提高自己的職業(yè)能力,我在以下方面有意識(shí)地鍛煉自己:管理能力、辨別能力、溝通能力、決斷能力、創(chuàng)新能力和研究能力,經(jīng)過一年的鍛煉,開展學(xué)生工作的科學(xué)性和有效性大大提高了,職業(yè)能力進(jìn)步明顯。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。在工作上從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,樹立正確的育人觀, 二、能 俗話說,打鐵須得自身硬?,F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面作如下總結(jié): 一、德 我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表, 熱愛祖國,關(guān)心國家大事。 德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告【篇 9】 光陰似箭,本年度即將結(jié)束,回想過去的一年,在工作中增長了不少的見識(shí),吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 ” 教書育人是對教師的專業(yè)要求,把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈 魂。教師是人類靈魂的工程師,教書育人是教師神圣的使命和職責(zé)。 四、愛崗敬業(yè),教書育人 開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),首先要重視培養(yǎng)和塑造教師愛崗敬業(yè)的道德素質(zhì)和道德情操,這是做一個(gè)合格教師的先決條件和基礎(chǔ),也是教師職業(yè)道德的最基本要求。 ” 以 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 作為基本職責(zé)的教師,在教授學(xué)生知識(shí)的過程中,給學(xué)生成長與成才的影 響不言而喻,他的個(gè)人修養(yǎng)、道德水平,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如俄羅斯教育家烏申斯基所強(qiáng)調(diào)的: “ 在教育工作中,一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。 三、以身作則,為人師表 車爾尼雪夫斯基說: “ 教師把學(xué)生造就成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這樣的人 ” 。 ” 我們都應(yīng)該像王老師那樣,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。 王老師說: “ 好孩子是夸出來的,不是罵出來的,讓孩子從你這兒得到一種信心,得到一種被關(guān)愛、被肯定的感覺,他的責(zé)任感就煥發(fā)出來,他的學(xué)習(xí)就會(huì)有突破。王老師是中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的一名班主任,也是全國優(yōu)秀教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教育系統(tǒng)處分通報(bào)文件作為教材,引導(dǎo)廣大教師深入剖析違規(guī)違法行為發(fā)生的原因,幫助教職工筑起牢固的道德防線。全體教職工對照有關(guān)教育法規(guī)查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料,進(jìn)行自我反思、自我糾正、自我提高。 少數(shù)教師對自己要求不嚴(yán)格,責(zé)任心不強(qiáng); 有些圖音老師隨意曠缺課; 不安于本職工作,從事第二職業(yè); 歧視冷淡差生; 攀比現(xiàn)象嚴(yán)重等等。 __縣第三高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求全體教職工通過反思來促進(jìn)自身的成長,升華自己的師德境界,堅(jiān)持 “ 教書先為表,育人先立德 ” 的職業(yè)道德建設(shè)原則,做一個(gè)高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,以優(yōu)良的師德師風(fēng)促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。 德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告【篇 8】 經(jīng)過去年的組織發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳階段,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了顯著成效。 總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。 開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。 建立師德師風(fēng)投訴制度。 召開教職工會(huì)。 二、抓住重點(diǎn),自查自糾 針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。每周我們,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。 德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告【篇 7】 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓思想教育不放松 開園以來,我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。特別是差 生,給予更多的關(guān)心,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),盡的努力使他們健康成長。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個(gè)體差異,區(qū)別對待。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。學(xué)生鬧矛盾,要給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,要耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。面對后進(jìn)的學(xué)生,首先老師要關(guān)心和愛護(hù),其次要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量;進(jìn)一步知學(xué)生,愛學(xué)生 .處處維護(hù)學(xué)生的自尊,讓學(xué)生自覺自愿地認(rèn)識(shí)和修正錯(cuò)誤,真正讓學(xué)生 從思想上解決問題,豎立科學(xué)的態(tài)度和學(xué)習(xí)精神。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切 ” ,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì) . 其次,進(jìn)一步更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,做人的 問題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。這些問題的存在,有各種各樣的原因,但是歸結(jié)為一句,還是自己努力不夠、經(jīng)驗(yàn)不足、水平不高。比如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。 回顧一年來的工作,雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但也有一些遺憾的地方,比如,所帶班級英語成績進(jìn)步不夠 明顯、個(gè)別學(xué)生對英語興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。 主要有,一是個(gè)人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題,開通專門的博客,于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文 10 余篇,教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中,獲得文科組三等獎(jiǎng)的成績;在 __陜西省初、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的成績。 能夠充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間來備課、批改作業(yè),在遵守考勤制度方面,自信是合格的。 三、出勤履職方面。通過聽取高年級、同級以及外校老師的講課,學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,不斷改善自己的教學(xué)方式。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,提高備課水平。 二、能力素質(zhì)方面。初二 3 班的趙天寶基礎(chǔ)差,對英語沒有興趣,記不住單詞,我讓他
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