【正文】 主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到 09 級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個 “ 實 ” 字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作 。 合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。 定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。 對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。 充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 加強班級管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做， 處處有監(jiān)督。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。 及時了解學(xué)生思想動態(tài)。 協(xié)作各課任教師工作，考試后召開科任老師會議 高考動態(tài)信息公布。 做好學(xué)生高考體檢工作。 五、日常工作 開好每周班會，加強學(xué)生教育。 四、加強與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。越到后期越 要關(guān)注后進生。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。高三下班主任工作計劃 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 加強和學(xué)生家長的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 高中班主任工作計劃篇 4 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班 級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。 對學(xué)生進行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。 協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。 與學(xué)生融洽相處 ，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性。另外，由于后進面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強，學(xué)習(xí)自覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動力，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導(dǎo)和管理。 班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此要加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。全班只有一個同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績排名都在德陽市 2024 名以后。絕大部分為漢族同學(xué)，少數(shù)民族 2 人。 高中班主任工作計劃篇 3 一、班級基本情況分析 高二四班本學(xué)期共有 64 人，其中男生 20 人 (住校 9 人，走讀 11 人 )，女生 44 人 (住校 19 人，走讀 25人 )。 ① 、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。 經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。 作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí) 態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。 ④ 、做好里外的序工作，要堅決禁止上課覺的現(xiàn)象，下課打的情況老師學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。對于一些經(jīng)常識到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常 規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課常規(guī)、課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等。 4)、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育 5)、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。 做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線 1)、繼續(xù)加強愛國主義