人教版歷史與社會(huì)七下大眾傳媒-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 00:49本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)？說(shuō)明理由。了解大眾傳媒的不同特色，為我們選用合適的大眾傳媒提供了指南。 可提示 “ 角度 ” ：從大眾傳媒與受眾的互動(dòng)性來(lái)看、從信息的真?zhèn)蝸?lái)看、從相鄰信息（如與新聞信息緊鄰的廣告和其他內(nèi)容等）是否健康來(lái)看等等。同時(shí)，老師以組為單位，對(duì)整節(jié)課各組同學(xué)每一答問(wèn)進(jìn)行評(píng)分，總分最多的小組最終獲勝。 （新聞 背景、相關(guān)知識(shí)等）的便捷性來(lái)看。 （文字、圖片、聲音和動(dòng)態(tài)圖像等）的特點(diǎn)來(lái)看。感受以后要思考。 【網(wǎng)頁(yè)】武漢熱線 2020年 12月 26日新聞：《陽(yáng)邏大橋限時(shí)速 70公里》。第二幅： 2020年 12月 27日武漢晚報(bào)第 3版要聞《陽(yáng)邏長(zhǎng)江大橋昨正式通車》（這個(gè)專題新聞還附帶兩則消息《武漢擬建 30余條高速路》《高速公路基本覆蓋湖北》、一個(gè)小知識(shí)《六縱五橫一環(huán)》）。 【轉(zhuǎn)承】第二天，也就是 27日，老師早上剛到學(xué)校辦公室就是收到當(dāng)天的武漢晚報(bào)。 【轉(zhuǎn)承】 26日晚間 7： 40，老師又收看了電視新聞。 【板書】不同特色的大眾傳媒 教授新課 【敘述】與有的同學(xué)一樣， 26日下午 5： 30左右，我下班乘出租車回家，通過(guò)車載收音機(jī)收聽到了這則新聞。 【提問(wèn)】 2020年 12月 26日，陽(yáng)邏長(zhǎng)江大橋正式通車，你們通過(guò)什么大眾傳媒得知此消息的？ 學(xué)生回答（略）。這座橋叫做 ??? 學(xué)生齊答（略）。但是，隨著武漢經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)出 行的要求也日益提高。利用分組答問(wèn)計(jì)分的競(jìng)賽方式，激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 教學(xué)資源 本地各種大眾傳媒對(duì)本地近期發(fā)生的重大新聞報(bào)道的文字、 圖片、音像資料等。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：研討、歸納大眾傳媒各自不同的優(yōu)缺點(diǎn)。 2．感受不同大眾傳媒對(duì)同一 新聞事件各具特色的反映，參與
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