【摘要】物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性2、會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,嘗試將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些屬性,能根據(jù)物質(zhì)屬性區(qū)分物體2、探究物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)疑】我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì)的物理屬性有哪些?
2024-11-27 00:27
【摘要】四、浮力【目標(biāo)】(1)知道什么是浮力;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大小;(3)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出阿基米德原理。【重點(diǎn)】經(jīng)歷探究過程,掌握阿基米德原理?!倦y點(diǎn)】能熟練運(yùn)用阿基米德原理解決浮力問題。:_____________________________________________,方
【摘要】三、物質(zhì)的密度【教學(xué)目標(biāo)】1.道德目標(biāo):體驗(yàn)科學(xué)探究過程,了解科學(xué)探究的重要特征,體驗(yàn)科學(xué)探究帶來的樂趣2.情智目標(biāo):①感情目標(biāo):②認(rèn)識(shí)目標(biāo):知道通過對(duì)物體顏色、硬度、狀態(tài)等不能準(zhǔn)確的判斷出物體是由什么材料制作的。通過科學(xué)探究得出物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)用“比值”定義物理量的方法?!窘虒W(xué)時(shí)間】(1學(xué)時(shí))【
【摘要】四、密度知識(shí)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握密度測(cè)量的原理及具體方法。2、知道量筒的使用方法。3、了解密度測(cè)量過程中減小誤差的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、測(cè)量液體或一些形狀不規(guī)則的固體的密度。2、公式的變形。學(xué)習(xí)難點(diǎn):空心問題。學(xué)習(xí)過程:一、量筒的應(yīng)用:(1)用量筒測(cè)不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水
2024-12-06 12:42
【摘要】四、浮力一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:1.知道一切物體在液體或氣體中都受浮力。2.能對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析,知道浮力的方向是豎直向上的。3.會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力。4.通過實(shí)驗(yàn)得出阿基米德原理。2.過程與方法1.通過觀察演示實(shí)驗(yàn),培提高學(xué)生的觀察概括能力。2.懂得實(shí)驗(yàn)是探究物理知識(shí),驗(yàn)證科學(xué)原
2024-11-27 13:29
【摘要】物體的質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是物體的質(zhì)量。質(zhì)量的主單位和常用單位;能進(jìn)行單位間的換算。2、知道天平的構(gòu)造。會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母。會(huì)正確使用天平。知道質(zhì)量是物體的基本屬性。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):質(zhì)量的初步概念及其單位。知道測(cè)量質(zhì)量的工具,會(huì)正確使用天平。難點(diǎn):利用實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量是物體的物理屬性。教法:
2024-12-06 17:07
【摘要】第6章物質(zhì)的物理屬性導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道質(zhì)量的概念,會(huì)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量;2、理解密度的定義及其公式,會(huì)用天平和量筒測(cè)量固體和液體的密度;3、能用密度公式計(jì)算物體的密度、質(zhì)量和體積;4、了
2024-12-06 17:06
【摘要】年級(jí):八年級(jí)科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:物體的質(zhì)量課型:新授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理1
2024-11-27 13:31
【摘要】一、壓強(qiáng)一、知識(shí)與技能1.了解壓強(qiáng)的概念.理解什么是壓力,什么是物體的受力面積.2.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān).3.了解壓強(qiáng)公式中各物理量的名稱、單位及符號(hào).知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來.4.了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法.二、過程與方法1.觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象.了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法.2.通過探究壓力
【摘要】一、走進(jìn)分子世界一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);分子間存在著相互作用的引力和斥力。2、過程和方法(1)能從課堂內(nèi)外的活動(dòng)中猜想出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型,并從中了解人類認(rèn)識(shí)微觀世界的過程和方法。(2)知道分子的運(yùn)動(dòng)與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的區(qū)別;能用分子動(dòng)理論解釋固、液、氣三態(tài)
2024-11-27 04:23
【摘要】第8章力導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道力的基礎(chǔ)知識(shí),理解物體間力的作用是相互的,知道力的單位是N;2、知道力的三要素,會(huì)用力的示意圖表示力的三要素;3、知道彈力的概念,理解彈簧測(cè)力計(jì)的原理,會(huì)正確使用彈簧測(cè)
【摘要】五、物體的浮與沉教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)觀察知道物體浸沒在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài).通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對(duì)所提出的方法進(jìn)行分析,進(jìn)一步建立理性的推論。通過探究,了解浸沒在液體中的物體上浮直至漂浮的動(dòng)態(tài)過程,并通過交流與合作總結(jié)出物體的浮沉規(guī)律。結(jié)合二力平衡條件,對(duì)物體的懸浮條件和漂浮條件進(jìn)行深入探討。通過閱讀“潛水
【摘要】物質(zhì)的物理屬性(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理的精神。情感目標(biāo)1、通過用物質(zhì)
【摘要】探索更小的微粒教學(xué)目標(biāo)1.了解原子的核式結(jié)構(gòu),并能認(rèn)識(shí)到這種探索將不斷深入,初步了解已發(fā)現(xiàn)的微觀粒子的尺度,并記住其數(shù)量級(jí)。2.物體帶電原因和摩擦起電的微觀解釋3.通過閱讀和查閱相關(guān)資料,了解人類在探索更小微粒過程中已經(jīng)取得的輝煌成果及相關(guān)的科學(xué)方法。4.通過閱讀和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的興趣和進(jìn)一步探索的欲望。重點(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】四、力的作用是相互的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過觀察和分析,認(rèn)識(shí)到力的作用的相互性。2、通過討論,認(rèn)識(shí)到施力物體也是受力物體。3、在研究力的相互作用的實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生交流、合作的團(tuán)隊(duì)精神,使社交和表達(dá)能力得到一定提高。【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)力的作用是相互的【難點(diǎn)】相互作用力的特點(diǎn)【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、力是物體對(duì)物體的作