20xx春蘇科版物理八年級下冊第8章第3節(jié)摩擦力word教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-27 00:26本頁面
【正文】 展示軸承），這樣，轉(zhuǎn)動時的滾動摩擦非常小。 2. 在木塊和桌面之間 三、增大和減小摩擦的方 法： ： （ 1）增大壓力 （ 2）增大接觸面的粗糙程度 ： （ 1）減小壓力 （ 2）減小接觸面的粗糙程度（增大接觸面的光滑程度） （ 3）變滑動為滾動摩擦 活動 將滑動變成滾動 將木塊放在桌面上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，測出拉力大小。 分析日常生活中的摩擦現(xiàn)象，討論增大和減小摩擦的方法。 討論實驗所需的器材并設(shè)計實驗 設(shè)計實驗表格，記錄實驗數(shù)據(jù)。 二、影響滑動摩擦力大小的因素 1. 壓力大小 2. 接觸面的粗糙程度 壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。 引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，解決存在的問題 增加物體的質(zhì)量 改變接觸面的材料 利用彈簧測力計水平拉 ③ 怎樣測量摩擦力的大小？（見課本 P49“ 信息快遞 ” ） 實驗器材： 木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、毛巾等 （活動 3）探究影響滑動摩擦力大小的因素 實驗表格： 次數(shù) 接觸面材料 壓力（ N） 摩擦力（ N） 1 木板與木板 4 2 木板與木板 6 3 木板與毛巾 6 結(jié)論： ① 比較 2兩次實驗數(shù)據(jù)可得： 接觸面粗糙程度相同時，壓力越大
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