六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2025-05-20 12:00本頁面
【正文】 體成績(jī)正是我們努力前進(jìn)的方向。 上學(xué)年度，在梁建柏校長的帶領(lǐng)下，以 “ 打造特色課堂，爭(zhēng)做魅力教師 ” ， 追求 “ 實(shí)際實(shí)用實(shí)效 ” 為教學(xué)教研策略，找準(zhǔn)校本教研和學(xué)校教育質(zhì)量，努力提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，使我校教學(xué)質(zhì)量得到很好發(fā)展，各級(jí)總體成績(jī)有所提高。 六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃（篇 5） 我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，受 “ 讀書無用論 ” 社會(huì)大氣候的直接影響，“ 春季中職招生 ” 沖激，學(xué)生成績(jī)存在著 “ 優(yōu)生不尖、差生偏多 ” 現(xiàn)象，給教育教學(xué)工作帶來了一定的難度 。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)真態(tài)度和良好習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一。 引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的建構(gòu)，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作交流的高效學(xué)習(xí)課堂。 四、提高教育質(zhì)量的主要措施 做好教學(xué)六認(rèn)真工作，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，鉆研新教材，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔 導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待單元檢測(cè)，也教會(huì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。 過程方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察，探究，歸納能力，發(fā)展學(xué)生合情推理能力，邏輯思維能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。 具體地說，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，運(yùn)算能力，空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，是學(xué)生逐步形成正確合理的進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析，綜合，抽象，概括。 (3)強(qiáng)化規(guī)劃訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)目標(biāo)： (1)根據(jù)學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，激活知識(shí)積累。 二、教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期所學(xué)包括第二十一章《一元二次方程》，第二十二章《二此函數(shù)》，第二十三章《旋轉(zhuǎn)》，第二十四章《圓》，第二十五章《概率初步》。 六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃（篇 4） 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí) _班的數(shù)學(xué)教學(xué)，本班現(xiàn)有 __名同學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)這一科來說，優(yōu)等生很少，只有三兩個(gè)，大部分被學(xué)生底子薄，學(xué)生相對(duì)其他班級(jí)稍活躍，但是也有很多學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)，思維不緊跟老師，本班學(xué)生基礎(chǔ)差，有部分學(xué)生問題嚴(yán)重。 (4)努力練好自己的三筆字。 (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，細(xì)心備課、精心設(shè)計(jì)教案。所以在本學(xué)期，我一定會(huì)下苦工夫來練習(xí)自己的基本功。 苦練自己的基本功。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們漸漸的感到自身的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不 能適應(yīng)現(xiàn)在這飛速發(fā)展的時(shí)代，如何能夠使自己能夠適應(yīng)這瞬息萬變的社會(huì)，已成為我們?nèi)諠u擔(dān)憂的問題。其次，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和期末考試成績(jī)給學(xué)生一個(gè)合理的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。首先，我會(huì)公平、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步我都會(huì)給予肯定、表揚(yáng)以及嘉獎(jiǎng) 。針對(duì)這樣的學(xué)生， 我會(huì)在課堂上多關(guān)注他們，多提問他們，把時(shí)間多給他們一些，并會(huì)利用業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)課，爭(zhēng)取讓一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 本學(xué)期繼續(xù)研究我們校級(jí)課題。 多與家長聯(lián)系、溝通。 認(rèn)真作好課后反思。 認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)。本學(xué)期，我會(huì)合理利用這每周兩次的數(shù) 學(xué)綜合實(shí)踐課時(shí)間，安排形式多樣的、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的習(xí)題。在這兩方面的練習(xí)上我想除了利用每天的早、午自習(xí)時(shí)間外，我還應(yīng)當(dāng)充分利用每節(jié)數(shù)學(xué)課的上課時(shí)間，利用好每天留作業(yè)的時(shí)間，以此方法來逐步培養(yǎng)學(xué)生的述理和口算能力。最后要在多媒體的使用上做好準(zhǔn)備。其次要在每次備課前作好準(zhǔn)備工作 。 認(rèn)真并及時(shí)備課。但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能夠主動(dòng)發(fā)言，積極思考，課后能夠認(rèn)真、自覺的完成作業(yè)，通過開學(xué)這幾天的觀察，仍有極少數(shù)學(xué)生沒有形成寫作業(yè)的好習(xí)慣，今后應(yīng)對(duì)這些學(xué)生多加注意。但經(jīng)過了一個(gè)星期的觀察，我發(fā)覺這兩個(gè)班的學(xué)生他們普遍存在的毛病是：好動(dòng)、愛搞小動(dòng)作，在課堂上坐不住。其中一年一班有學(xué)生 33 人，一年三班有學(xué)生 32 人。本著 “ 以學(xué)生為本，以發(fā)展為本 ” 的原則，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的，向 40 分 鐘要質(zhì)量。 元月份：課外知識(shí)大賽月，豐富學(xué)生的課外生活 六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃（篇 3） 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極投身課程改革，以 “ 課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生 ” 小問題研究為主線，以提高課堂效率為重點(diǎn)，優(yōu)化教研方法，探討新的教研模式，深入學(xué)習(xí)和理解運(yùn)用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，更好地與現(xiàn)代信息化技術(shù)相結(jié)合，深入研究新一年級(jí)的課題。 十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。 十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。 五、重要活動(dòng)安排 九月份：學(xué)習(xí) 校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)本班情況計(jì)劃如下： 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一 個(gè)路隊(duì)將分
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