六年級畢業(yè)班復(fù)習計劃-文庫吧資料
2025-07-26 09:49本頁面
【正文】 November, December.星期： Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.時間： (an) hour, minute, second（秒）10:05 (five minutes past ten| ten o five)10:10 (ten minutes past ten| ten ten)10:15 (quarter past ten| ten fifteen)10:30 (half past ten| ten thirty)10:45 (quarter to eleven| ten fortyfive)11:00 (eleven o’clock)句型: There is one/a doll.There are four dolls.（2）、顏色顏色: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey、green.相關(guān)句型:1) What colour is your schoolbag? It’s...2) What’s your favourite I have got 6 cars.7) How many birds can you see in the tree? I’m twelve.5) How much is it? My telephone number is…3) What number is his photo?對于這一輪的復(fù)習，我們最好采取歸類的形式。句型對于句型復(fù)習重點要落實在重點句型上。（2） 單詞與句型單詞三會單詞，重點要放在聽、認和讀上，這樣的詞主要出現(xiàn)在聽力和閱讀性的文章里。比如：。這一部分的復(fù)習主要是為語音題打基礎(chǔ)的。具體復(fù)習如下：（1） 字母與音標要求學生能按字母順序記憶和書寫二十六個字母。教師把六年來的教學內(nèi)容先做好完善的梳理，心中有數(shù)地引導學生做每一個專題的復(fù)習，要挖掘?qū)ｎ}間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學生把知識融會貫通，使所有學的內(nèi)容都真正納入他們個人的知識結(jié)構(gòu)。，主要以12冊三單元為主，因為期中考試前的內(nèi)容復(fù)習的已經(jīng)很充分了，四單元內(nèi)容較簡單，不作為考試重點。這一步驟的目的是喚起學生對以前所學內(nèi)容的回憶。四、具體計劃如下：（一）復(fù)習教材本輪復(fù)習重點在于復(fù)習教材本身的內(nèi)容，其他年級不需要專門分單元去復(fù)習，總結(jié)知識點，以歸類復(fù)習為主，重點是以六年級教材為主，兼顧五年級教材，將這兩本書融會貫通，整合到一體，系統(tǒng)的去復(fù)習。 綜合復(fù)習（一周左右）合理安排復(fù)習時間，科學運用復(fù)習方法。 歸類復(fù)習（三周左右） 第三輪 復(fù)習教材（一周左右） 第二輪分三輪復(fù)習：第一輪三．復(fù)習形式與計劃分析了解自己所教學生在學習中難以理解、容易混淆的語言現(xiàn)象以及聽、說、讀、寫技能方面的弱點，在此基礎(chǔ)上，我制定出如下較為切實可行的計劃。從復(fù)習階段起，盡可能的給英語學科安排自習時間，搶時間復(fù)習。一、復(fù)習時間從5月中旬到6月中旬，大約5周，20課時左右。這次考試將是考查小學生英語學科的學習是否達到小學畢業(yè)合格標準的水平測試，也是對我校小學英語教學質(zhì)量的檢查。注意勞逸結(jié)合，合理安排孩子的復(fù)習和休息時間。因為家長對待孩子試卷的態(tài)度直接影響著孩子的態(tài)度，家長鼓勵性的話語能激勵孩子更努力地學習。多關(guān)注孩子的練習卷，尤其是其中的錯題，多幫助孩子分析原因，再根據(jù)題型出題讓孩子做一做。寫作方面：A、多看作文書，尤其是文章中精彩的開頭和結(jié)尾B、看自己的作文本、周記本，按寫人、寫事、游記、想象、讀后感、寫物、寫景的習作分類，積累素材。二、閱讀與寫作閱讀方面：除了在校跟老師進行分類閱讀訓練之外，在家可根據(jù)孩子的實際情況進行有針對性的練習，如，結(jié)合上下文理解詞語，理解重點語句，概括文章主要內(nèi)容等。”的拼寫規(guī)則4. 會寫大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》生字1. 重點鞏固掌握112冊所學過的漢字以及易錯的生字2課時2. 掌握已學的多音字，能正確認讀并組詞3. 正確辨析形近字、同音字，并正確組詞4. 熟練掌握音序、部首兩種查字法，正確理解不同語境中的字義5. 能夠正確找出詞語或句子中的錯別字，并改正第十四周詞語1. 掌握已學的四字詞語、成語(例如動物名稱、數(shù)字、反義詞等、顏色等)3課時2. 掌握擬聲詞，正確運用同義詞、近義詞3. 掌握已學的疊詞類型ABB AAB AABB ABAC AABC ABCC4. 掌握已學各類的關(guān)聯(lián)詞，會正確運用第十五周句子1. 掌握把字句、被字句的正確寫法4課時2. 掌握各種修辭手法：比喻、擬人、夸張、引用、排比、反問3. 會用正確的關(guān)聯(lián)詞合并句子4. 掌握縮句、擴句的方法，并正確運用5. 掌握常用說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方6. 掌握修改符號，會正確修改病句7. 正確使用標點符號，掌握省略號、破折號、引號的作用8. 掌握人稱轉(zhuǎn)換的方法，會寫轉(zhuǎn)述的句子第十六周積累運用1. 古詩分類復(fù)習4課時2. 掌握名言警句、諺語、歇后語、對聯(lián)等內(nèi)容，能正確填寫及運用3. 掌握要求會背誦的課文及片段內(nèi)容，會正確填寫4. 掌握課文作者、出處、中心等相關(guān)知識畢 業(yè) 班 復(fù) 習 計 劃 表（語文）時 間復(fù) 習 內(nèi) 容所需課時第十七周口語交際1. 能夠根據(jù)情
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