幼兒園隨筆小班心得范文8篇-文庫吧資料
2025-05-20 11:25本頁面
【正文】 人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。 我看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取的成就。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不饒的一生，給以那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人敬佩的人。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府、人民的贊揚和高等院校的嘉獎。然而海倫并沒有向命運 屈服。 凱勒的一生。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。我也會跟著閱讀，讀起來還是很有童趣的，例如《你會找到聰明泉》、《爸爸、媽媽、我和她》等，但其中的《海倫 以前網上注冊媽媽群交流育兒經驗 .孰不知每個孩子的性格，環(huán)境，體質等成長的歷程都是不盡相同的，根本就不能夠照本宣科 ! 作為家長需要以身作則，身體力行 !這個階段的孩子對事情的決定力基本上是沒有的，在他們眼里沒有對錯，沒有好壞 !爸爸媽媽做的事情他都會去模仿 !所以父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻的影響著孩子 !宸宸的爸爸本來是很少吸煙的，但是有親戚同事來訪時，爸爸為了應酬會偶爾吸一支，宸宸會問，爸爸吃的是什么，能不能給寶寶吃，還會拿起一支煙模仿爸爸的樣貌 !爸爸會告訴寶寶這個是煙，對健康是有害的 !之后宸宸一看到有人吸煙就會說他在吸煙，有害的 ! 孩子的好奇心需要滿足 !這個階段的孩子對新事物有很強的好奇心，作為父母就應從好奇心開始培養(yǎng)他的興趣，而不是敷衍了事，挫傷孩子的興趣 .宸宸是個可愛的 ” 為什么 ” 家，一天到晚都在問，比如看到一個積木玩具，他會問，這是什么啊干什么用的啊為什么這樣用啊要帶他出去玩了會問，為什么出去啊吃飯了會問，為什么吃這個啊一些問題也許是父母覺得理所應當的，但是他還會提問 !如果這時我們不回答他，或者是總是說這么煩啊，他就會不高興，長期這樣的話，孩子可能會不愿意提問，對事物的好奇心也會減少 ! 講道理比訓斥能使他更好的發(fā)展 .這個階段的 孩子對事物的認識是不健全的，有些事情是錯誤的，但是在他看來是一個比較搞笑的事情，這時候父母就要跟他講道理，使他認識到錯誤的事情是不能做的，而不是大聲的打罵孩子，讓他們覺得父母的意愿不可違，使他的心靈受到傷害 .如果他自己完成了一件父母需要幫忙才可完成的事情，比如穿衣服，收拾玩具，父母就應大大的贊揚他，使他認識到自己是一個有潛力的孩子，他會很樂意的繼續(xù)做下去 ! 家庭和諧是孩子快樂成長的基礎 !這個階段的孩子已經能夠察言觀色，他能夠看出父母是否高興或生氣 !長期處在父母爭吵的環(huán)境的孩子，很容易內心恐懼，導致孩子的心理 疾病 !有時父母之間的小小的不愉快都會被他發(fā)現，他會跑到媽媽面前說，媽媽不要生氣 !所以讓孩子生活在一個祥和，快樂充滿愛的環(huán)境中，使他有一個健康心理的成長歷程 ! 養(yǎng)成良好的生活習慣 !良好的生活習慣對身體的健康，心理的成長也是一個很重要的因素 !良好的生活習慣需要慢慢的培養(yǎng) !之前宸宸是很不愿意洗澡的，他認為洗澡是一種折磨，當我們詢問為什么不愿意洗時，他告訴我們洗澡不好玩，我們就在洗澡的盆子里面放一些玩具，結果他很樂意洗澡，此刻他已經構成習慣，我們不想給他洗，他都自己要求了 !在平常的教育中我們都是盡量的去引導說服他做 事情，讓他認為是他自己想要的，不是我們強迫的 !這樣他就會很樂意的去做 .時間一長，習慣就成自然了 ! 以上，是我的簡單的育兒心得，期望老師，家長能夠共同交流分享育兒經驗 !期望宸宸能夠健康快樂的成長 !最后感謝老師對宸宸的教育與支持 ! 幼兒園隨筆小班心得篇 4 前言：幼兒園四月 “ 書香校園 ” 活動在園內、班級進行好書漂流活動。幸福便是一種由內而外流淌出來的甘霖，有豐富的人生內涵而又有無盡的生命回味。有一顆年輕的心，涌動著青春的激情。求索，這都可以是幸 福的，只要你心中有 “ 愛 ” ，無論人生的路多艱難、多痛苦、多困厄，臉上帶著微笑，心里就有著寧靜與平和，這就是幸福的人生。每個教師都要秉持為了自己而活，為了自己的幸福而活，這既是對自己尊重同時也是對社會和時代負責，社會對教師角色的界定和賦予必須內化為自發(fā)自覺的行為才能有效，教師的敬業(yè)、勤奮、刻苦、奉獻是追尋他人生價值的內在過程，不是依靠外界規(guī)范壓束的。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿足于學生的點滴進步，而不是要求人人第一，做他自己的第一更有意義；我們要樂見學生個性鮮明、心靈飽滿而不是機械制品那樣整齊劃一：不斷的努力進取，但又要立足現實，要珍惜我們所從事的薪火相傳的工作
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