讀書心得讀論語范文8篇-文庫吧資料
2025-05-20 11:25本頁面
【正文】 今社會，仍然閃爍著真理和智慧的光芒。近日休假在家，有時間靜心閱讀了這本書，讀后讓人感覺如沐春風，有一種心靈的觸動。后來有機會讀到《論語》，卻也只是零零碎碎地 讀，對其中精深遠遂的思想未能體味，更對那些個 “ 之乎者也 ” 提不起興趣而束之高閣。從小學到大學，我們的老師又有幾人能給過我們這樣的見解呢，又有幾人能給我們傳授真正的《論語》思想呢 ?接受這樣教育的我們一知半解，然后我們又一 知半解地去教育下一代，這樣下去，可真是要一代不如一代了 ! 有人說，讀一本書，就是與作者的一次靈魂的交流，我非常認同這個說法?？刹皇菃??我以前拿起《論語》就會覺得不知所云，確如霧里看花。 后一句 ，講的是，做學問的人，即使一輩子沒有人了解，也不 “ 慍 ” ，即不怨天尤人，如果能做到這樣，那么就是所謂的 “ 真人 ”“ 真君子 ” 了。因此他說 “ 有朋自遠方來，不亦樂乎 ?” 一個人在為天下國家，千秋后代思想著眼的時候，正是寂寞凄涼的時候，有一個知己來了，那是非常高興的事情。讓人不禁一樂。所以隨時隨地要有思想，隨時隨地要 見習，隨時隨地要有體驗，隨時隨地要有反省，就是學問。 “ 學問 ” 從哪里來 ?學問不是文字，不是知識，學問是從人生經驗上來，做人做事上去體會的。這是什么話 ?!完全是大話，空話嘛 !《論語》要是這樣來解讀，那真是荒天下之大謬 !我們再來看看，先生對 “ 學而 ” 的解釋。 按照這樣來理解的話，強迫性的學習是快樂的，即使我們覺得痛 苦，也應該裝快樂狀 。 有朋友從遠方來看我，也是一件值得高興的事情 。 在此摘取先生對 “ 學而 ” 的解釋，并把以前我所理解它的意思列出，以作比較，從中可窺見先生對《論語》的精辟獨到的見解，也算作讀此書的一個筆記吧。 但在南懷瑾先生的《論語別裁》里，我卻看到了《論語》的異彩紛呈，孔子思想的遍地開花。 《論語》是古人智慧的體現(xiàn)，其中有不少至理名言值得我們借鑒，同時我們也要看到其糟粕，批判的繼承和發(fā)展?？鬃舆€指出治國的前提在于君子要嚴于律己，端正自己本身，以此來帶動下級，使之產生上行下效的效果。 在教育上，孔子的教育指導思想是：有教無類，即受教育不分高低貴賤；在教育的基本方法上，主張 :因材施教；在 教育的目的上，孔子看來，進行教育的目的凈化人們的靈魂，協(xié)調人們的社會行為，為當時的社會服務。他提出要用四種東西作為自己的學習綱要，即文化知識、品德修養(yǎng)、忠誠篤厚、堅守信約?？鬃釉诤偷茏拥慕徽勚卸啻翁峒皩W習方法問題，比如 :“ 學而時習之，不亦樂乎 ”“ 溫故而知新，可以為師矣 ”“ 學而不思則罔，思而不學則殆 ” 。在人格塑造方面，第一：孔子提出：君子必須具備多種才能，不能像器物一樣只具備某一方面的用途，君子應以道義作為人的根本，按禮儀來實行，用謙遜來表達他，用忠誠來完成它；第二：君子要重視自我修養(yǎng)，不 斷提高思想道德水平；第三：孔子認為君子要處處嚴格要求自己；第四：孔子認為君子和小人之見的差別還在于不同的生活態(tài)度和不同的人生追求，他認為： “ 君子喻于義，小人喻于利。 ” 歷史在吟唱：讀《論語》吧 ! 讀書心得讀論語篇 5 《論語》集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學和教育等方面的思想，是儒家經典著作之一。雖然前方的路荊棘遍布，但是我們要學會披荊斬棘 。 ” 孔子也曾拜過師，而他的經歷也正好印證了這句話，我從中學到了要向身邊的人學習他們的優(yōu)點和改變自身的缺點。 ” 簡單的一句話，告訴了我做人要誠實，面對自己不懂的東西，不要不懂裝懂，而是要不懂就是不懂，要不恥下問，否則只會貽笑大方。 《論語》的可貴之處還在于，它教會了我修養(yǎng)自身，從而，也能夠使我提高自己的知識能力， “ 人不知而不 慍，不亦君子乎 ?” 輕巧的一句話，教會了我要寬容，需要培養(yǎng)寬闊的心胸。 ” 孔子的話開啟了我學習與思考
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