人教版小學(xué)音樂(lè)五下保衛(wèi)黃河教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 23:24本頁(yè)面
【正文】 頌黃河、歌頌中華民族、喚起中國(guó)人民堅(jiān)決抗戰(zhàn)的長(zhǎng)詩(shī) —— 《黃河吟》應(yīng)運(yùn)而生。 1938 年冬， 著名詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)由陜西東渡黃河，到達(dá)山西呂梁山抗日根據(jù)地。 播放課件《保衛(wèi)黃河》問(wèn)我們的歌曲名字叫保衛(wèi)呢？因?yàn)槲覀兊哪赣H河也曾經(jīng)受過(guò)屈辱。 剛才我們看到的黃河錄像里，有一段背景音樂(lè)，這段音樂(lè)是光未然和冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》。 （問(wèn)）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看到了怎么樣的黃河？ 奔騰的黃河、瑰麗多姿的黃河 介紹黃河是我國(guó)的第二大河，全長(zhǎng) 5464公里。 播放“黃河”錄像。 一、導(dǎo)入先用李白的詩(shī)引入黃河，問(wèn)學(xué)生都知道有哪些描寫(xiě)黃河的詩(shī)詞，或者歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、琴等。 教學(xué)方法（教師）：引導(dǎo)視聽(tīng)、啟發(fā)思考討論、引導(dǎo)模唱等。 感受、體驗(yàn)其音樂(lè)內(nèi)容、音樂(lè)情緒及不同表現(xiàn)形式的不同效果。其四應(yīng)將演唱形式、鋼琴協(xié)奏、變奏等音樂(lè)知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)自然的融于作品欣賞的過(guò)程中，避免單獨(dú)學(xué)習(xí)的枯燥與乏味。其二應(yīng)注意這是歷史題材的音樂(lè)，整合歷史與社會(huì)學(xué)科知識(shí)和歌曲創(chuàng)作背景以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常必
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