【摘要】Project2023課程培訓(xùn)目標(biāo)?介紹Project2023中凝聚的相關(guān)項(xiàng)目管理方法、技術(shù)?加深對(duì)項(xiàng)目管理理論、方法、技術(shù)的理解?了解Project2023在項(xiàng)目管理中能做什么?理解Project2023進(jìn)行項(xiàng)目管理的原理?掌握該軟件的基本操作方法為什么使用項(xiàng)目管理軟件?使項(xiàng)目參與人員有共識(shí)的項(xiàng)目描述語(yǔ)言?
2025-04-10 13:34
【摘要】課程與教學(xué)目標(biāo)課程與教學(xué)目標(biāo)?第一節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)概述?第二節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與功能?第三節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向?第四節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)的制定?第五節(jié)新課程背景下的課程與教學(xué)目標(biāo)第一節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵教育作為一種
2025-03-08 23:03
【摘要】1、理解課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系;2、了解我國(guó)基礎(chǔ)教育各階段的課程目標(biāo)及新課程目標(biāo)的時(shí)代意義;3、理解并識(shí)記課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,了解新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容及特點(diǎn);4、理解課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱及教材的關(guān)系,了解我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其框架,認(rèn)識(shí)國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義;5、了解教育目標(biāo)的層級(jí)性,理解并識(shí)記課程標(biāo)準(zhǔn)陳述的三種基本方式。
2025-03-14 10:25
【摘要】3.課程的選擇與組織?課程內(nèi)容的選擇簡(jiǎn)稱“課程選擇”,是根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程目標(biāo),從學(xué)科知識(shí)、當(dāng)代社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過(guò)程。這些課程要素包括概念、原理、技能、方法、價(jià)值觀等。課程選擇是課程開發(fā)的基本環(huán)節(jié)之一。1859年,英國(guó)
2025-01-31 05:27
【摘要】金蝶K/3課程講解1.產(chǎn)品體系結(jié)構(gòu)?一、金蝶K/3ERP系統(tǒng)?含義:?該系統(tǒng)是集生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、商業(yè)分析、移動(dòng)商務(wù)、集成引擎及行業(yè)插件等業(yè)務(wù)功能組件為一體,以成本管理為目標(biāo),計(jì)劃與流程控制為主線,通過(guò)對(duì)成本目標(biāo)及責(zé)任進(jìn)行考核激勵(lì),推動(dòng)管理者應(yīng)用ERP等先進(jìn)的管理模式和工具,以建立企業(yè)人、財(cái)、物、
2024-08-29 00:28
【摘要】2023與項(xiàng)目管理實(shí)踐課程課程大綱?第1部分概述?第2部分項(xiàng)目計(jì)劃制訂?第3部分項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤?第4部分項(xiàng)目報(bào)表與視圖?第5部分企業(yè)項(xiàng)目管理?第1部分概述?第1章項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介?第2章2023簡(jiǎn)介
2025-03-03 20:20
【摘要】課程策劃訓(xùn)練目錄CONTENTS培訕課程策劃不設(shè)計(jì)依據(jù)基亍員工安全素質(zhì)能力的需求分析基亍素質(zhì)能力的培訕目標(biāo)安全培訕策略不路徑01020304安全培訕課程設(shè)計(jì)安全培訕課程開發(fā)0506情境:今天,您接到一個(gè)任務(wù),要求后天上4課時(shí)的安全培訕課程。內(nèi)容是以前講過(guò)的,但培訕對(duì)象丌同,
2025-01-18 04:09
【摘要】日期:2023年5月14日講師:黃建平ISO/TS16949:2023技術(shù)規(guī)范培訓(xùn)課程技術(shù)規(guī)范的引入ISO/TS16949產(chǎn)生原因外在因素:—組織的呼聲和期望:當(dāng)前已形成跨國(guó)公司局面,許多主機(jī)廠都是全球采購(gòu),供應(yīng)商同時(shí)給幾個(gè)主機(jī)廠配套。全球必須有統(tǒng)一體系標(biāo)準(zhǔn),滿足全球汽車行業(yè)要求?!櫩偷暮袈暫推谕汗?yīng)
2025-01-20 15:36
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 新課程所帶來(lái)的沖擊和挑戰(zhàn),通過(guò)本次學(xué)習(xí)我深感歷史教師的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理念、專業(yè)能力對(duì)其...
2024-11-20 00:19
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 20XX年課程超市培訓(xùn)總結(jié) 以下是由小編為為大家推薦的課程超市培訓(xùn)總結(jié),希望大家能夠喜歡。了解更多精彩內(nèi)...
2024-11-19 00:09
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1、諸種課程要素中,屬于課程計(jì)劃最基本的構(gòu)成是(?。、概念?B、原理?C、技能?D、方法?【正確答案】:A?【您的答案】:A???【答案正確】?【答案解析】:概念是諸種課程計(jì)劃的最基本的構(gòu)成。參見(jiàn)教材P211。2、影響課程的組織結(jié)構(gòu)的因素主要包括
2025-07-02 10:21
【摘要】1統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制StatisticalProcessControlSPC第二版中國(guó)汽車技術(shù)研究中心培訓(xùn)中心天津華誠(chéng)認(rèn)證中心CATARC2SPC課程培訓(xùn)目標(biāo)?1了解學(xué)員對(duì)SPC課程的需求、期望和問(wèn)題,通過(guò)培
2025-02-24 14:47
【摘要】第七章審計(jì)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目的和要求:?本章是注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)基本理論的重要內(nèi)容,本章的核心內(nèi)容是依據(jù)管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)定確定審計(jì)具體目標(biāo)。要求:理解財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)責(zé)任的劃分;掌握審計(jì)具體目標(biāo)的確定?1.財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)總體目標(biāo)(教材P133);?2.注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)工作的前提(教材135);?3.認(rèn)定及其分
2025-03-03 16:47
【摘要】排程管理1?排程管理的目的?生產(chǎn)型態(tài)?排製方式?銜接式生產(chǎn)安排案例?各製品排程作業(yè)方式(分組研討)2排程管理的目的排程管理的目的?依客戶需求擬定交期?安排適當(dāng)之生產(chǎn)設(shè)備?效率化安排生產(chǎn)順序?降低預(yù)備時(shí)間?提高生產(chǎn)效率?生產(chǎn)進(jìn)度追蹤3生產(chǎn)型態(tài)?計(jì)劃生產(chǎn)?受訂生產(chǎn)?月計(jì)劃生產(chǎn)?補(bǔ)充庫(kù)
2025-01-26 11:09
【摘要】科創(chuàng)3課程中期報(bào)告M27小組成員組長(zhǎng):徐佳俊組員:馬周,金劍成員分工徐佳?。贺?fù)責(zé)成員分工,PPT制作和程序編寫馬周:負(fù)責(zé)迷宮材料的購(gòu)買、運(yùn)輸和制作金劍:負(fù)責(zé)后期制作和調(diào)試對(duì)課程任務(wù)的理解和感受?科技創(chuàng)新三的主要內(nèi)容是控制小車走迷宮。該科技創(chuàng)新的內(nèi)容涉及很多方面,包括C++語(yǔ)言設(shè)計(jì)以及Open
2024-10-06 17:03