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語(yǔ)文版七上竹林深處人家ppt課件之二-文庫(kù)吧資料

2024-11-26 22:26本頁(yè)面

　　

【正文】。本文寫(xiě)竹海不僅僅是為了寫(xiě)竹海，寫(xiě)人家也不僅僅是為了寫(xiě)人家。二、快讀 4至 7段，回答問(wèn)題：從哪些景象看出竹林中藏有人家？哪些文句表明“人家”是深藏在“竹?！崩?？走進(jìn)竹鄉(xiāng)，首先得到的鮮明突出印象是什么？畫(huà)出文中從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅

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語(yǔ)文版七上竹林深處人家及練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：山麓l：山腳。麓，山腳。餅餌r：糕餅一類的食物。竹塢：指四周長(zhǎng)滿竹子的地方。山嵐ln：山林中的云霧。嵐，山里的霧氣。匾簞dn：盛東西的扁形竹器。簞，古代盛飯的圓形竹器。名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符。髹xi：用漆涂飾器物。箬ru：這里指筍衣。二、相關(guān)

2024-11-28 00:04

語(yǔ)文版七上竹林深處人家同步訓(xùn)練3套-文庫(kù)吧資料

【摘要】《竹林深處人家》同步訓(xùn)練第一部分：1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。餅餌（）山麓（）山嵐（）））2．課文第一段在文中起什么作用？3．作者不惜筆墨描寫(xiě)了竹林的茂盛和竹鄉(xiāng)人家豐收時(shí)的喜悅，想一想這樣寫(xiě)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。4．作者從三個(gè)觀景點(diǎn)描繪了不同的竹林景物，試用自己的話加以概括

2024-12-13 08:40

竹林深處人家-文庫(kù)吧資料

【摘要】竹林深處人家?黃蒙田文體?抒情文寫(xiě)作原因?朋友請(qǐng)吃飯，吃了扁尖筍而回憶江南作客的情況。內(nèi)容第一部份：描寫(xiě)竹林?：除了竹子，其他甚麼植物都不存在，彷如竹海。(竹之多)?：兩旁竹林密得看不到上空，彷彿是竹海的海底隧道。(竹之密)?：除了竹子，還是竹子，分不出一點(diǎn)層次，看不到前面的山勢(shì)

2024-08-02 07:10

語(yǔ)文版七上竹林深處人家word課堂實(shí)錄及反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、導(dǎo)入新課：師：在上一節(jié)課我們對(duì)課文《竹林深處人家》進(jìn)行整體感知，讓同學(xué)們課外去搜集有關(guān)竹子的成語(yǔ)、詩(shī)詞、諺語(yǔ)等以便這節(jié)課交流?，F(xiàn)在請(qǐng)各小組推薦一名同學(xué)上臺(tái)，把你認(rèn)為最好的材料展示出來(lái)。（小組經(jīng)過(guò)交流，推薦代表上臺(tái)，老師打開(kāi)投影儀，學(xué)生把材料放置在投影儀下）生１：我們小組搜集到的材料有成語(yǔ)：青梅竹馬、胸有成竹，有鄭板橋的《竹石》一詩(shī)

2024-12-14 00:24

語(yǔ)文版七上小巷深處ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】小巷深處整體感知?,課文主要寫(xiě)了什么??盲養(yǎng)母與養(yǎng)女養(yǎng)母對(duì)我深切的愛(ài)和我對(duì)養(yǎng)母的感情偉大無(wú)私的母愛(ài)品味與交流課文中的哪些具體描述表現(xiàn)了盲母親對(duì)養(yǎng)女的愛(ài)？其中哪一處最讓你感動(dòng)？請(qǐng)讀一讀。女兒不在身邊的這三年

2024-11-27 09:46

語(yǔ)文版七上勇氣ppt課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】勇氣回憶一下，你做過(guò)哪些有勇氣的事情？在你的心目中最值得欣賞和佩服的勇氣是怎樣的？進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng)，向困難挑戰(zhàn)是勇氣；能夠見(jiàn)義勇為，不畏強(qiáng)暴是勇氣；在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；敢于批評(píng)別人是勇氣，敢于解剖自己也是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光

2024-11-27 03:12

竹林深處人家參賽說(shuō)課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課后反思（一）教材地位和作用?本文是語(yǔ)文版七年級(jí)上第三單元寫(xiě)景散文的第三篇，與前邊的《春》、《濟(jì)南的冬天》只寫(xiě)某地某季的景色不同，文中通過(guò)不同的視角來(lái)描寫(xiě)了茂密的竹林，表現(xiàn)了竹鄉(xiāng)人民的豐收喜悅之情，是訓(xùn)練學(xué)生閱讀和寫(xiě)作寫(xiě)景抒情散文的極好范文。說(shuō)教材

2024-08-14 17:58

竹林深處人家1-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解作者抓住特征寫(xiě)景的方法2、體會(huì)移步換景寫(xiě)法的特點(diǎn)作者——黃蒙田?原名黃茅，廣東臺(tái)山人，現(xiàn)居香港。當(dāng)代畫(huà)家、散文作家。?作品有《湖畔集》、《湖光山色之間》、《山水人物集》、《春暖花開(kāi)》。山麓隧道竹塢山嵐匾簞忙

2024-12-08 12:32

竹林深處人家龍翔偉-文庫(kù)吧資料

【摘要】咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“竹”字的成語(yǔ)，歇后語(yǔ)？古井鎮(zhèn)初中龍翔偉竹林深處人家1、給課文各段標(biāo)序。2、將自己不認(rèn)識(shí)的字作標(biāo)記。朗讀課文讀準(zhǔn)下列字的音：晾（liàng）山麓（lù）匾簞

2025-06-22 12:13

語(yǔ)文版七上憶讀書(shū)ppt課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】憶讀書(shū)冰心世紀(jì)老人—冰心作者介紹冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，福州人，現(xiàn)代著名文學(xué)家、兒童文學(xué)家。主要著作有詩(shī)集《繁星》和《春水》，散文《再寄小讀者》、《小桔燈》、《笑》等。女性細(xì)膩的“情致”和天真爛漫的“童心”，以及那清新雋永而

2024-11-27 03:12

語(yǔ)文版七上我的老師ppt課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣，不動(dòng)唇，不指讀。逐段歸納段意，由段到篇理解課文的主要意思。作者詞語(yǔ)理解小結(jié)海倫·凱勒（1880—1968），美國(guó)女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，原名為HelenAdamskeller，她出生后19個(gè)月，由于急性充血喪失了視力、聽(tīng)力，不久變成啞巴。在波土頓

2024-11-27 09:46

初中二年級(jí)語(yǔ)文竹林深處人家-文庫(kù)吧資料

【摘要】咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)作者：黃蒙田竹林深處人家三臺(tái)縣老馬初中張春麗遠(yuǎn)望（遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去）近觀（深入竹海）舉目四顧(站在竹塢)1—3段中，作者是從幾個(gè)角度觀察江南竹鄉(xiāng)美麗景色的？從課文中哪些詞語(yǔ)或句子可以看出來(lái)？輕聲朗讀第1段，思考并討論：本

2024-12-20 23:25

語(yǔ)文版七上陌上桑之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】漢樂(lè)府陌上桑這首詩(shī)是漢樂(lè)府中的名篇，屬《相和歌辭》，寫(xiě)采桑女秦羅敷拒絕一“使君”即太守之類官員調(diào)戲的故事，歌頌她的美貌與堅(jiān)貞的情操。最早題名《艷歌羅敷行》，在《玉臺(tái)新詠》中，題為《日出東南隅行》。宋人郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》中稱之為《陌上?！?。以后便成為習(xí)慣?！澳吧仙?/span>

2024-12-08 03:48

語(yǔ)文版七上論語(yǔ)六則之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】《論語(yǔ)》六則孔子肖像孔子(前551~前479),名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首?？鬃悠淙丝鬃悠淙耸组_(kāi)私人講學(xué)之風(fēng)。相傳弟子3000，著名的72人。他整理了《詩(shī)》、《

2024-12-08 03:48