【摘要】設計制作:付延新復習皮膚的結構汗液的形成與分泌動手畫畫人體代謝廢物的排出有哪些途徑?(1)通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外。(2)通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。(3)通過皮膚以汗液的形式排出體外。尿液是怎樣形成的?血漿腎小球的濾過原尿腎小管的重吸收尿液
2024-11-26 21:12
【摘要】七年級下冊生物學五龍三中王海貴皮膚與汗液分泌什么人出汗后會感到?jīng)鏊兀??,有的傷口流血而有的傷口不會流血呢?你知道汗的味道嗎?皮膚的結構皮膚結構角質層:生發(fā)層:保護、防止體內(nèi)水分過渡散失分裂產(chǎn)生新細胞主要由致密結締組織構成,含大量彈性纖維
2024-12-16 14:20
【摘要】參考教案(一)激素調節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調節(jié)方式有兩種:神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié),二者緊密聯(lián)系,互相配合,共同調節(jié)機體的各種生理功能。體液調節(jié)主要是激素調節(jié)。教材在“神經(jīng)調節(jié)”一章的后面,緊接著安排“激素調節(jié)”的內(nèi)容。通過本章的學習,能使學生全面了解人體生理功能的調節(jié)機制,了解神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系?!凹に亍边@一名詞已經(jīng)廣為人知,因
2024-12-16 17:49
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食教學目標1、能說出合理膳食的原則,獲得有關人體營養(yǎng)成學方面的知識。2、通過“設計一份營養(yǎng)合理的食譜”,嘗試運用有關合理營養(yǎng)的知識解決生活中的實際問題。3、學習怎樣應用所學知識解決實際問題的方法。4、學習探究實驗中收集和整理資料的方法。教學重點難點1.重點合理膳食的
2024-11-26 19:22
【摘要】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示,該市中小學生中肥胖兒童檢出率分別達%和%,每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項調查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報五月二十日訊:今天是“中國學生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題
2024-12-16 10:52
【摘要】第3節(jié)人體免疫〖教學目標〗:(1)描述人體的免疫功能,區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫;(2)理解特異性免疫對人體的主要作用;(3)說明計劃免疫的意義。:結合學生打預防針的親身經(jīng)歷,使學生深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長,為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性,特別是改革開放20年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)
2024-12-08 23:29
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)教學目標的確定:重點和難點:重點:血壓與脈搏的概念。難點:血壓、脈搏的形成;探究運動與脈搏的關系。課前準備:教師:血壓計、秒表、教師自制課件。學生:跳繩等。課時分配:1課時教學設計思路:血壓比較抽象,且初一學生沒有學過物理,沒有壓力的概念,對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學生能認識
2024-12-16 09:10
【摘要】健康及其條件(附教學反思)〖教學目標〗:(1)能夠概述健康及其條件,使學生養(yǎng)成健康的生活和行為習慣。(2)理解吸煙、酗酒、吸毒對人體健康的危害,使學生拒絕吸煙、酗酒、吸毒,珍愛生命。(3)能夠概述合理用藥的常識,說出一些常用藥的名稱及作用。:(1)通過學生的收集資料、調查訪談活動,培養(yǎng)他們合作學習和調查實踐
2024-12-16 23:23
【摘要】本節(jié)教材以關注人的健康問題為出發(fā)點,教會學生如何擁有健康;如何養(yǎng)成良好的生活習慣;從情感上意在引領學生關注自身、珍愛生命。新課程一個重要理念是讓學生成為學習的主體,讓他們主動參與到教學中去,教學已不僅僅局限于教材的內(nèi)容,教師應因學生的實際學習需要,自主地選擇教學內(nèi)容,以教材為媒介,注意開發(fā)課程資源,認真搞好課內(nèi)外
2024-12-09 01:30
【摘要】第2節(jié)預防傳染病一、教案設計(一)教學目標:1、認知目標:(1)了解傳染病及其特點、認識病原體。(2)以某種傳染病為例,說明傳染病的病因、傳播途徑及預防措施。2、能力目標:培養(yǎng)學生小組合作能力和收集處理資料信息的能力。3、情感態(tài)度與價值目標:(1)對學生進行無私奉獻的教育。(2)通過讓
【摘要】第3節(jié)激素調節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足,人體會患()B.巨人癥C.白化病D.糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素3、科學家
2024-12-11 01:07
【摘要】第3節(jié)人體免疫。它屬于人體的A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.后天形成的防御防線2.接種卡介苗可以有效預防結核病,其作用機理是A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬B.卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,
【摘要】第3節(jié)合理膳食,合理的是A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B.用喝果汁.可樂等飲料來代替飲水C.只吃自己喜歡的食物,平衡膳食:米飯.清燉排骨.麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理()A.素炒豆角B.牛奶C.紅燜羊肉
【摘要】第12章人體的自我調節(jié)第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調節(jié)(第一課時)授課人碭山縣民族中學趙立根【教學目標】(1)描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成(2)描述神經(jīng)元的形態(tài)結構特征(3)說出神經(jīng)元的基本功能(4)分析神經(jīng)元適應其功能的結構特點通過守門員撲點球的視頻創(chuàng)設問題情景,將學生的興趣和注
2024-11-26 21:53
【摘要】第11章第2節(jié)尿的形成和排出第2課時尿的形成和排出授課人碭山縣民族中學趙立根【教學目標】1、知識與技能(1)理解腎臟與尿的形成相關的結構特點;(2)能描述尿液的形成過程和排出過程;(3)知道泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。2、過程與方法(1)在血漿、原尿、終尿三者成分中,學習用比較法對腎單位血
2024-12-11 01:08