【摘要】執(zhí)教者:hxxmyq4-1燃燒與滅火滅火的原理是什么?完成課本‘活動天地’----尋找滅火的方法完成表格:滅火的方法采取這些方法的主要目的降低溫度隔絕氧氣移走可燃物火電廠轉爐煉鋼
2024-12-16 11:59
【摘要】第一節(jié)燃燒與滅火第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火一、滅火的原理1、滅火的方法:1、樓房著火2、油在鍋里著火3、酒精燈失火4、森林著火5、油罐著火常見的火災噴水用鍋蓋蓋滅用濕抹布蓋滅將火場樹木砍掉覆蓋沙子滅火的方法降低溫度
2025-01-24 00:45
【摘要】木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒誰能完整的歸納出這些物質燃燒時的相同特點、燃燒通常講的燃燒,指的是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。二、物質燃燒的條件1、物質具有可燃性(可燃物)2、要與氧氣接觸3、達到可燃物的著火點著火點——物質燃燒所需的最低溫度
2024-12-06 02:05
【摘要】玉林店中學于環(huán)火炬點燃視頻燒不壞的手帕中魔水的配方:2體積95%的酒精1體積水混和組成1、熊熊烈火是哪種物質燃燒產(chǎn)生的?2、燃燒過程中手帕中的水分會蒸發(fā)嗎?溫馨提示:探究一:?實驗儀器和用品:?酒精燈、小紙條、小煤塊、坩堝鉗、火柴?操作方法:?請同學用坩堝鉗夾
2025-05-15 22:22
【摘要】第一課時魯教版八年級化學教材第六單元第一節(jié)一.教學目標:利用化學科學知識解釋某些日常生活中燃燒、滅火的現(xiàn)象和原因.:通過對燃燒條件、滅火原理等的探究活動,體驗科學探究的過程;提高學生評價的能力以及分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。:能科學
2025-01-14 14:33
【摘要】燃燒與滅火第二課時1、了解完全燃燒、不完全燃燒及其危害,知道促進燃燒的方法2、知道發(fā)生爆炸的原因及防范措施1、燃燒的條件是什么?(缺一可以嗎?舉例說明)2、滅火的原理是什么?3、發(fā)生下列情況時,你會采取什么方法滅火?①家用電器線路短路而發(fā)生火災②炒菜鍋中食油起火③在
2025-01-13 22:18
【摘要】滬教版九年級化學上冊第四章第一節(jié)武邑鎮(zhèn)一中:丁雙燕第一課時教學反思教材教學程序學法教法學情教材分析地位作用在前面的學習中學生已經(jīng)對燃燒有所了解,具備了對燃燒現(xiàn)象及滅火原理進行深入研究的能力。本課將對燃燒的意義進行
2025-01-24 00:47
【摘要】說課稿一、教學理念:化學是一門以實驗為基礎的科學,在化學學習過程中最重要的是讓學生通過實驗“感受”化學,讓學生成為課堂的主人,開放學生手腳,開發(fā)學生潛能,放飛生命的翅膀。二、教材分析:本節(jié)課是魯教版八年級化學第四單元第三節(jié)的內容,是在學習了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質組成的表示
2024-12-06 02:04
【摘要】單元2燃燒與滅火木材的引燃?①枯柴為什么會燃燒??②為什么直接用火柴卻不容易點燃??③為什么有的同學點燃的火堆火焰不旺甚至容易熄滅?怎樣使燃燒更旺盛??④枯柴下面的泥土燃燒了嗎?為什么?探究實驗1?探究實驗2:分別將蘸有酒精、水的棉花球放在酒精燈上片刻。
2024-11-27 15:15
【摘要】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學目標1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析,從化學反應角度認識燃燒和滅火的原理,通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究,知道控制燃燒的條件就能達
2024-12-17 03:23
【摘要】1電影2345燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災難。67請同學們回憶學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例,把你知道的填寫在下表中,思考燃燒有那些特征?8事例現(xiàn)象鎂帶燃燒木炭燃燒紅磷燃燒燃燒劇烈,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生
2024-12-08 14:05
【摘要】燃燒與滅火(課時1)練塘中學樊北芳誰能完整的歸納出這些物質燃燒時的相同特點鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒你在以前的學習和生活中,一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中,并與同學們交流,討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應的特征可歸納為:鐵絲在氧氣中燃燒
2024-12-08 06:51
【摘要】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進行過木炭、蠟燭等的燃燒實驗。那么,燃燒需要哪些條件呢?探究活動:物質燃燒條件的探究?問題:物質需要具備什么條件才會燃燒??假設:1、物質可燃;2、要升溫(達到著火點);3要接觸氧氣(或空氣)驗證觀察分析推斷假設1假設2假設3
2024-12-06 22:36
【摘要】滬教版九年級化學教材第四章第一節(jié)說教材說目標說教學內容說重難點本節(jié)內容的地位?本課題是對之前所學過“燃燒”的含義進行深入了解并且應用于實際之中。?對以后將學習的“化學反應中能量的變化”可以起到鋪墊的作用,是知識逐步向能力轉換的一座橋梁。教學目標知識與技能知道燃燒的定義及燃燒的條件;
2025-05-07 12:18
【摘要】第四章第一節(jié)燃燒與滅火一、學習目標1、知識與技能掌握燃燒和燃燒的條件、滅火的原理,了解它們在生活實際中的應用。培養(yǎng)學生提出問題、分析解決問題的能力,引導學生聯(lián)系生活及生產(chǎn)實際,得出防火、滅火的有效措施。2、過程與方法充分利用學生已有的知識和經(jīng)驗,創(chuàng)設師生共同學習、討論、探究的學習情境,發(fā)揮學生的主動性,一起參與到教學中來,從
2024-12-16 13:05