20xx春西師大版數學五下53認識方程word教案6-文庫吧資料

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教學建議方程教學建議2課時完成。第1課時，教學例1及相應的練習；第2課時，教學例2和相應的練習。也可以第一課時教學例1和例2，第二課時進行深化訓練和知識鞏固，完成相應的作業(yè)。1，重點引導學生描述主題圖的情境故事，讓他們把山村孩子看到新家電的高興勁兒給描活。要求他們把看到的東西一一描述出來，記

2024-12-06 09:50

20xx春西師大版數學五下53認識方程word教案8-文庫吧資料

【摘要】方程（一）教學內容教科書第95頁例1，練習十九第1，2題。教學目標，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2.經歷從生活情境到方程模型的建構過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯系。3.在學習過程中，發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數學史和人類發(fā)展史上的意義，進一步增強熱愛數學的情感。教學重點掌

2024-12-06 09:50

20xx春西師大版數學五下53認識方程word教案5-文庫吧資料

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個例題，1個課堂活動，一個練習?；驹O想是：例1，揭示方程和方程解的意義；例2，利用藏文化題材唐卡價格與數量間的關系構建方程，推測方程的解。課堂活動，要求學生把方程與簡單的生活實例以及已有的知識經驗結合起來敘述表達，構建簡單方程，以便開闊學生的思路，加深對方程意義的認識

2024-12-06 09:51

20xx春西師大版數學五下54解方程word教案4-文庫吧資料

【摘要】解方程（二）【教學內容】教科書第101頁例3、練習二十第5，6，8，9題?！窘虒W目標】：學會正確地寫設句。：學會分析應用題中的等量關系。會根據等量關系列出形如ax±bx＝c的方程解答應用題。、態(tài)度與價值觀：使學生能根據應用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣。【教學

2024-12-06 03:20

20xx春西師大版數學五下52等式4-文庫吧資料

【摘要】等式（一）【教學內容】教科書第89頁例1。【教學目標】1認識等式，說出等式的意義。2知道等量并會從實際情境中找出等量。3學習根據等量寫出等式，并能與同學進行交流。4在新背景下探求數學知識，感受祖國建設的偉大成就，激發(fā)學習熱情?！窘虒W重、難點】1理解等式的意義。2能從實際情境中

2024-11-27 13:13

20xx春西師大版數學五下11倍數、因數4-文庫吧資料

【摘要】（西師大版）五年級數學上冊整體說明因數和倍數一、教學內容1．因數和倍數2.2、5、3的倍數的特征3．質數和合數二、教學目標1．使學生掌握因數、倍數、質數、合數等概念，知道有關概念之間的聯系和區(qū)別。2．使學生通過自主探索，掌握2、5、3的倍數的特征。3．逐步培養(yǎng)學生的數學抽象能力。

2024-11-27 13:18

20xx春西師大版數學五下24通分word教案4-文庫吧資料

【摘要】通分教學內容：第23——26頁教學目標：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學們閱讀數學材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是：例1教學公倍

2024-12-06 09:52

20xx春西師大版數學五下33體積與體積單位4-文庫吧資料

【摘要】體積與體積單位（二）【教學內容】教科書第44——45頁的例3、例4和課堂活動第1題和第2題，練習十一的第1——4題?！窘虒W目標】：使學生明確1m3的概念，建立1m3的大小觀念。：能區(qū)別使用1cm3，1dm3，1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價值觀：感受數學與生活的密切聯系，激發(fā)學生的學習興趣。

2024-11-27 13:16

20xx春西師大版數學五下41分數加減法4-文庫吧資料

【摘要】分數加減法（五）教學內容教科書第72頁例5及課堂活動。教學目標1.在具體情境中，理解整數加法運算定律在分數加法中同樣適用的道理。2.計算分數加減法時，能根據具體的數據，選擇合理的算法，使一些計算簡便；繼續(xù)培養(yǎng)同學們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運用數學知識可以解決一些生活中的實際問題，增強應用意識。教

2024-11-27 13:15

20xx春西師大版數學五下6折線統計圖4-文庫吧資料

【摘要】折線統計圖教學內容：教科書第116——117頁例1。課前準備:由于學生是在一年以前學習過了復式統計表、復式條形統計圖，盡管折線統計圖還沒有正式學習，但從其他一些媒體中是見過的，學生對此并非一無所知。為了喚起學生對相關內容的回憶，引導學生在已有的知識經驗的基礎上自然呈現折線統計圖，課前預設了一項作業(yè)：通過報紙、書刊、電視或網絡了解并收集不同形

2024-11-26 19:35

20xx春西師大版數學一下5認識人民幣4-文庫吧資料

【摘要】認識人民幣【素質教學目標】知識教學點：學生能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。能力教學點：培養(yǎng)學生簡單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學點：感受數學知識的應用價值，使學生更熱愛數學?！窘虒W重點】使學生掌握元與角、角與分之間換算的方法?！窘虒W準備】面值為1元、1角、

2024-11-27 13:26

20xx春西師大版數學六下21圓柱的認識word教案4-文庫吧資料

【摘要】認識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié)，引領學生經歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特征，達到了預期的效果。反思整個教學過程，我認為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學生的主體地位，以學定教。我經常思考：學生

2024-12-06 02:27

20xx春西師大版數學五下4問題解決word教案4-文庫吧資料

【摘要】解決問題（一）教學內容教科書第104頁例1。教學目標。。。。教學重點列方程解決問題的基本方法。教學難點找出情境中的等量關系。教學過程一、復習導入課件出示教科書第104頁的主題圖。師：劉叔叔去加油站加汽油，工作人員給他加了一些后，可劉叔叔說還不

2024-12-06 09:51

20xx春西師大版數學五下51用字母表示數4-文庫吧資料

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教學建議用字母表示數教學建議1.讓學生感受用字母表示數的優(yōu)越性。在本節(jié)教學中，要注意通過一系列的教學活動，讓學生感受字母代數的優(yōu)點。比如通過用字母表示運算定律，特別是用字母表示乘法分配律，使學生感受到數學的符號語言比文字語言更為簡潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數量關系，使學生體會由個別到一般的認識需

2024-11-27 13:13

20xx春西師大版數學二下2千米的認識4-文庫吧資料

【摘要】千米的認識教學目標：，初步建立1千米的長度概念，知道1千米等于1000米。。。教學重點、難點：建立1千米的長度概念，會用千米表示實際長度。教學準備：要求學生到路邊觀察路標，教師制作一塊路標。教學過程：一、復習導入：我們都學了哪些長度單位？學生

2024-11-26 19:40

20xx春西師大版數學五下53認識方程4-文庫吧

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20xx春西師大版數學五下53認識方程4(已修改)

20xx春西師大版數學五下53認識方程4(編輯修改稿)

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