20xx年八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件定義:物理學(xué)中,把能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。力臂:從支點(diǎn)到力作用線的距離L1和L2叫做力臂。動(dòng)力的力臂叫做動(dòng)力臂,阻力的力臂叫做阻力臂。杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),叫做杠桿平衡。文字表述:杠桿

2025-06-24 22:03

20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件

2025-06-24 12:30

20xx春粵滬版物理八下65探究杠桿的平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第六章5探究杠桿的平衡條件教學(xué)目標(biāo)：●知識(shí)與技能1、知道什么是杠桿，能根據(jù)實(shí)物畫出杠桿示意圖。2、知道杠桿的平衡條件，會(huì)利用杠桿平衡條件解決一些簡(jiǎn)單的問題。●過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件，初步領(lǐng)會(huì)從具體到抽象的方法?！袂楦?、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解杠桿在實(shí)際中的應(yīng)用，體會(huì)到物理知識(shí)是有用的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的

2024-11-27 07:06

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】杠桿的平衡條件教案設(shè)計(jì)———杠桿復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)是中學(xué)物理教學(xué)中的一個(gè)重要組織內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)課，啟發(fā)學(xué)生對(duì)有關(guān)物理知識(shí)進(jìn)行回憶、整理、總結(jié)、使之深化、條理化、系統(tǒng)化。在復(fù)習(xí)課中，如果教師多次簡(jiǎn)單重復(fù)、講解，那一定會(huì)使學(xué)生興致索然。所以，即使是復(fù)習(xí)課也要有新的知識(shí)，新的方法，新的題目給學(xué)生，以滿足學(xué)生的求知欲望，在課堂有限的45分鐘內(nèi)，如何有效地時(shí)行這項(xiàng)工作

2024-11-28 01:30

20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用第六章力和機(jī)械導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察下面幾幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿的特點(diǎn)；（重點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課活動(dòng)：請(qǐng)每個(gè)小組4名同學(xué)每人畫一個(gè)圖，標(biāo)出圖中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。講

2025-06-20 05:31

20xx春滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?！咎骄俊緼、支點(diǎn)（O）B、動(dòng)力（F1）

2024-11-25 09:07

20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿

2025-06-20 05:31

20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用

2025-06-20 05:31

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件word教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)1．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道二力平衡的條件。知道二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的。過程與方法⑶通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生自己得出二力平衡的條件。⑷通過實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感性認(rèn)識(shí)物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀的改變。情感態(tài)度與價(jià)值觀⑸在逐步深入探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的過程，

2024-12-13 11:13

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件word教案4-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬粵八下《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】從學(xué)生生活中熟悉的許多工具杠桿談起，通過學(xué)生主動(dòng)觀察、分析、猜想、探究，從而得到杠桿概念及其平衡條件。教學(xué)要體現(xiàn)“從生活走向物理”的基本理念，盡量貼近學(xué)生生活，使學(xué)生體驗(yàn)到生活中無(wú)處不在的物理知識(shí)，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。【學(xué)情

2024-12-13 11:12

20xx年八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的分類及應(yīng)用課件新版粵教滬版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)杠桿的分類及應(yīng)用省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂,平衡時(shí),動(dòng)力小于阻力,它省力但費(fèi)距離。費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂,平衡時(shí),動(dòng)力大于阻力,它費(fèi)力但省距離。等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂,平衡時(shí),動(dòng)力等于阻力,它既不省力也不費(fèi)力。省力杠桿應(yīng)用在老虎鉗、瓶蓋起子等;費(fèi)力杠桿應(yīng)用在

2025-06-19 05:29

2016春粵滬版物理八下65探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】F1F2畫力臂AOBL1L21、猜想2、器材；帶刻度杠桿，支架，鉤碼，線3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程⑴調(diào)節(jié)杠桿水平平衡⑵杠桿上支架兩側(cè)分別掛鉤碼使杠桿再次水平平衡。

2024-12-03 22:02

20xx滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)1012杠桿的平衡條件及其分類ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力

2024-11-27 05:06

八年級(jí)物理杠桿平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿？2、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，

2024-11-17 07:01

八年級(jí)物理杠桿平衡條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】1第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。3一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿？42、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)

2024-11-19 07:32

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