北師大版數(shù)學九上特殊平行四邊形2-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形－菱形九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸?什么樣的圖形叫做菱形?菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形?菱形有哪些性質(zhì)?想一想?定理:菱形的四條邊都相等?定理:菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角菱形是特殊的平

2024-12-08 08:17

平行四邊形北師大版-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形學習目標：1）經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2）能夠用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)。3）體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數(shù)學思想。ABCD認識平行四邊形：邊：對邊平行且相等角：對角相等對角線：互相平分你能用推理的方法來證明以上的結

2024-11-14 22:44

北師大版九年級上平行四邊形-文庫吧資料

【摘要】滎陽市第一初級中學九年級數(shù)學組平行四邊形1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理，及其它相關結論，3．體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數(shù)學思想方法。掌握平行四邊形的性質(zhì)定理。探索證明過程，感悟歸納類比、轉化的數(shù)學思想。教學目標重點：

2024-12-08 08:34

北師大版數(shù)學八上平行四邊形的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】?將一張紙對折,剪下兩張疊放的三角形紙片.將它們相等的一組邊重合,可以得到一個四邊形.?觀察、討論：(1)你拼出了怎樣的四邊形?矩形、菱形、正方形、平行四邊形一般的四邊形拼一拼2ABCD1222222222（2）這個圖形中有哪些相等的角？有沒有互相平行的

2024-12-16 05:33

平行四邊形[上學期]北師大版-文庫吧資料

【摘要】大家好第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形平行四邊形性質(zhì)邊兩組對邊分別平行(定義)兩組對邊分別相等(定理)角兩組對角分別相等(定理);鄰角互補對角線互相平分(定理)判定邊兩組對邊分別平行的四邊形(定義)兩組對邊分別相等的

2024-11-14 22:44

平行四邊形的判定北師大版-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語言

2024-11-18 04:17

平行四邊形的性質(zhì)北師大版-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求

2024-11-18 23:01

平行四邊形的性質(zhì)北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章平行四邊形§平行四邊形的判定平行四邊形的性質(zhì)?定理平行四邊形的對邊平行.?定理平行四邊形的對邊相等.?定理平行四邊形的對角相等.?定理平行四邊形的對角線互相平分.平行且相等(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,則ＡＢ∥＿＿＿，ＡＤ∥＿＿

2024-11-18 05:01

北師大版數(shù)學八上平行四邊形的性質(zhì)二-文庫吧資料

【摘要】課題平行四邊形的性質(zhì)(第2課時)平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對邊平行角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補對角線平行四邊形的對角線互相平分平行四邊形的對

2024-12-16 14:24

北師大版數(shù)學八上平行四邊形的判別一-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的判別（一）八年級上冊第四章第二節(jié)復習回顧兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．平行四邊形的概念是什么？邊對角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分

2024-12-08 08:34

北師大版數(shù)學八上平行四邊形的性質(zhì)一-文庫吧資料

【摘要】在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！呥_哥拉斯課題平行四邊形的性質(zhì)(第1課時)

2024-12-16 14:25

北師大版數(shù)學九上特殊平行四邊形word學案-文庫吧資料

【摘要】善國中學九年級數(shù)學導學案課題平行四邊形（一）課型新授課課時教師教學目標1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理，及其它相關結論，3．體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數(shù)學思想方法。重點掌握平行四邊形的性質(zhì)定理難點探索證明過程，感悟歸

2024-12-08 05:19

北師大版數(shù)學九上平行四邊形同步測試-文庫吧資料

【摘要】（時間：100分鐘滿分100分）教材跟蹤訓練（一）填空題（共9分）1、（1分）已知ABCD的對角線相交于點O，它的周長為10cm，BCO?的周長比ABO?的周長多2cm，則AB=cm。2、（1分）如圖，已知E為ABCD內(nèi)任一點，ABCD的面積為40，那么EAB

2024-11-23 00:55

北師大版數(shù)學八上平行四邊形的判別二-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的判別（二）八年級上冊第四章第二節(jié)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．平行四邊形的概念是什么？1.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.2.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.的四邊形是平行四邊形.探究工具:兩對長度分別相等的筆.動手:能否在平面內(nèi)用

2024-12-09 01:32

特殊的平行四邊形-矩形北師大版-文庫吧資料

【摘要】2020/12/16龍城初中初三數(shù)學備課組1第三章平行四邊形§三角形的中位線定理初三數(shù)學備課組2020/12/16龍城初中初三數(shù)學備課組2平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對

2024-11-17 02:24

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