北師大版英語三下unit10教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-26 19:05本頁面
【正文】 說元音字母在單詞中的發(fā)音。 3．教師指著做好的“store”說： “This is a store. And now I am a saleswoman. What do you want?” 文。 一是幫助學(xué)生理解故事，二是檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)新 1．教師出示各種“store” 的照片，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，并提問： “Which store do you like best?” 。 引出要學(xué)的課文。 學(xué)生能聽懂 “What do you want?” 句型，并能做出相應(yīng)回答。 創(chuàng)設(shè)另一個(gè)情景讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用語言，同時(shí)也為學(xué)習(xí)課文作鋪墊。 這一階段，全班大部分學(xué)生理解 “Do you have ??” 的意思，并能用“Yes, I do./ No, I don’t.” 做出相應(yīng)的回答。 學(xué)生跟讀 學(xué)生兩人一組朗讀課want ?. Do you have one?” 這兩個(gè)句型。 學(xué)生看故事一遍學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容回答教師的問題。 學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況答出： “It’s ?’s.” 。 學(xué)生用 “I want ?.” 句型和恰當(dāng)?shù)男稳菰~來表達(dá)出自己想要什么東西。 學(xué)生看圖片學(xué)單詞，并試回答教師的問題： “I like ? store. Because ?.” 。 學(xué)生根據(jù)手中的動(dòng)物告訴教師： “Yes, I do./ No, I don’t.” 。 3. 教師請(qǐng)學(xué)生幫助制作農(nóng)場：“Can you help me? Do you want to make a farm?” 。（ dog, cat, duck, cow, sheep, pig, hen, horse） （二）制作 “ 農(nóng)場 ” 1. 教師問學(xué)生“Whose farm is it? Do you have a farm?” 。 創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在做農(nóng)場這一活動(dòng)中理解 “I
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