<span id="fgpuz"></span>

正文內(nèi)容

首頁>資源列表>更多資源

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)集合間的基本關(guān)系課件2新人教a版必修1-文庫吧資料

2025-03-16 14:29本頁面

　　

【正文】 ?????????，　　，　　，　　，　　，則（　?。　∪?，②已知?！　　∨c　的區(qū)別；、　　　圖；其子集、真子集的定義及　　　? .3 .2 1??V e nn.≠ ?「思維拓展」 ? ? ? ?? ? ? ?的值。部分思想，給出集合請(qǐng)利用你所學(xué)的整體與　　　。些是的所有子集，并指出哪，寫出集合　　　定。「自我感

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)121第1課時(shí)函數(shù)的概念課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】「自我感悟」1.高中數(shù)學(xué)引入“f:AB”，“y=f(x)，xA”的原因、解讀；的理解；2.構(gòu)成函數(shù)的三要素；3.映射與函數(shù)概念的區(qū)別與聯(lián)系4.區(qū)間的概念及其作用。?「鞏固過關(guān)」過關(guān)1：下列對(duì)應(yīng)關(guān)系能否表示函數(shù)：12346ffff

2025-03-16 14:39

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)112集合間的基本關(guān)系習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】集合間的基本關(guān)系班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．設(shè)，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設(shè)集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實(shí)數(shù)的值.4．滿足條件{1,

2024-12-16 22:40

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)112集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】集合間的基本關(guān)系班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識(shí)別給定集合的子集.2．了解空集的含

2024-12-16 22:40

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)111集合課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】康托(1845—1918)德國(guó)數(shù)學(xué)家集合集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國(guó)古典四大名著；3.1510班的學(xué)生；4.中國(guó)男子籃球隊(duì)的隊(duì)員。集合1.正整數(shù)1，2，3，??；2.中國(guó)古典四大名著；3.1510班的學(xué)生；4.中國(guó)男

2025-03-16 14:29

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)113集合的基本運(yùn)算課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】「自我感悟」。與理解言、圖形語言請(qǐng)從文字語言、符號(hào)語　　　BABA.??12.你能理解下列并集與交集的運(yùn)算性質(zhì)嗎？并集交集AA=A，Aφ=AA∩A=A,A∩φ=φAB=BAA∩B=B∩A子集與交集、并集間的關(guān)系(AB)A，(AB)B，(A∩B)

2025-03-16 14:29

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修111集合集合間基本關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)（人教A版）集合間的基本關(guān)系第一章集合與函數(shù)的概念授課人：馬冬？列舉法，描述法？屬于、不屬于復(fù)習(xí)回顧考察下列各組集合：（1）A={1，2，3}與B={1，2，3，4，5}；（2）A為高一11班全體男同學(xué)的集合，B為11班全體同學(xué)組

2024-11-25 16:26

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)212第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】「自我感悟」1.自學(xué)教材P48問題1、問題2及P54，引入指數(shù)函數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。2.教材如何給出指數(shù)函數(shù)定義？又為何規(guī)定a的取值范圍？3.教材從幾個(gè)方面研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)？「學(xué)法歸納」1.指數(shù)函數(shù)的定義2.指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)「基礎(chǔ)檢測(cè)」。，，）則，的圖象經(jīng)過點(diǎn)（）且（已知指數(shù)

2025-03-16 14:51

數(shù)學(xué)：112集合間的基本關(guān)系1課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系，大小關(guān)系，類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系，集合之間是否具備類似的關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)示例1：觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的關(guān)系:A＝{1，2，3}C＝{1，2，3，4，5}B＝{1，2，7}集一般地，對(duì)于兩個(gè)集合，如果A中任意一個(gè)元素都是

2025-07-23 13:21

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)23冪函數(shù)課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】自我感悟1.冪函數(shù)定義2.冪函數(shù)的性質(zhì)如何研究.________xfxf的解析式為則，的圖象經(jīng)過點(diǎn)冪函數(shù)　　　)()22()(.1知識(shí)運(yùn)用。，奇偶性是是，值域的定義域是函數(shù)　　　____________________xy32.2?數(shù)的解析式。函的增大而減

2025-03-16 14:53

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)121第2課時(shí)函數(shù)的表示法1圖象法課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】「自我感悟」1.函數(shù)的三種表示法及其各自特點(diǎn)；2.教材P19－P22對(duì)函數(shù)的圖象法重點(diǎn)加以了介紹，請(qǐng)問大致幾類？產(chǎn)生的原因是什么？3.教材P21例5，例6的函數(shù)，可不可理解成是多個(gè)不同函數(shù)？4.你對(duì)P21例5，例6畫分段函數(shù)，求分段函數(shù)有哪些感悟？「過關(guān)測(cè)試」過關(guān)1：教材P23練

2025-03-16 14:39

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)121第4課時(shí)函數(shù)的表示法3值域的求法課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】「自我檢測(cè)」。，則已知　　??；，則函數(shù)　　??；的定義域?yàn)楹瘮?shù)　　　________)()1(.3________)20141()31()21()1(014)2()3()2()1(1)(233112??????????????????????

2025-03-16 14:39

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)222第1課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】知識(shí)回顧指數(shù)函數(shù)的定義及其性質(zhì)自我感悟1.對(duì)數(shù)函數(shù)的定義2.如何研究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的性質(zhì)？)4(2112xlogyxlogy.aa???）；（）（求下列函數(shù)的定義域知識(shí)檢測(cè)）且（　　，）（；，?。?；（　　，）（數(shù)的大?。罕容^下列各組數(shù)中兩個(gè)1095153728125843

2025-03-16 14:51

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)133奇偶性課件新人教a版必修1-文庫吧資料

【摘要】「自我檢測(cè)」檢測(cè)1.說出下列函數(shù)的奇偶性：y=x30y(1)x1-11-10y(2)x-111y=丨x丨y0(3)x21-1-1xy1?0y(4)xy=0檢測(cè)2.函數(shù)y=f(x

2025-03-16 14:39

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)112余弦定理課件新人教a版必修5-文庫吧資料

【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222??????????　　　　　　，請(qǐng)證明下列結(jié)論：，，分別是的對(duì)邊，，中，：在　　探究以解決哪些問題？請(qǐng)問余弦定理可對(duì)角有關(guān)的三角問題，對(duì)邊，：正弦定理可以解決與　　探究2嗎

2025-03-16 14:29