【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ,請證明下列結(jié)論:,,分別是的對邊,,中,:在 探究以解決哪些問題?請問余弦定理可對角有關(guān)的三角問題,對邊,:正弦定理可以解決與 探究2嗎
2025-03-16 14:29
【摘要】康托(1845—1918)德國數(shù)學(xué)家集合集合1.正整數(shù)1,2,3,??;2.中國古典四大名著;3.1510班的學(xué)生;4.中國男子籃球隊的隊員。集合1.正整數(shù)1,2,3,??;2.中國古典四大名著;3.1510班的學(xué)生;4.中國男
【摘要】平面A.研讀教材P40-P41:1.平面的概念;2.平面的畫法;3.平面的命名。1.為何教材描述幾何中點、直線、平面之間的位置關(guān)系采用了集合的相關(guān)符號“屬于”或“包含”?2.點與直線的位置關(guān)系及其表示;3.點與平面的位置關(guān)系及其表示;4.直線與平面的位置關(guān)系及其表示;5.
【摘要】數(shù)學(xué)建模大致過程數(shù)學(xué)建模:實際問題實際結(jié)論數(shù)學(xué)問題數(shù)學(xué)結(jié)論數(shù)學(xué)化(建模)回歸實際(決策)例1:教材P102例3:行駛速率與時間的關(guān)系1例2:教材P103例4:人口增長模型教材P105例6:“身高與體重”問題2例3:函數(shù)模
2025-03-16 14:54
【摘要】「自我感悟」。與理解言、圖形語言請從文字語言、符號語 BABA.??12.你能理解下列并集與交集的運算性質(zhì)嗎?并集交集AA=A,Aφ=AA∩A=A,A∩φ=φAB=BAA∩B=B∩A子集與交集、并集間的關(guān)系(AB)A,(AB)B,(A∩B)
【摘要】「自我感悟」1.分析下圖中函數(shù)圖象的變化規(guī)律,并將相同規(guī)律的圖象部分繪制出來-12y0(1)xx=-2y(2)x00y(3)x0y(4)x0y(5)x-110y(6)x1-222.初中教材如何描述上述的
2025-03-16 14:39
【摘要】問題探究RCsincBsinbAsinaABCRCBAcbaCABCRt2901???????? 圓的半徑,求證:的外接是所的邊長,,,為角,,,中,:在 探究結(jié)論是否還成立?中,上述:在任意一個三角形 探究ABC2CsinBsinAsincbaCsin
【摘要】「自我感悟」集的概念?理解教材中子集、真子圖,你能否的 與請畫出 VennBABA.?1≠?「自我感悟」≠?與 相互間的區(qū)別。、與 集的概念?理解教材中子集、真子圖,你能否的 與請畫出 ????.21VennBABA.≠?;身的子集,即)任何一個集合是它本 ?。▎??你能理解以下幾個結(jié)論
【摘要】研讀教材P5-P6:基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體:棱柱、棱錐、棱臺的研究方法(1)圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征;(2)圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法;(3)圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì);2.柱體、椎體與臺體的分類:3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系:檢測1:教材P9T1(4);檢測2:教
【摘要】「自我感悟」函數(shù)最值與函數(shù)的單調(diào)性研究方法的聯(lián)系與區(qū)別「自我檢測」檢測1:。的最小值是函數(shù)_________xxy21????「自我檢測」檢測1:。的最小值是函數(shù)_________xxy21????。的最小值是函數(shù)_________xxy12???檢測2
【摘要】「自我感悟」1.高中數(shù)學(xué)引入“f:AB”,“y=f(x),xA”的原因、解讀;的理解;2.構(gòu)成函數(shù)的三要素;3.映射與函數(shù)概念的區(qū)別與聯(lián)系4.區(qū)間的概念及其作用。?「鞏固過關(guān)」過關(guān)1:下列對應(yīng)關(guān)系能否表示函數(shù):12346ffff
【摘要】「自我感悟」≠?與 相互間的區(qū)別。、與 集的概念?理解教材中子集、真子圖,你能否的 與請畫出 ????.21VennBABA.≠???它的真子集。些是的所有子集,并指出哪,寫出集合 定。了解空集的定義及其規(guī) 的定義。部分思想,給出集合請利用你所學(xué)的整體與 ?!∧敲?, ,且 ,如果、、)對于集
【摘要】研讀教材P11-P13:1.了解投影及其相關(guān)概念;2.投影的分類;3.研讀P12圖:如何得幾何體投影?研讀教材P12-P13:1.如何繪制幾何體的三視圖?三視圖間有哪些聯(lián)系?2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖,請你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法?3.思考圖
【摘要】研讀教材P16:1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖?!盕EADBC2.請通過學(xué)習(xí)歸納斜二測畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點3.利用斜二測畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖,△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖,請
【摘要】「知識清單」1.集合模塊2.“三個兩次”模塊3.函數(shù)模塊「知識檢測」一、選擇題1.以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解為元素構(gòu)成集合M,則M中的元素個數(shù)為()A.1B.2C.3D.42.定義集合A到集合B的映射f:(a,