外研版九上unit1confucius’worksarereadbymanypeopleword說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 18:45本頁(yè)面
【正文】 don`t know . Write down these important expressions :What`s up?=what`s the matter ?=what`s the trouble?=what`s happening?。 五 .教學(xué)過(guò)程： Step1 Leadin the students some questions. Do you like readin g books? What’ your favourite book? Who’s your favourite writer (Activities1,2amp。 師生合作：老師引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生跟隨老師去聽(tīng)，說(shuō)；并總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在課堂教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)； 以提高學(xué)生的整體素質(zhì)、著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力為目的，不僅讓學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是教學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，使之形成有效的學(xué)習(xí)策略，獲得自主學(xué)習(xí)的能力，使 他們的聽(tīng)說(shuō)技能得到和諧、均衡地發(fā)展，最終形成能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本模塊的學(xué)習(xí)正是通過(guò)該話題的討論，學(xué)習(xí)并掌握一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句。因此，師生、生生之間的交流合作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 （ 4）文化意識(shí)目標(biāo) : 了解中文著名的作家、思想家、詩(shī)人及他們的作品。 說(shuō)：談?wù)撟钕矏?ài)的書、戲劇、 作家、思想家。 （ 2） 語(yǔ)言技能目標(biāo) 。 本單元的主要教學(xué)內(nèi)容以談?wù)撝型鈧ト撕退麄兊闹鳛樵掝}，要求學(xué)生聽(tīng)懂，讀懂有關(guān)評(píng)價(jià)名著的對(duì)話，同時(shí)正確掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) （ 1）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： ： work ,influence ,respect ,wise ,literature ,monthly ,as far as ,not ...any more ,millions of ,be known as/for 等。 《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）初中三年級(jí)上冊(cè) Module 2 Great books Unit 1 Confucius ` works are read by many people. 說(shuō)課稿 武勝縣三溪初中 劉琪 一． 教材分析 1. 本單元所處的地位 Unit1 是本模塊的第一課時(shí)聽(tīng)說(shuō)
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