北師大版語文八上游記小品兩篇白洋潮及練習-文庫吧資料
2024-11-26 18:08本頁面
【正文】 ，此其一。 （二）文章思路 寫大潮水?！笆廊艘詾榘V者，我以為樂；世俗以為樂者，我以為呆。筆力就在于取兩種樂趣的對比，顯示自己的高雅。 彼筵中人，喧囂怒詬，山情水意，了不相屬，于樂何有也。在這種情境中，作者是很 超然的?！败嬕詾榫啤薄ｕ米肮鸥鄙?，就暗示著不求一般的物質(zhì)享受，而以自然為美。 （四）重點語句 趺坐古根上，茗飲以為酒，浪紋樹影以為侑，魚鳥之飛沉，人物之往來，以為戲具?！敝欣傻挠浻?，把小風景的美感無限放大，而把大環(huán)境的惡劣忽略不計。袁小修的同名游記卻采取了嚴格寫實的筆法。前者以美景抒發(fā)愉悅之情，后者以“沙塵暴”引發(fā)人生感悟。是文章的中心部分。 第二部分重點寫出游時遇到沙塵暴的狼狽情景。 第一部分直接交待出游的緣由。讀來妙趣橫生。 第二部分具體寫作者與朋友游覽高梁橋的過程。 第一部分先交代了高梁橋的具體位置、周圍景致以及春盛時人們游覽的盛況。在對比中可見作者的思想情緒對作品的影響是非常之大的。前一個作者仕途順暢，心情愉快，對京師勝景玩得很開心，寫得很詳 細，最后懷著留戀之情游罷“極樂寺”而返。文章已經(jīng)結(jié)束了，而讀者的想象卻沒有結(jié)束。這樣的潮水，已經(jīng)是很驚人的了；文章在強度上，在手段上，已經(jīng)做足了。寫大潮水。袁中道的文章，竭力強調(diào)北京春日實在殺風景。第一篇是袁宏道寫的，贊美高梁橋初春的景色，垂楊十余里，流急而清，清到魚鱗都可以看得很清楚。 三 . 教師建議 《游記小品兩篇》 學習這兩篇文章，要尋找好突破口，抓住兩篇游記的異同點來學習。 （三）寫作能力目標 感受描寫同一景物時采用動靜結(jié)合的寫法。 （二）閱讀能力目標 1. 掌握文中字詞，研讀課文，全面理解課文內(nèi)容。一生淡泊功名，具有廣泛的愛好和審美情趣。 張岱（ 15971679），字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，明末山陰人。其文學主張反對摹擬，崇尚自然。萬歷進士，官南京吏部郎中。 袁中道（ 1570— 1623） 明文學家。作品真率自然，內(nèi)容多寫閑情逸致，部分篇章反映人間疾苦，對當時政治現(xiàn)實有所批判。其思想受李贄影響較深，重視小說戲曲和民歌在文學中的地位。萬歷進士，官吏部郎中。 4. 需掌握的虛詞 5 作者 袁宏道（ 1568— 1610） 明文學家。 顏始定：驚恐的臉色才恢復了平靜。 辟易：驚懼后退。 蹴起：驚起。 海塘：海堤。 嗜進：這里指著迷于仕途鉆營。霾，風夾著塵土，天氣晦暗。 舛：謬誤。 堪：忍受。 詬：罵，辱罵。 委：積，堆積
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