【摘要】創(chuàng)新技法之列舉法1、列舉法概述2、屬性列舉法3、缺點(diǎn)列舉法4、希望點(diǎn)列舉法目錄[案例]“康師傅”的問世據(jù)報(bào)道,生產(chǎn)“庩師傅”斱便面的是坐落在天津經(jīng)濟(jì)開収區(qū)內(nèi)的一臺(tái)資企業(yè)。投資者大多數(shù)是臺(tái)灣彰化縣人,在臺(tái)生產(chǎn)經(jīng)營工業(yè)用蓖麻油,并丌熟悉食品業(yè),是一批所謂“名丌見經(jīng)傳”的小業(yè)主。開始
2025-01-19 00:53
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略一一列舉陳勝王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)81276354長方形的長(米)8246長方形的寬(米)1
2024-12-13 01:04
2024-11-19 04:13
【摘要】綜合練習(xí)列舉各種情況時(shí),要做到不遺漏、不重復(fù)的。一一列舉時(shí),要注意什么呢?怎么做到不遺漏、不重復(fù)呢?1、在一一列舉的時(shí)候,為避免遺漏或重復(fù),可以按照一定的順序進(jìn)行思考。2、列舉時(shí)的技巧是先考慮數(shù)字較大的(放在第一行)。列舉時(shí)要注意有序列舉。如果要畫出周長是20厘米的長方形有,多少種畫法?(長和寬都是正
2024-12-07 01:10
【摘要】創(chuàng)新概述一、創(chuàng)新(innovation)創(chuàng)新是由人、新成果、實(shí)施過程、更高效益四個(gè)要素構(gòu)成的綜合過程。是創(chuàng)新主體為某種目的所進(jìn)行的創(chuàng)造性的活動(dòng)。新華詞典中說創(chuàng)新是拋棄舊的,創(chuàng)立新的。其實(shí),對(duì)舊的不完全是拋棄,更確切的應(yīng)是揚(yáng)棄。創(chuàng)新概述管理學(xué)家彼得·德魯克認(rèn)為:創(chuàng)
2025-03-14 13:05
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略一一列舉王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)81276354長方形的長(米)8246長方形的寬(米)1753長
2024-12-07 00:59
【摘要】第五節(jié)設(shè)問法設(shè)問法就通過提問來發(fā)現(xiàn)事物的癥結(jié)所在,繼而進(jìn)行創(chuàng)新的一類技法。奧斯本是現(xiàn)代創(chuàng)新學(xué)的奠基人,提出了檢核表法、設(shè)問條目法等設(shè)問法,目前各種各樣的設(shè)問法基本上是在奧斯本基礎(chǔ)上的演繹。是對(duì)組合、聯(lián)想、類比、移植法的基礎(chǔ)上的總結(jié)。1一、斯本檢核表法檢核表法是根據(jù)需要解決
2025-03-14 13:06
【摘要】機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)常用創(chuàng)新技法呂鯤參考書?裴旭明主編的《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》原理與技法?任何創(chuàng)造技法的產(chǎn)生均有一定的創(chuàng)造理論為基礎(chǔ)。而創(chuàng)造理論與實(shí)踐結(jié)合產(chǎn)生出來的可操作的程式、步驟和方法,就是創(chuàng)新技法。?創(chuàng)造原理是指導(dǎo)人們開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的重要理論基礎(chǔ)
2025-02-24 16:34
【摘要】創(chuàng)新技法本部分介紹五種創(chuàng)新技法共講授4學(xué)時(shí)教學(xué)目的:通過本部分的講授,使學(xué)生將創(chuàng)新技法與前面講的各種創(chuàng)新思維方法結(jié)合起來,從而能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、科研實(shí)際開展創(chuàng)新活動(dòng)。1、了解創(chuàng)新技法的類型2、掌握核檢表法,按照該方法對(duì)自己創(chuàng)新的課題提出問題、進(jìn)行各種調(diào)整、改變、擴(kuò)大、縮小、組合
2025-03-14 14:07
【摘要】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略一一列舉》說課稿(通用3篇) 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略一一列舉》說課稿1 一、說教材 ?。盒W(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)(蘇教版)第94頁例1、及相關(guān)練習(xí)。 ...
2024-12-07 02:51
【摘要】第四章?創(chuàng)新方法?第三節(jié)列舉分析型創(chuàng)新法列舉分析型創(chuàng)新法2023-11CJIAN1第四章創(chuàng)新方法第三節(jié)列舉分析型創(chuàng)新法?含義依據(jù)一定規(guī)則,列舉研究對(duì)象的各種性質(zhì),通過對(duì)這些性質(zhì)的逐項(xiàng)分析,尋求改變來誘發(fā)創(chuàng)新設(shè)想的方法。?分類創(chuàng)新第七法特性列舉
2025-02-12 09:12
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略一一列舉藕塘小學(xué)陳南剛7個(gè)蘋果分成2堆,有幾種分法?1,2,3可以組成多少個(gè)不同的三位數(shù)?(1,6)、(2,5)、(3,4)(123,132,213,231,312,321)我是最棒的!
2025-07-30 05:00
【摘要】用“一一列舉”的策略解決問題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實(shí)際問題的過程,能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找出符合要求的所有答案。2.使學(xué)生在對(duì)解決簡單實(shí)際問題過程的反思和交流中,感受“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),并獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)
2024-12-19 10:27
【摘要】第三篇方法創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新技法創(chuàng)新技法教學(xué)目的:通過本部分的學(xué)習(xí),使我們將創(chuàng)新技法與前面講的各種創(chuàng)新思維方法結(jié)合起來,從而能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、科研實(shí)際開展創(chuàng)新活動(dòng)。1、了解創(chuàng)新技法的類型2、掌握核檢表法,按照該方法對(duì)自己創(chuàng)新的課題提出問題、進(jìn)行各種調(diào)整、改變、擴(kuò)大、縮小、組合、借用、
2025-03-14 10:38
【摘要】機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)第四章創(chuàng)新技法1機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新技法n需求創(chuàng)新法n群體集智法n系統(tǒng)分析法n聯(lián)想類比法n機(jī)遇創(chuàng)新法n組合創(chuàng)新法2機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)需求創(chuàng)新法發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人們需求發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)品社會(huì)歡迎n發(fā)現(xiàn)需求創(chuàng)新法需要是創(chuàng)造的引信!例1:
2025-01-05 00:00