【摘要】網(wǎng)上獲取信息的策略——信息安全情景導(dǎo)入小強(qiáng)再使用計(jì)算機(jī)時(shí),突然,屏幕上出現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng),將屏幕上的字符統(tǒng)統(tǒng)吃掉了,這是怎么回事呀?下面請(qǐng)同學(xué)們觀看:幾個(gè)良性病毒(小球,Yankee,Flip等)的發(fā)作演示一、良莠并存的信息世界1、計(jì)算機(jī)病毒:(1)定義:編制或者在計(jì)
2025-02-01 13:05
【摘要】第二節(jié) 網(wǎng)上獲取信息的策略 因特網(wǎng)提供哪些服務(wù)? ?請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上查找答案,并把你最熟悉 的幾種介紹給大家。 因特網(wǎng)提供信息的方式 ?2、電子郵件服務(wù) ?電子郵件(E-mail) ?1、電子...
2024-11-19 00:16
【摘要】第二章有效獲取信息第一節(jié)獲取信息的渠道吉林省四平市第一高級(jí)中學(xué)王黎黎楊叔子院士曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的故事。他在咸寧“勞動(dòng)鍛煉”時(shí),有一天師傅要他去打豬菜。他從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)豬,不認(rèn)識(shí)豬菜,但是,不到兩小時(shí),就把豬菜打回來(lái)了,還超額完成任務(wù)。師傅問(wèn):“是你自己打的嗎?”他說(shuō):“是我打的?!薄皢?wèn)了別人嗎?”“沒(méi)問(wèn)?!睅煾涤謫?wèn):“你
2025-03-03 00:09
【摘要】第1頁(yè)共8頁(yè)高一信息技術(shù)課教案獲取信息的渠道授課教師授課時(shí)間授課年級(jí)高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解信息獲取的途徑和方法,能夠根據(jù)不同的問(wèn)題,不同的對(duì)象選擇最佳的渠
2024-10-28 21:57
【摘要】LOGO獲取信息的過(guò)程與方法CompanyLogo課程標(biāo)準(zhǔn)?信息技術(shù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),包括信息意識(shí)、信息倫理道德、信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,以及獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。?教育學(xué)生正確地使用信息技術(shù),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。Com
2025-08-07 13:56
【摘要】通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息的方法偃師高中教學(xué)課件?例1:?例2:因特網(wǎng)常用的檢索工具兩種:⑴目錄檢索(分類檢索)⑵關(guān)鍵詞查詢?nèi)蝿?wù):院校(
2024-10-25 10:10
【摘要】高中信息技術(shù)課程教學(xué)案例獲取信息的渠道授課教師授課時(shí)間授課年級(jí)高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解信息獲取的途徑和方法,能夠根據(jù)不同的問(wèn)題,不同的對(duì)象選擇最佳的渠道和方式。從而培養(yǎng)學(xué)生的分析
2024-10-26 11:18
【摘要】張松獻(xiàn)圖張魯為東川之主劉璋為西川之主結(jié)怨張松曹操西川地形圖痛打劉備設(shè)宴款待被殺奪取劉備、諸葛亮為什么要款待張松呀?想一想西川地形圖地圖在古代有著重要的作用在現(xiàn)代社會(huì),我們的哪些活動(dòng)離不開(kāi)地圖?你見(jiàn)過(guò)哪些類型的地圖?
2024-11-15 01:15
【摘要】綜合探究一從地圖上獲取信息 一、選擇合適的地圖思考1、請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅地圖,看看它們有什么不同點(diǎn)?2、哪一幅地圖表示的范圍大?哪一幅地圖表示的范圍?。?、如果想了解福州與臺(tái)灣之間的相對(duì)位置和大致距離,應(yīng)該選哪幅地圖?4、如果要坐火車游覽臺(tái)灣,應(yīng)該選哪幅地圖?1-11A1-11B表示范圍詳細(xì)程度詳細(xì)程度大小簡(jiǎn)單詳細(xì)
2024-08-29 00:49
【摘要】積極傾聽(tīng)和信息獲取Listen&Hear學(xué)會(huì)聽(tīng)什么是聆聽(tīng)聆聽(tīng)與你是否同意其他人的講話是毫無(wú)關(guān)系的。聆聽(tīng)就是接受其他人所講的一切。聆聽(tīng)就是理解其他人的想法。理解并不意味著接受。聆聽(tīng)上的障礙指的是什么?一個(gè)人思考的速度總
2025-05-22 07:04
【摘要】獲取信息的過(guò)程不方法案例小虎是一個(gè)記者,有一天他正在趕稿子,突如其來(lái)的陌生電話打斷了他的思路,郁悶中看到來(lái)電顯示是1381796XXXX。他接起來(lái)后剛說(shuō)了一聲喂,就聽(tīng)那邊說(shuō):兄弟,快過(guò)來(lái)看啊!這里最高的塔要迚行跳傘表演,很好看的??!小虎問(wèn):你是哪位?。磕侨肃止玖艘宦暫笥终f(shuō):哦,對(duì)丌起,是我打錯(cuò)了。但他講的內(nèi)容卻引起了小虎的興趣,他通過(guò)分析了
2024-11-29 01:28
【摘要】綜合探究一從地圖上獲取信息一、選擇合適的地圖思考1、請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅地圖,看看它們有什么不同點(diǎn)?2、哪一幅地圖表示的范圍大?哪一幅地圖表示的范圍?。?、如果想了解福州與臺(tái)灣之間的相對(duì)位置和大致距離,應(yīng)該選哪幅地圖?4、如果要坐火車游覽臺(tái)灣,應(yīng)該選哪幅地圖?1-11A1-11B表示范圍
2024-08-28 20:25
【摘要】獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧Contents合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件所用搜索引擎網(wǎng)絡(luò)信息的檢索方法學(xué)習(xí)目標(biāo)CompanyLogo學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解網(wǎng)絡(luò)信息掌握的方法?掌握搜索引擎的搜索方法和使用技巧?能根據(jù)不同類型的內(nèi)容運(yùn)用不同的搜索策略獲得高效的搜索結(jié)果?能選擇合適的下載策略,合法下載
2025-02-27 23:50
【摘要】綜合探究一從地圖上獲取信息一、選擇合適的地圖思考1、請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅地圖,看看它們有什么不同點(diǎn)?2、哪一幅地圖表示的范圍大?哪一幅地圖表示的范圍???3、如果想了解福州與臺(tái)灣之間的相對(duì)位置和大致距離,應(yīng)該選哪幅地圖?4、如果要坐火車游覽臺(tái)灣,應(yīng)該選哪幅地圖?1-11A1-11B表示范圍
2025-08-10 10:47
2025-05-18 10:40