【摘要】20.《鄒忌諷齊王納諫》(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.給下面的字詞注音:①昳.麗()②朝.服衣冠()③窺.鏡()④期.年()⑤朝.于齊()⑥間.進(jìn)()2.解釋下列加點(diǎn)的詞
2024-12-07 23:26
【摘要】學(xué)習(xí)文言文應(yīng)注意?一是要積累文言文字詞句的知識(shí)。?要在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上借助工具書(shū)獨(dú)立閱讀淺顯文言文。?二是要重視誦讀。?三是要注意領(lǐng)悟。?四是要多了解我國(guó)古代常識(shí)、史識(shí)等。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》鄒忌諷齊王納諫1.知識(shí)目標(biāo)
2024-12-16 14:12
2024-12-16 06:51
【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實(shí)詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻講道理和表明見(jiàn)解的方法。3.認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼
2024-12-16 15:11
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》說(shuō)課稿【教材分析】《鄒忌諷齊王納諫》是高中語(yǔ)文第一冊(cè)的第十九課,屬第五單元(先秦史傳散文單元)中的一篇課文,選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊策》。這篇課文所在單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:①重視誦讀和背誦;②掌握文言詞語(yǔ)的含義及其在課文中的用法;③理解課文的思想內(nèi)容,并能用現(xiàn)代觀念加以審視;
2024-12-13 02:38
2024-12-08 06:15
【摘要】鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)??“服”“美”等實(shí)詞及“于”“之”等虛詞的含義及用法,并準(zhǔn)確的翻譯句子。?,解答文言文對(duì)比閱讀。?。文言文背誦三板斧:一、抓較整齊的句子。二、比相關(guān)相似句。三、巧借提綱。,曰:____,_____,_____,_____,
2024-12-16 04:07
【摘要】時(shí)間:主備:學(xué)科組長(zhǎng):包組領(lǐng)導(dǎo):《鄒忌諷齊王納諫》(1)目標(biāo)導(dǎo)學(xué):1、利用工具書(shū)、結(jié)合課下注釋?zhuān)斫庖呻y詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)掌握重要的文言實(shí)詞和虛詞,學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)的方法。自主學(xué)習(xí):1、查閱資料,了解《戰(zhàn)國(guó)策》、鄒忌、齊威王。2、讀課文,給生字注音。昳()麗朝()服衣冠(
2024-08-30 06:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實(shí)詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻講道理和表明見(jiàn)解的方法。3.認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼語(yǔ)句式點(diǎn)明了文
2024-12-13 05:33
2024-12-13 07:57
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)實(shí)錄◎?qū)O茜[教學(xué)過(guò)程和方法]師:(板書(shū)“三人成虎”)同學(xué)們都知道“三人成虎”的成語(yǔ)嗎?生:不知道。師:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)相互攻伐,為了使大家都真正遵守信約,國(guó)家與國(guó)家之間通常將太子交給對(duì)方作為人質(zhì)?!稇?zhàn)國(guó)策·魏策》中有這樣一段記載:魏國(guó)大臣龐蔥,將要陪太
2024-12-13 08:28
【摘要】鄒忌諷齊王納諫[教學(xué)目標(biāo)]1.理解和借鑒鄒忌的話(huà)語(yǔ)藝術(shù);2.理解鄒忌心懷國(guó)家大事的優(yōu)秀品質(zhì);3.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別,文言特殊句式、詞類(lèi)活用。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1.鄒忌委婉的進(jìn)諫方式;2.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別、一些文言特殊句式。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)。[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫(xiě)課文。2.參照注釋?zhuān)?/span>
2024-12-06 17:46
【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學(xué)設(shè)計(jì) 鄒忌諷齊王納諫教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ,利用積累的文言知識(shí),疏通文意; 、敢于進(jìn)諫的可貴品質(zhì); 。 教學(xué)重點(diǎn) 、合作的學(xué)習(xí)方式疏通文意; ...
2024-12-07 02:08
【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫教學(xué)設(shè)計(jì) (一)導(dǎo)語(yǔ): 人們常說(shuō)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。那么人們也常常思考,“忠言”為什么一定要逆耳呢?順耳不是更有利于被接受被采納嗎?由上面的問(wèn)題可以知道,古人...
2024-10-25 11:42
【摘要】《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。。3.歸納“朝”、“孰”、“誠(chéng)”、“方”、“間”等多音多義詞的義項(xiàng)。一題目解說(shuō)《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌:齊國(guó)人,善鼓琴,有
2024-12-15 13:30