北師大版九下哪種方式更合算ppt課件之三-文庫吧資料

【摘要】哪種方式更合算讓我們一起去研究其中的奧秘吧！也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引，也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動。你想知道哪種方式對顧客更合算嗎？某商場為了吸引顧客，設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客每購買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準(zhǔn)黃色區(qū)域，那么顧客就可以獲得5

2025-01-27 23:24

北師大版數(shù)學(xué)九下哪種方式更合算ppt練習(xí)課件-文庫吧資料

【摘要】2．哪種方式更合算“合算”是指實際收益不小于________，計算出________后就可以下結(jié)論．平均收益平均收益求平均收益的方法有兩種：一是從理論上計算平均收益，二是用試驗法求平均收益．(1)從理論上計算“轉(zhuǎn)盤平均收益”就是用每一種金額乘以獲得此金額的可能性，再求和而得，即把獲得每一種金額的可能性作為“權(quán)

2024-12-08 08:37

北師大版九下哪種方式更合算-文庫吧資料

【摘要】我們在日常生活中經(jīng)常會遇到各種搖獎活動，通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生可能已經(jīng)認識到這些活動中獲勝或獲獎的可能性了，但還未必具有正確的評判能力和決策能力．因此應(yīng)該給予學(xué)生一定的工具，讓學(xué)生評判某項活動是否“合算”．本節(jié)設(shè)計了一個具體情境，力圖讓學(xué)生在具體情境中感受“合算”，并掌握一定的判斷方法，提高其決策能力，從而對現(xiàn)實生活中一些類似的現(xiàn)象進行評判．

2024-11-27 08:25

北師大版九下哪種方式更合算ppt課件之三-文庫吧資料

【摘要】哪種方式更合算讓我們一起去研究其中的奧秘吧！也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引，也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動。你想知道哪種方式對顧客更合算嗎？某商場為了吸引顧客，設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客每購買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準(zhǔn)黃色區(qū)域，那么顧客就可以獲得5

2024-11-26 21:14

北師大版數(shù)學(xué)九下哪種方式更合算-文庫吧資料

【摘要】第四章統(tǒng)計與概率2.哪種方式更合算一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在七年級學(xué)習(xí)過《轉(zhuǎn)盤游戲》，《一定摸到紅球嗎》，《摸到紅球的概率》等知識。學(xué)生對獲勝或獲獎的可能性有了一定的了解，學(xué)生在前面一節(jié)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識，并具備了計算平均數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的能力。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：同學(xué)們在有關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)歷了很多活動，如：轉(zhuǎn)盤

2024-11-27 07:56

北師大版數(shù)學(xué)九下哪種方式更合算1-文庫吧資料

【摘要】2.哪種方式更合算也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引，也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動.你研究過獲得各種獎項的可能性嗎？讓我們一起去研究其中的奧秘吧！做一做（1）組成合作小組，仿照圖1制做一個轉(zhuǎn)盤，用實驗的方法（每組實驗100次）分別求出獲得100元、50元、20元購物券以及未能獲得購物券金額的平均數(shù).看

2024-12-08 08:16

北師大版九下哪種方式更合算同步習(xí)題精選-文庫吧資料

【摘要】哪種方式更合算同步練習(xí)1.在一次轉(zhuǎn)盤游戲中,小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出下面的扇形統(tǒng)計圖,求每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù).50%20%15%15%④③②①④沒有獲得購物券③獲得10元購物券②獲得50元購物券①獲得80元購物券,于是他用20只除顏色

2024-12-07 12:48

北師大版九年級下42哪種方式更合算1-文庫吧資料

【摘要】哪種方式更合算讓我們一起去研究其中的奧秘吧！也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引，也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動。你想知道哪種方式對顧客更合算嗎？某商場為了吸引顧客，設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客每購買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準(zhǔn)黃色區(qū)域，那么顧客就可以獲得5

2024-12-08 02:41

北師大版一下乘車課件之一-文庫吧資料

【摘要】你猜我們在看什么東西呢？下車20人車上原來有48人現(xiàn)在車上還有幾人?48-20＝28（人）車上原來有30人,到人民公園后,有13人上車,現(xiàn)在車上有幾人?30+13=43(人)現(xiàn)在車上有多少人?56-27+19=56+19-27=小結(jié):算式中有加有減按照從左

2024-12-07 05:54

北師大版八下分式ppt課件之一-文庫吧資料

【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系，體會分式的模型思想，進一步發(fā)展符號感.求一個分式有意義的條件.難點：重點：了解分式的形式，并理解分式概念中的一個特點：分母中含有字母；一個要求：字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問

2024-11-26 21:10

北師大版四下包裝課件之一-文庫吧資料

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，并能解決相關(guān)的實際問題?！?×=2.6×0.826×8208擴大到10倍

2024-12-07 23:05

北師大版四下方程課件之一-文庫吧資料

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)方程，同學(xué)們要掌握方程的概念和特點，能夠根據(jù)方程的概念判斷哪些算式是方程，能夠列一些簡單的方程，并且要理解方程中未知數(shù)的含義。300g?長方體的質(zhì)量=圓柱的質(zhì)量草莓的質(zhì)量+小砝碼的質(zhì)量=大砝碼的質(zhì)量20g30gxgX+2030=380克Y克4

2024-12-08 02:34

北師大版九下結(jié)識拋物線之一-文庫吧資料

【摘要】北京頤和園十七孔橋燦爛的夜光噴泉絢麗的天邊彩虹水中歡跳的海豚空中綻放的煙花絢麗的天邊彩虹水中歡跳的海豚空中綻放的煙花溫故知新，學(xué)前準(zhǔn)備1．我們已經(jīng)學(xué)過哪些函數(shù)？研究函數(shù)問題的一般程序是怎樣的？2．一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象各是怎樣的圖形？你會用描點法畫二次函數(shù)y=x2的圖象嗎？

2024-12-16 14:39

北師大版一下動物餐廳課件之一-文庫吧資料

【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，合作交流完成對百數(shù)表的整理，進一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序、含義和排列規(guī)律、鞏固數(shù)的讀寫。規(guī)律，培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識，并進一步發(fā)展數(shù)感。小猴和小狗，誰拿得多？我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。2118都是兩位數(shù)。那就先比一比十位數(shù)的大小,

2024-12-07 05:15

北師大版一下發(fā)新書課件之一-文庫吧資料

【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法。，體會計算方法的多樣化。，進一步體會加法的意義。開學(xué)了,要發(fā)新書了!女生19人,男生18人。每人1本,40本書夠嗎?先求出我們班一共有多少人?19+18=?點擊頭像

2024-12-07 05:15

北師大版九下哪種方式更合算ppt課件之一(更新版)

北師大版九下哪種方式更合算ppt課件之一(專業(yè)版)

北師大版九下哪種方式更合算ppt課件之一(留存版)

北師大版九下哪種方式更合算ppt課件之一-文庫吧