【摘要】哪種方式更合算讓我們一起去研究其中的奧秘吧!也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引,也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動。你想知道哪種方式對顧客更合算嗎?某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)黃色區(qū)域,那么顧客就可以獲得5
2025-01-27 23:24
【摘要】2.哪種方式更合算“合算”是指實際收益不小于________,計算出________后就可以下結(jié)論.平均收益平均收益求平均收益的方法有兩種:一是從理論上計算平均收益,二是用試驗法求平均收益.(1)從理論上計算“轉(zhuǎn)盤平均收益”就是用每一種金額乘以獲得此金額的可能性,再求和而得,即把獲得每一種金額的可能性作為“權(quán)
2024-12-08 08:37
【摘要】我們在日常生活中經(jīng)常會遇到各種搖獎活動,通過以前的學(xué)習(xí),學(xué)生可能已經(jīng)認識到這些活動中獲勝或獲獎的可能性了,但還未必具有正確的評判能力和決策能力.因此應(yīng)該給予學(xué)生一定的工具,讓學(xué)生評判某項活動是否“合算”.本節(jié)設(shè)計了一個具體情境,力圖讓學(xué)生在具體情境中感受“合算”,并掌握一定的判斷方法,提高其決策能力,從而對現(xiàn)實生活中一些類似的現(xiàn)象進行評判.
2024-11-27 08:25
2024-11-26 21:14
【摘要】第四章統(tǒng)計與概率2.哪種方式更合算一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級學(xué)習(xí)過《轉(zhuǎn)盤游戲》,《一定摸到紅球嗎》,《摸到紅球的概率》等知識。學(xué)生對獲勝或獲獎的可能性有了一定的了解,學(xué)生在前面一節(jié)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識,并具備了計算平均數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的能力。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):同學(xué)們在有關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)歷了很多活動,如:轉(zhuǎn)盤
2024-11-27 07:56
【摘要】2.哪種方式更合算也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引,也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎促銷活動.你研究過獲得各種獎項的可能性嗎?讓我們一起去研究其中的奧秘吧!做一做(1)組成合作小組,仿照圖1制做一個轉(zhuǎn)盤,用實驗的方法(每組實驗100次)分別求出獲得100元、50元、20元購物券以及未能獲得購物券金額的平均數(shù).看
2024-12-08 08:16
【摘要】哪種方式更合算同步練習(xí)1.在一次轉(zhuǎn)盤游戲中,小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出下面的扇形統(tǒng)計圖,求每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù).50%20%15%15%④③②①④沒有獲得購物券③獲得10元購物券②獲得50元購物券①獲得80元購物券,于是他用20只除顏色
2024-12-07 12:48
2024-12-08 02:41
【摘要】第六節(jié)何時獲得最大利潤頂點式、對稱軸和頂點坐標(biāo)公式:??????????abacab44,22.44222abacabxay??????????回顧舊知abx2??直線?利潤=?總利潤=回顧舊知售價-進
2024-11-27 04:17
【摘要】認識磁場?磁場:磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì)?磁場對放入磁場中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。?磁體間是通過磁場發(fā)生相互作用的。磁體間的相互作用SSNS同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁場的方向磁場的方向?在物理學(xué)中規(guī)定:在磁場
2024-12-08 08:13
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要通過包裝的實例來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法,同學(xué)們要掌握小數(shù)乘法的計算方法,按照這種計算方法來解決有關(guān)小數(shù)乘法的實際問題。包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2
2024-12-08 02:35
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)的一般方法,提高同學(xué)們的計算能力。,并引導(dǎo)同學(xué)們嘗試用不同的方法解決生活中的實際問題。,學(xué)會與人合作,體會趣味數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)。車上原有56人。下車27人上車19人估計一下,現(xiàn)在車上的人數(shù)比56多還是少?下車27人比上車的19人多,現(xiàn)在車上的人數(shù)比
2024-12-07 05:54
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)實際需要,對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。會選擇比較優(yōu)惠的策略來購物。3、體驗運用策略的好處,進一步了解數(shù)學(xué)的價值,增進對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、體會解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。某種新品牌的飲料大瓶裝(1200mL)售價10元,小瓶裝(200mL)售
2024-12-07 05:48
【摘要】跳繩北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法,進一步體會計算方法的多樣化,初步發(fā)展估算意識。2.鍛煉學(xué)生的觀察比較、口頭表達、交流參與和應(yīng)變能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競爭意識及團結(jié)合作精神。+=+=99-=
2024-12-07 05:53
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們通過用天平稱物的例子來理解方程的含義,能夠看圖列一些簡單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義,可以解決一些簡單的有關(guān)方程的問題。50g70g=左邊右邊50g70g120gggg90g=20gg=g小正方體的質(zhì)量+大
2024-12-08 02:27