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新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新技法-文庫(kù)吧資料

2025-03-13 20:36本頁(yè)面
  

【正文】 四、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的若干問(wèn)題 企業(yè)方面的問(wèn)題 ?企業(yè)家的觀念問(wèn)題: – 把新產(chǎn)品當(dāng)作商品 , 希望花錢(qián)買(mǎi)現(xiàn)在新產(chǎn)品的技術(shù) , 而不是投資開(kāi)發(fā) – 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)沒(méi)有采用科學(xué)的管理方法 , 造成人為的風(fēng)險(xiǎn) , 控制風(fēng)險(xiǎn)能力更差 –由于知道高科技失敗的例子多 , 企業(yè)只是采取一刀切的辦法 , 而不是分析失敗原因 – 熟悉高科技的企業(yè)家少 , 有錢(qián)不敢在高科技上投入 – 把開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的任務(wù)只的技術(shù)人員負(fù)責(zé) 專家方面的問(wèn)題 ?技術(shù)人員的觀念問(wèn)題: – 把新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)當(dāng)作技術(shù)問(wèn)題 , 而不是當(dāng)作管理問(wèn)題 – 論文導(dǎo)向 , 以可寫(xiě)出論文為目標(biāo) – 解決了技術(shù)關(guān)鍵就以為基本完成 – 不能與企業(yè)目標(biāo)和策略結(jié)合 , 不了解企業(yè)的特點(diǎn) , 只從技術(shù)出發(fā) – 不懂得與市場(chǎng) 、 與管理人員結(jié)合 五、實(shí)踐練習(xí)題 實(shí)踐練習(xí)說(shuō)明 ?說(shuō)明: – 這是一個(gè)貫穿本課程的大練習(xí),每人只選一題,要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入逐步完成 – 作業(yè)記入課程總成績(jī),比例將在 20%以上 – 評(píng)分的依據(jù)是:創(chuàng)新性、思想性、表達(dá)能力、收集和采用的資料量、工作深度和工作量等 – 題目只作參考,同學(xué)可以重新定義或自選 實(shí)踐練習(xí)要求 ? 要求: – 每五至七人一組,平時(shí)成績(jī)按小組和個(gè)人發(fā)言計(jì)算 – 開(kāi)發(fā)工作盡量按實(shí)際要求進(jìn)行,只跳過(guò)費(fèi)用較高或者費(fèi)時(shí)太多的過(guò)程。倒過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣?上下是否可以倒過(guò)來(lái)?左右、前后是否可以對(duì)換位置?里外可否倒換?正反是否可以倒換?可否用否定代替肯定? …… 產(chǎn)品創(chuàng)造技法 – 從綜合的角度分析問(wèn)題??煞裼蓜e的東西代替,由別人代替,用別的材料、零件代替,用別的的方法、工藝代替,用別的能源代替?可否選取其他地點(diǎn)? 產(chǎn)品創(chuàng)造技法 – 從調(diào)換的角度思想問(wèn)題?,F(xiàn)有的東西能否擴(kuò)大使用范圍?能不能增加一些東西?能否添加部件,拉長(zhǎng)時(shí)間,增加長(zhǎng)度,提高強(qiáng)度,延長(zhǎng)使用壽命,提高價(jià)值,加快轉(zhuǎn)速? …… 產(chǎn)品創(chuàng)造技法 – 縮小、省略。綜合、還原、類比、移植、離散、強(qiáng)化、換元、迂回、組合、逆反、仿形、群體 ?創(chuàng)造法則的規(guī)范化、具體化就產(chǎn)生多種多樣的創(chuàng)造技法 產(chǎn)品創(chuàng)造技法 ?( 1)智力激勵(lì)法,有大腦風(fēng)暴法,默寫(xiě)式智力激勵(lì)法,卡片式智力激勵(lì)法 –做法:會(huì)議人數(shù) 5~10人; 1名主持, 1~2名記錄員(最好不是參會(huì)者);會(huì)議時(shí)間以 1小時(shí)為限;開(kāi)會(huì)不要受外界干擾,切斷電話,謝絕會(huì)客;事先通知,組內(nèi)最好有幾個(gè)思想活躍的人 – 會(huì)議必須遵守的原則:自由奔放,想法越新奇越好;嚴(yán)禁批判;求數(shù)量;關(guān)于利用別人的想法開(kāi)拓自己的思路。講究效益,處理好微觀經(jīng)濟(jì)效益與宏觀經(jīng)濟(jì)效益、眼前效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益、直接經(jīng)濟(jì)效益與間接經(jīng)濟(jì)效益竺的關(guān)系 產(chǎn)品創(chuàng)造思維與創(chuàng)造法則 ?創(chuàng)造思維:具有目的性、求異性、突變性等特征,表現(xiàn)為邏輯思維和非邏輯思維兩種基本類型。適應(yīng)市場(chǎng)需求、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求、符合企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)條件和生產(chǎn)條件,包括原材料、廠房、設(shè)備、人才等 – 經(jīng)濟(jì)原則。從事物的對(duì)立面構(gòu)思創(chuàng)造 產(chǎn)品創(chuàng)造的原理與原則 ? 產(chǎn)品創(chuàng)造的原則 – 需求原則。事物的關(guān)聯(lián)性是導(dǎo)致激勵(lì)創(chuàng)造時(shí)聯(lián)想發(fā)揮的重要因素 – 組合原理。目的、功能、結(jié)構(gòu) –綜合原理。賣(mài)軟件最終產(chǎn)品,或者是賣(mài)核心技術(shù) ?軟件功能模塊如何劃分 – 案例:軟件企業(yè)以贏利和生存為目標(biāo),還是以做好做大為目標(biāo) ?項(xiàng)目型,或產(chǎn)品型 ?實(shí)現(xiàn)當(dāng)前項(xiàng)目需求,或?qū)崿F(xiàn)同類性質(zhì)需求,實(shí)現(xiàn)可重定義的、開(kāi)放的系統(tǒng) 產(chǎn)品與經(jīng)營(yíng)策略 ?經(jīng)營(yíng)策略的制定要充分考慮產(chǎn)品的特點(diǎn) – 案例:項(xiàng)目型與產(chǎn)品型的經(jīng)營(yíng)策略。 產(chǎn)品與定位 ?產(chǎn)品定位要注意以下幾個(gè)要求: – 競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品的位置與市場(chǎng)形象 –用戶對(duì)該產(chǎn)品的哪個(gè)或哪些特征更為重視 ** – 用戶對(duì)該產(chǎn)品的特征或?qū)傩缘脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) – 用戶了解該產(chǎn)品的途徑
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