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正文內(nèi)容

八年級下期物理教學(xué)案84電和熱-文庫吧資料

2024-11-26 17:38本頁面
  

【正文】 一.學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1. 課標(biāo)告訴我們: 知道在電流的熱效應(yīng) ,知道 電流的熱效應(yīng)與 哪些因素有關(guān); 知道焦耳定律 的內(nèi)容和公式、計(jì)算方法; 知道利用電熱的防止和利用 。求這臺(tái)電烘箱的電功率和電阻絲工作時(shí)的電阻。二者似乎有矛盾,這是怎么回事? 【我整理】我明了 每位同學(xué)整理、補(bǔ)充、反思、修改剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容,歸納成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),小組內(nèi)交流完善 【我自測】我敢比 某導(dǎo)體折電阻是 2Ω, 通過 2 A 的電流時(shí) , 1min 產(chǎn)生多少焦耳的熱量? 一只額定功率是 450V 的電飯鍋,在 220V 的額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生多少焦耳的熱量? 一只電烙鐵的額定電壓是 220V,在額定電壓下工作時(shí)的電阻是 1210Ω, 它的額定功率是多大?在 額定電壓下通電 10min 產(chǎn)生的熱量是多少? 某學(xué)校師生自制了一臺(tái)電烘箱。 二、閱讀 P50《電熱的利用和防止》說一說生活中電熱都有哪些利用和危害性,我們應(yīng)怎樣防止? 【我困惑】我求解 通過自主學(xué)習(xí)后,你和你的小組還有哪些知識(shí)上的困惑? 【我展示】我探究 1. 導(dǎo)線和用電器中流過了相同的電流,用電器發(fā)熱而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么? 2.一根 60Ω的電阻絲接在 36V的電源上,在 5min 內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量? 3.某導(dǎo)體的電阻是 2 Ω,通過 2 A的電流時(shí),電能轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率是多少? 四、【檢測評展】 4.我們知道,額定電壓相同的燈泡,額定功率越 大,電阻越小,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多。 6)英國物理學(xué)家 做了大量的實(shí)驗(yàn),于 年得出了著名的焦耳定律
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