八年級下期物理教學案84電和熱(參考版)
2024-11-22 17:38本頁面
【正文】 生活中哪些電器利用電流的熱效應為我們服務？我們采用什么辦法把熱量散發(fā)出來？哪些東西 在通電時會發(fā)熱，但我們并不希望它們發(fā)熱？我們采用什么辦法降低它的溫度？關于這兩方面的問題，你有什么改進意見？ 在家庭電路中，導線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化甚至引起火災。電烘箱的電阻絲通過 5A 的電流時，每分鐘可產(chǎn)生 10 J 的熱量?？墒前凑战苟?，電阻越大，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多。用公式表示是 ；符號的意義及單位是： Q 表示 、單位是 ， R 表示 、單位是 ， I 表示 、單位是 ， t 表示 、單位是 。通過實驗得出結論： 在電流相同 、通電時間相同 的情況下，電阻大的金屬絲產(chǎn)生熱量 ； 在電 阻 相同 、通電時間相同 的情況下，流過 金屬絲 的電流越大 產(chǎn)生熱量 ； 在電 阻 相同 、流過 金屬絲 的電流相同 的情況下， 通電時間越長 產(chǎn)生熱量 。 5）實驗中是通過觀察兩瓶中煤油的 高低來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少的。 探究電流的熱效應與哪些因素有關 1）選擇的器材有 。 通過電熱的利用和 危害，學會辯證地看待問題。這是為什么？ 教學反思 八年級下期 物理 預學案 年級 8 班級 審核 物理組 學生姓名（ ） 評價（ ） 內(nèi)容 4 電和熱 課型 新授 主講人 時間
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1