【摘要】人教課標(biāo)版五年級上冊可能性與公平??悼h實驗小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性。2、學(xué)會設(shè)計簡單的游戲規(guī)則。舉行籃球比賽時,裁判員用擲硬幣的方式確定誰先開球,公平嗎?實驗人拋硬幣總次數(shù)正面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)實驗:觀察表格中的實驗數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么
2024-11-29 03:20
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式招商局集團(tuán)有限公司華潤(集團(tuán))有限公司中國中材集團(tuán)公司中國建筑材料集團(tuán)有限公司單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式一、招商局集團(tuán)有限公司單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式1、企業(yè)基本情況發(fā)展歷程組織架構(gòu)經(jīng)營指標(biāo)業(yè)內(nèi)地位招商局創(chuàng)立于1872年,是中國最早的航運企業(yè),相繼開發(fā)了中國第一個對外開放的工業(yè)區(qū)—蛇口工業(yè)區(qū),創(chuàng)辦中
2025-01-24 12:32
【摘要】永安中心校龔森道學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少,偶然性就大。如果拋
2024-11-30 01:45
【摘要】《標(biāo)準(zhǔn)》首次明確提出了統(tǒng)計與概率的教育目標(biāo),即“統(tǒng)計與概率主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機現(xiàn)象,它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫,來幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測?!逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學(xué)生以隨機觀點來理解豐富多彩的現(xiàn)實世界,形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識,提高解決問題的能力。一、教學(xué)價值1、
2025-05-09 04:44
【摘要】可能性抽中黃球當(dāng)幸運星白球和黃球可能一定不可能?看誰說的又快有準(zhǔn)一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能
2024-11-29 23:32
【摘要】誰在說謊呢?母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行,車胎會爆嗎?春天到了,我們會融化嗎?一定人類登月計劃我們?nèi)祟惉F(xiàn)在可以搬到月球上生活嗎?我上這輛公交車,會不會有座位呢?一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球?下面哪個盒子里不可能拿出
2024-11-29 02:44
【摘要】三年級數(shù)學(xué)上冊3個黃球和3個白球5個白球要求:(1)不可能看到紅色。(2)可能看到紅色。(3)看到的一定是紅色。(只要不舉紅色)(必須舉紅色)(全舉紅色)假如你是設(shè)計師,你打算怎樣放?你為什么這樣做呢?計
2024-11-29 22:44
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現(xiàn)象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現(xiàn)象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢?今天一定不發(fā)生什么事情呢?今天可能發(fā)生什么事情呢??可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球
2025-05-10 22:03
【摘要】WORD完美格式淺析中國郵輪旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展南宮狄摘要:近幾年,郵輪業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代旅游業(yè)中最為活躍、發(fā)展最為迅猛的產(chǎn)業(yè)之一。被視為“漂浮在黃金水道上的黃金產(chǎn)業(yè)”。然而,郵輪業(yè)并沒有引起學(xué)術(shù)界的足夠關(guān)注,研究成果還非常有限。
2024-08-18 07:17
【摘要】可能性的大小一、說教材(一)教材分析(二)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感目標(biāo)(三)教學(xué)重點和難點:(四)教具學(xué)具準(zhǔn)備:課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設(shè)計轉(zhuǎn)盤等游戲活動,直觀感受事
2025-05-09 18:12
【摘要】你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”決定誰先走棋公平嗎?小明石頭石頭石頭小強剪子布石頭結(jié)果小明獲勝小強獲勝平一共有多少種可能的結(jié)果?剪子剪子剪子布布布布石頭剪子石頭剪子布小明獲勝小強獲勝平小明獲勝
2025-05-09 04:43
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2025-05-09 04:18
【摘要】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊統(tǒng)計與可能性(一)下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動50次,結(jié)果會怎樣?你能用線連一連嗎?指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個區(qū)域的機會差不多舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認(rèn)為公平嗎?拋100次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。拋硬幣次數(shù)正面朝
2024-11-30 00:51
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元統(tǒng)計與可能性可能性的概念:可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預(yù)示著實物發(fā)展趨勢的量化指標(biāo)。數(shù)學(xué)中的可能性:必然事件:100%。即一定會發(fā)生的事件。如:今天是星期一,明天一定是星期二。不
2025-05-09 04:32
【摘要】零五網(wǎng)零五網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。零五網(wǎng)重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程,從中體驗?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會收集整理和分析數(shù)據(jù),特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
2025-01-21 08:10