【摘要】角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。公共端點頂點射線射線邊邊始邊終邊頂點角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形。平角周角順口溜角的頂點角的邊，一個端點兩射線；一個端點
2024-12-08 08:59
【摘要】請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115
2024-12-08 11:52
【摘要】探索角平分線的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：教學(xué)目標1．理解角平分線的意義．探索2．熟練掌握角平分線的三種表示方法.3．初步培養(yǎng)學(xué)生運用類比的方法研究問題的意識．教學(xué)難點二、教學(xué)重難點：探索恰當(dāng)?shù)倪\用角平分線的三種表示方法進行簡單的推理計算.
2024-11-26 16:57
【摘要】教學(xué)目標1．使學(xué)生能通過生活實際中對角的認識來掌握角的兩種概念[2．使學(xué)生了解角的形成，理解角的概念掌握角的各種表示法；3．使學(xué)生掌握度、分、秒的進位制,會作度、分、秒間的單位互化情感目標：1、通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動參與、勇于探究的精神。教學(xué)重點
2024-12-17 08:37
【摘要】角的分類我們已經(jīng)認識過的角有哪些？度量各角角度“有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)”。------打一生活用品。謎底：扇子情境激勵觀察識別角的類型1、通過觀察、操作活動認識平角和周角。2、知道平角、周角、直角、銳角、鈍角間的大小關(guān)系。觀察識別角的類型下
2024-12-04 18:23
【摘要】角的大小比較如何比較兩個角的大小呢？(1)度量法(2)疊合法（1）E與O重合，EA與OB重合，如果CE與OD重合，那么∠AEC就等于∠BOD，記作∠AEC=∠BODEACOBD(2）如果CE落在∠BOD的內(nèi)部，那么∠AEC小于∠
2024-12-16 04:03
【摘要】ABCα一種恐龍在漫步時，它的身體與地面總是保持一定的角度。設(shè)恐龍的眼睛為點Ａ，一只腳與地面的接觸點為Ｂ，恐龍正前方的地面上一點為Ｃ，你能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎具@個傾斜度嗎？Back角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。公共端點頂點射線射線邊邊ABC?角
2024-11-27 06:27
【摘要】角的分類教學(xué)目標、銳角和鈍角；結(jié)合生活實際的活動，在學(xué)習(xí)新知的同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。出示圖，生活中含有角的物體。師：“你看到了什么？誰能說一說？”[師：“如果請你們再從數(shù)學(xué)的角度去觀察這些物體，你又能發(fā)現(xiàn)什么？”師：“是嗎？讓我們來看一看?！盵師：“果
2024-11-27 00:41
【摘要】課題角的度量與表示課型新授課教學(xué)目標知識與能力通過豐富的實例，進一步理解角的有關(guān)概念，認識角的表示和度、分、秒，會進行簡單的度量。教學(xué)思考通過實際操作，體會角在實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維
2024-12-12 18:48
【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象角：具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做這個角的頂點。判斷題：（1）兩條射線組成的圖形叫角。（）（2）角的大小與邊的長短無關(guān)。（）（3）角的兩邊可以一樣長，也可以一長一短。（）（4）角的兩邊是兩條射線。（）
2024-12-09 00:44
【摘要】直線、射線、線段名稱直線射線線段圖例表示法端點個數(shù)延伸方向延長線可度量aAOABBaABa直線AB直線a射線OA射線a線段AB線段
2024-12-16 00:54
【摘要】1，什么叫做直線？射線？2，請你畫一條直線和射線，并表示出來。3，直線的性質(zhì)？1，線段：直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段。這兩個點叫做線段的端點。2，線段的表示法：線段可以用兩個大寫字母表示，也可以用一個小寫字母表示。AB線段ABa線段a練習(xí)1如圖所示，圖上有幾條直線？有幾
【摘要】興慶區(qū)第二十五小學(xué)∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢？大多少呢？量角器計量角的大小的單位是“度”，用符號“?！北硎景寻雸A分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°分組觀察討論量角器上有幾個主要的部分中心點“0”刻
2024-12-02 12:26
【摘要】學(xué)習(xí)目標?1、掌握有理數(shù)的混合運算順序。?2、會用計算器進行有理數(shù)的加、?減、乘、除混合運算。?3、掌握計算器的使用方法、會正?確使用計算器。自學(xué)指導(dǎo)?認真自學(xué)課本P37頁的內(nèi)容：思考?1、有理數(shù)的混合運算順序有哪些？?2、計算器的使用方法怎樣？計算器有哪些?
【摘要】北師大版七年級《數(shù)學(xué)》上冊第四章平面圖形及其位置關(guān)系第三節(jié)角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●定義:有公共端點的兩條
2024-12-07 12:18
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