20xx高考語(yǔ)文專題五文學(xué)類文本閱讀小說(shuō)3掌握小說(shuō)環(huán)境題的兩大考點(diǎn)-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 16:51本頁(yè)面
【正文】 老人和牛漸漸遠(yuǎn)去 ,我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音從遠(yuǎn)處傳來(lái) ,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。 老人說(shuō)著站了起來(lái) ,拍拍屁股上的塵土 ,向池塘旁的老牛喊了一聲 ,那牛就走到老人身旁低下了頭 ,老人把犁扛到肩上 ,拉著牛的韁繩慢慢走去。我知道什么時(shí)候該讓它干活 ,什么時(shí)候該讓它歇一歇。定下來(lái)叫它福貴 ,我左看右看都覺(jué)得它像我 ,心里美滋滋的 ,后來(lái)村里人也開始說(shuō)像 ,我嘿嘿笑。誰(shuí)知道我們都活到了今天 ,村里人又驚又奇 ,就是前兩天 ,還有人說(shuō)我們是 “ 兩個(gè)老不死 ” 。 ” 我拉著?；氐酱謇?,村里人全圍上來(lái)看熱鬧 ,他們都說(shuō)我老糊涂了 ,買了這么一頭老?；貋?lái) ,有個(gè)人說(shuō) :“福貴 ,我看它年紀(jì)比你爹還大。 ” 牛是通人性的 ,我拉著它往回走時(shí) ,它知道是我救了它的命 ,身體老往我身上靠 ,親熱得很。 ” 那人把錢舉到眼前像是看看有多厚 ,看完他說(shuō) :“ 不數(shù)了 ,你拉走吧。這牛還真聰明 ,知道自己不死了 ,一下子站起來(lái) ,也不掉眼淚了。我從懷里抽出錢放到他手里 ,說(shuō) :“ 你數(shù)一數(shù)。 ” 赤膊男人手指試著刀鋒 ,看了我好一會(huì)才問(wèn) :“ 你說(shuō)什么 ?” 我說(shuō) :“ 我要買這牛。 我越走心里越是定不下來(lái) ,后來(lái)一想 ,干脆把它買下來(lái)。 我不忍心看它被宰掉 ,便離開曬場(chǎng)繼續(xù)往新豐去。想想做牛真是可憐。旁邊一個(gè)赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀 ,圍著的人在說(shuō)牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。 買牛那天 ,我把錢揣在懷里走著去新豐 ,那里有個(gè)很大的牛市場(chǎng)。牛是半個(gè)人 ,它能替我干活 ,閑下來(lái)時(shí)我也有個(gè)伴 ,心里悶了就和它說(shuō)說(shuō)話。我啊 ,年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子 ,往后就越過(guò)越落魄了 ,可壽命長(zhǎng) ,我家里五口人一個(gè)挨著一個(gè)死去 ,我還活著。 那天午后 ,我走到了一棵有著茂盛葉子的樹下 ,看到近旁田里一個(gè)老人和一頭老牛。山東卷 )閱讀下面的文字 ,完成問(wèn)題。 ③揭示社會(huì)本質(zhì)特征 ,揭示主題。 ②交代人物身份 ,表明人物性格 。分析小說(shuō)的主題 ,離不開對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析 ,也離不開對(duì)環(huán)境的認(rèn)真考察。所以 ,小說(shuō)中的自然環(huán)境 ,一般都帶有作者的感情色彩 ,被當(dāng)作社會(huì)環(huán)境的暗示。 ⑤暗示社會(huì)環(huán)境。情節(jié)發(fā)展與環(huán)境描寫往往相互依存、相互制約。環(huán)境是為人物活動(dòng)提供場(chǎng)所和背景的 ,作者為了表現(xiàn)人物豐富的心境、復(fù)雜的性格 ,而為人物設(shè)置多種不同的自然環(huán)境 ,用以記錄其種種行為 ,從而顯露其性格。作者往往用生動(dòng)的自然環(huán)境描寫 ,來(lái)創(chuàng)造故事的特定氛圍 ,從而奠定感情基調(diào)。表現(xiàn)地域風(fēng)光和文化 ,提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)。當(dāng)然 ,自然環(huán)境描寫的作用與社會(huì)環(huán)境描寫的作用是不同的。 思維提升 解題指津 考點(diǎn) 2 分析環(huán)境描寫的作用 考點(diǎn)解讀 小說(shuō)中的環(huán)境描寫是小說(shuō)中不可或缺的組成部分 ,有時(shí)是為了推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展 ,有時(shí)是為了烘云托月 ,塑造人物形象 。結(jié)合文本具體分析即可得出答案。 思維提升 【變式訓(xùn)練】 請(qǐng)分析畫線部分景物描寫的技巧。 答案 :特點(diǎn) :采用白描手法描寫了萬(wàn)物復(fù)蘇 、 春意盎然 、 生機(jī)勃勃的 景象 。答 “ 作用 ” 時(shí)可結(jié)合景物描寫的一般作用來(lái)作答。文章畫線句的景物描寫完全是客觀描述 ,沒(méi)有加入作者的感情、評(píng)價(jià) ,屬于白描 。 (原作發(fā)表于 《 芒種 》 ,作者許輝 ,有刪改 ) 請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析。天氣很晴朗 ,空氣卻有涼意。 ⑨春夜里的一點(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。 ⑧幾天以后 ,他叫了輛三輪車 ,進(jìn)山馱走了石碑。他默然站了一會(huì)兒 ,才起步往山下去。羅永才再往山上走 ,一口氣上了山頂。他說(shuō)話的時(shí)候 ,也不放下?lián)?,只把擔(dān)子在兩肩上換來(lái)?yè)Q去。那擔(dān)草也有七八十斤 ,擔(dān)著得走幾架山頭 ,羅永才不免感嘆幾聲。他看見羅永才 ,就立住腳 ,和他講起話來(lái)。再往前走時(shí) ,山有些陡 ,樹影濃郁起來(lái) ,就有了些寒意。那些芽子望去甚有張力 ,生命的趣味濃厚 ,又鮮活不盡。 ⑦ 那山也正在春時(shí)里 ,半山的松樹 ,半山的草坡 ,半山的閑石。 ” 羅永才低頭看碑 ,已經(jīng)洗出個(gè)大概 ,清白厚實(shí) ,幽深遠(yuǎn)澈。 ” 頓了一下 ,又講 :“ 來(lái)找俺的 ,都是那樣個(gè)心緒。他一直往匠人家里去 ,進(jìn)了院子 ,果然又見那匠人在石料邊 ,坐成一團(tuán)修行 ,木了樣的 ,只一錘一錘洗那石碑。 ⑥羅永才第三回去山王 ,才五六天 ,他有些不放心。羅永才寫下要刻的字遞過(guò)去 ,匠人接了 ,一字一頓念了一遍 ,然后折疊成一個(gè)小塊 ,裝進(jìn)兜里 ,講 :“ 十日后你來(lái)拉唄。 ” 羅永才交了押金 ,匠人接了 ,放在地上 ,隨手拾塊碎石壓住 ,打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。 ” 匠人道 :“ 洗塊什么樣的 ?”“ 要兩米的 ,青白石的料子。洗了幾十年 ,也還是不急不躁 ,不去趕那些過(guò)場(chǎng) ,湊那些熱鬧 ,真叫人覺(jué)得不容易 ! ⑤ 羅永才呆望許久 ,才進(jìn)了院子。人在此時(shí)此刻能想些什么 ,該想些什么 ,各人都不一樣 ,各
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