【正文】
C. 6? D. 4? 3. 12ta n = ta n = ta n25? ? ? ?, ( ) , 求 2 51ta n ta n x x + = 066??, 是 方 程的根,且 ??, 均為銳角,求角 +?? (根據(jù)學生情況選做,對于( 2)可以以討論不同的解題方法,可以為倍角公式打下伏筆) (七) 總結(jié) ; . (八) 作業(yè): 必做題練習冊 A 組, 選做 題練習冊 B 組 .43tan17tan343tan17tan)2( 的值求 ???? ??)(,求)(,)(已知 4tan414tan52tan ?????? ?????的值求 ?? ?? 15sin15c os 15sin15c os)1( ?? .12t a n57t a n12t a n57t a n)2( 的值求 ???? ??。學生已經(jīng)學過同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式和兩角和與差的正余弦 公式一定的知識基礎(chǔ) 四、教學策略選擇與設(shè)計 整節(jié)課始終以學生為主體、教師為主導、計算機多媒體的應用,與傳統(tǒng)的教學方式形成了鮮明的對比 五、