【摘要】識字6看電視教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1.認識“視、色、光、孫、動、城、葫、蘆、娃、寶”10個生字。按筆順在田字格中正確書寫“七、車、米、來”4個字,做到勻稱、美觀。2.正確流利地朗讀兒歌,了解大致意思。3.激勵學(xué)生在家庭生活中主動識字,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。2學(xué)情分析一年級的學(xué)生的識字量還不夠多,利
2024-11-26 16:32
【摘要】識字5貼字卡教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)“電、視、茶、幾、沙、發(fā)、卡、片、相、冊、臺”11個字。,能借助插圖和生活經(jīng)驗了解詞語的基本意思。2學(xué)情分析針對一年級學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點,結(jié)合我校的校本教研,本學(xué)期我組在教研中把新課標(biāo)學(xué)習(xí)放在首位,切實做好導(dǎo)備法、教考練測一條線的研討工作。在教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、書寫、思考等
2024-11-26 16:33
2024-11-27 00:34
【摘要】8樹葉教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內(nèi)容3、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和熱愛大自然的情感。2學(xué)情分析樹葉是一首兒童詩,寫的是樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和快樂,同時也反映了樹葉與大家親密、和諧的關(guān)系。根據(jù)兒童詩特點,本課的教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)
2024-12-06 03:10
【摘要】9看書教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文,理解課文內(nèi)容。2、會認“書、捧、本、厚、最、狗、叫、貓、跳、打、又”11個字,會寫“又、手、書、子”4個字。3、培養(yǎng)學(xué)生從小愛看書的好習(xí)慣。2重點難點1、正確、流利地朗讀課文。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握“手、書”兩個字的書寫。3
【摘要】3我的學(xué)校教學(xué)設(shè)計1教材簡介這是一年級剛開始學(xué)習(xí)的一篇短文,共有兩個自然段,第一自然段講大家在學(xué)校里高高興興學(xué)習(xí),第二個自然段講大家一起活動,快快樂樂。使學(xué)生喜歡學(xué)校,愿意到學(xué)校來學(xué)習(xí)。2學(xué)生情況分析一年級的學(xué)生年齡小、活潑好動,他們認識事物總是循著由淺入深、以興趣為主,所以在教學(xué)的時候我堅持形象直觀、啟發(fā)誘導(dǎo)、由易到難
【摘要】《做操》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識和能力:1、認識本課的8個生字,能按筆順正確、工整地書寫5個生字,感受漢字的形體美。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文,初步認識方位。過程與方法:1、通過小組合作學(xué)習(xí),調(diào)動團隊合作的意識,提高識字效率。2、通過不同形式的朗讀,理解、感悟漢字,掌握朗讀技巧。情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生
2024-11-27 03:40
【摘要】識字8讀對聯(lián)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能“冬、去、春”等12個生字,會寫“心、鳥、關(guān)、竹”4個生字,學(xué)習(xí)筆畫“”“”。、流利地朗讀對聯(lián),了解對聯(lián)意思。,養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生受到祖國傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。[教學(xué)重難點],知道它是中華民族文化的瑰寶。。[教學(xué)課時]
2024-11-26 23:12
【摘要】小學(xué)一年級語文上冊識字6、畫教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):1、認識10個生字,會寫4個字。2、認識兩個偏旁:走之旁“辶”,斜刀頭“?”。3、知道遠和近,有和無,來和去是意思相反的詞(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(三)情感目標(biāo):感受詩中描繪的景色,懂得這首詩講的是一幅山水畫。二、
2024-11-27 12:29
【摘要】16烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字,會讀9個生字,會寫“可石辦”三個生字。2、理解“到處、漸漸”兩個詞,會用“漸漸”說話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會課文的主題(遇到困難,積極動腦,想辦法解決)。2學(xué)情分析一年級上期的孩子,識字、朗讀能力都較弱,落實識字、寫字,
【摘要】1靜夜思教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)10個生字,會寫生字“頭”、“鄉(xiāng)”、“光”、“故”,認識新偏旁“攵”。,體會詩人的思鄉(xiāng)之情,誦讀時能做到正確、有感情。,積極主動地誦讀古詩文。2學(xué)情分析一年級學(xué)生活潑好動,注意力難以集中,因此我在教學(xué)時采取游戲法,激勵法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3重點
【摘要】小學(xué)語文語文S版一年級上冊百花園一教案1教學(xué)目標(biāo)、聯(lián)系字形,讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的會認字。,并說說自己通過這個方法還認識哪些字。,并從中練習(xí)說話能力。,讓學(xué)生獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力以及當(dāng)眾說話的能力,使學(xué)生養(yǎng)成說話態(tài)度大方,音量適中的好習(xí)慣。2學(xué)情分析本次語文百花園
【摘要】《糧食蔬菜》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風(fēng)”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風(fēng)字旁”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學(xué)習(xí)本課以外的有關(guān)漢字,擴大知識面。2、能力目標(biāo):通過拼讀音節(jié)讀課文,掌握生字字音,了解兒歌內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認識一些蔬菜
【摘要】小學(xué)一年級語文上冊識字9日月明教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):1、認識11個生字,會寫5個字。2、認識偏旁日字旁“日”,認識筆畫:臥鉤2、初步了解會意字的構(gòu)字特點。(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的喜愛之情。二、教學(xué)重點:認字和寫字,練習(xí)朗讀。三、
【摘要】小學(xué)一年級語文上冊識字10、升國旗教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):1、認識11個生字,會寫4個字。2、認識兩個偏旁:大方框兒“囗”,絞絲旁“纟”(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標(biāo):熱愛祖國,為自己是中國人感到驕傲。二、教學(xué)重點:認字和寫字。三、教學(xué)難點:分辨漢字,認識偏