2實驗探究加速度與力、質量的關系-文庫吧資料
2025-03-12 02:56本頁面
【正文】 _____. 解析 :(1)a= m/s2 (2)①要測動摩擦因數 ,就要測出滑塊受的拉力和滑塊質量 。 實驗原理 : 在實驗中，我們可以根據兩個小車的運動時間相同，結合 運動學公式 , 得到加速度的比值等于運動位移 的比值，在實驗中我們就可以不必求出加速度而是直接求 位移的比就可以表示加速度的比值關系，從而使實驗數據 的處理變得簡單、直觀。 s2 0 實驗數據 實驗次數 a F 第一次 第二次 第三次 實驗的基本思路： 保持物體所受的合外力相同，測量不同質量的物體在該力的作用下的加速度，分析加速度與質量的關系。 ,在小盤里放入適量的砝碼 ,把小盤和砝碼的總質量 m′ 記錄下來 ,重復步驟 再放入適量砝碼 ,記錄下小盤和砝碼的總質量 m″, 再重復步驟 4. 5兩次 ,得到三條紙帶 . ,標明計數點 ,測量計數點間的距離 ,算出每條紙帶上的加速度的值 . a,橫坐標表示作用力 F,作用力的大小 F等于小盤和砝碼的總重力 ,根據實驗結果在坐標平面上畫出相應的點 ,如果這些點是在一條過原點的直線上 ,便證明了加速度與作用力成正比 . ,在小車上加砝碼 ,重復上面的實驗 ,用縱坐標表示加速度 a,橫坐標表示小車和砝碼總質量的倒數 ,根據實驗結果在坐標平面上畫出相應的點 .如果這些點是在一條過原點的直線上 ,就證明了加速度與質量成反比 . 【 注意事項 】 ,也就是調出一個合適的斜面 ,使小車的重力沿著斜面方向的分力正好平衡小車受到的摩擦阻力 .在平衡摩擦力時 ,不要把懸掛小盤的細線系在小車上 ,即不要給小車加任何牽引力 ,并要讓小車拖著打點的紙帶運動 . 3不需要重復 ,即整個實驗平衡了摩擦力后 ,不管以后是改變小盤和砝碼的總質量還是改變小車和砝碼的總質量 ,都不需要重新平衡摩擦力 . 于小盤和砝碼的總質量的條件下打出 .只有如此 ,小盤和砝碼的總重力才可視為小車受到的拉力 . ,每次開
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