【摘要】蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元第29課《在蕭紅墓前的五分鐘講演》同步練習(xí)一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.蕭紅,原名_________,另有筆名悄吟,黑龍江呼蘭人。她的成名作是_________。答案:張通瑩|《生死場(chǎng)》解析:根據(jù)知識(shí)積累直接填寫即可,注意“瑩”,作品要用書名號(hào)。點(diǎn)評(píng):對(duì)于作家作品或作品要重要人物(名人)的有關(guān)知識(shí),學(xué)
2024-11-24 02:06
【摘要】第26課在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思,生動(dòng)幽默的語言。2、理解作者對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。走進(jìn)作者公劉(1927~2022),原名劉仁勇,劉耿直。當(dāng)代詩人,江西南昌人。著有詩集《邊地短歌》、《神圣的崗位》、《在北方
2025-06-26 17:03
2025-07-02 22:49
【摘要】在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞公劉作者簡(jiǎn)介公劉(1927—2022),原名劉仁勇、劉耿直,江西南昌人。1937年,他才十歲時(shí)即在地方報(bào)紙上發(fā)表致日本小朋友的公開信,宣傳抗日愛國(guó)思想。1939年寫了第一首詩,1946年正式使用“公劉”的筆名,創(chuàng)作了大量的雜文、詩歌,抨擊國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)。同時(shí)半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1949年參軍。
2024-08-17 17:56
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃三廠初中初二語文備課組日期年月日教學(xué)內(nèi)容《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教
2024-12-17 04:47
【摘要】二十八在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字海姆佗.市(tuó)景慕.(mù)胡髭.(zī)櫥.窗(chú)同僚.(liáo)2.讀準(zhǔn)多音字縫.
2025-06-26 17:12
2025-06-22 05:12
【摘要】 在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞 學(xué)習(xí)目標(biāo): ⒈體會(huì)作者巧妙的構(gòu)思和生動(dòng)幽默的語言。 ⒉理解作者對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民的真誠(chéng)的贊美之情。 ⒊練習(xí)寫答詞。 教學(xué)重、難點(diǎn)...
2025-04-03 03:35
【摘要】?在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞引言?德國(guó)民間故事:早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一個(gè)身著花衣的流浪漢來到這里,聲稱他有一支魔笛,可除禍患。當(dāng)?shù)刭F族應(yīng)許事成之后,重金酬謝。果然,花衣吹笛人奏響魔笛,將眾鼠引入河中,盡數(shù)淹死。但此時(shí)貴族卻拒不履行諾言,花衣吹笛人一怒之下,再次吹響魔笛,該城130名兒童聞聲自動(dòng)跟他
2024-12-08 04:29
【摘要】在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞公劉作者簡(jiǎn)介公劉(1927—2021),原名劉仁勇、劉耿直,江西南昌人。1937年,他才十歲時(shí)即在地方報(bào)紙上發(fā)表致日本小朋友的公開信,宣傳抗日愛國(guó)思想。1939年寫了第一首詩,1946年正式使用“公劉”的筆名,創(chuàng)作了大量的雜文、詩歌,抨擊國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)。同時(shí)半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1949年參軍。
2024-12-08 04:28
【摘要】二十八在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)本文構(gòu)思巧妙,生動(dòng)幽默的特色?2、理解文章中心,表達(dá)作者對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)
【摘要】 28、《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):? ⒈體會(huì)作者巧妙的構(gòu)思和生動(dòng)幽默的語言。? ⒉理解作者對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民的真誠(chéng)的贊美之情。? ⒊練習(xí)寫答...
2025-04-03 03:57
【摘要】《在蕭紅墓前的五分鐘講演》《在莫泊桑葬禮上的演說》《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》一、本講主要內(nèi)容1、重點(diǎn)字詞2、課文的簡(jiǎn)要分析3、情理交融的語言4、構(gòu)思巧妙,正反對(duì)比5、感情飽滿,以情動(dòng)人6、講演稿的基本要求7、對(duì)偶、排比
2024-12-13 10:58
【摘要】一海燕。。,領(lǐng)會(huì)作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語言和手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入雷電烏云龍卷風(fēng)延時(shí)攝影點(diǎn)擊圖片播放走近作者著名作品有長(zhǎng)篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人
2024-11-26 19:30
【摘要】莫懷戚散步預(yù)習(xí)檢查戚分歧熬霎時(shí)水波粼粼qīqíaóshàLínz```xx```k齊課課文,然后說說文章寫了何時(shí)、何人、何事?Zx```x```k創(chuàng)作臺(tái)詞,分角色演繹散步合作探