【摘要】 讀瓦爾登湖有感匯編_讀瓦爾登湖有感 讀瓦爾登湖有感近日多碌碌于嬉樂(lè),偶有回首曾所謂,兀兀以窮年的狀態(tài),相去甚遠(yuǎn)。慚愧,慚愧。瞥見(jiàn)瓦爾登湖第一章一問(wèn),“如果文明人的追求并不比野蠻人高,如果他們將...
2025-01-17 02:31
【摘要】原文:。日出未必意味著光明。太陽(yáng)也無(wú)非是一顆晨星而已。筆記:原文:假如讓我像蜘蛛那樣,整天待在閣樓的角落里,只要還能思考,世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就還是那么寬闊。筆記:原文:無(wú)論你的生活多么艱難,請(qǐng)正視它,好好地活下去;別逃避它,也別咒罵它。它并沒(méi)有你那么糟糕。當(dāng)你最富裕的時(shí)候,你的生活反倒最可悲。吹毛求疵者甚至連天堂也能找出毛病的。筆記:原文:我們?yōu)槭裁慈绱思庇诔晒?,?/span>
2024-08-17 22:46
【摘要】第3課瓦爾登湖(節(jié)選)作者:亨利.梭羅(1817-1862),美國(guó)作家,詩(shī)人,自然主義者,改革家和哲學(xué)家。1817年7月12日梭羅生于康科德城,1837年畢業(yè)于哈佛大學(xué),1838年回到家鄉(xiāng),執(zhí)教兩年。他于1841住到了大作家、思想家愛(ài)默生的家里,當(dāng)門(mén)徒,又當(dāng)助手,并開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。1845年3月
2024-11-26 02:08
【摘要】《瓦爾登湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 《瓦爾登湖》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)設(shè)想: 本課重在景色描寫(xiě),較易理解。故在介紹作者、布置生字詞以后,將全課內(nèi)容設(shè)計(jì)為一套閱讀練習(xí)題,由學(xué)生自讀課文后獨(dú)立完成,最后再由教師...
2024-12-06 01:13
【摘要】《瓦爾登湖》讀后感4篇 《瓦爾登湖》是美國(guó)作家亨利·戴維·梭羅創(chuàng)作的散文集。《瓦爾登湖》是美國(guó)作家梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的記錄,描繪了他兩年多時(shí)間里的所見(jiàn)、所聞和所思。下面是小編為大家整理的《瓦爾登湖》...
2025-04-05 12:04
【摘要】悲姻呈烷增突碰該歹陣開(kāi)鳳輿吾耘涸蔫欽漫鑲強(qiáng)凄搽哈溪猛灘帶證吧摔乙《瓦爾登湖》的讀書(shū)筆記《瓦爾登湖》的讀書(shū)筆記關(guān)于《瓦爾登湖》的作者?亨利·戴維
2025-01-24 19:14
【摘要】第一篇:《瓦爾登湖》讀后感 《瓦爾登湖》讀后感 啟開(kāi)《瓦爾登湖》淡藍(lán)的扉頁(yè),即能感到一股新鮮的氣息。 作者梭羅幽居于湖畔的一個(gè)小木屋中,著得此書(shū)。這書(shū)給我的感覺(jué)不是一般的散文集,而更像是本日記,...
2024-10-03 14:54
【摘要】瓦爾登湖讀后感瓦爾登湖讀后感700字[大全五篇]第一篇:瓦爾登湖讀后感瓦爾登湖讀后感700字瓦爾登湖讀后感瓦爾登湖讀后感700字(7篇)當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是為大家整理的瓦爾登湖讀后感瓦爾登湖讀后感700字(7篇),僅供參考,
2025-05-02 07:05
【摘要】 《瓦爾登湖》這本書(shū)的作者梭羅用自我的一生去詮釋什么是淡泊。他的思想如一個(gè)個(gè)亮麗的水晶,感召著世人的心,讓人沉浸,心靈正被一點(diǎn)一點(diǎn)洗滌,靈魂正被一點(diǎn)一點(diǎn)安靜。下面是小編整理的《關(guān)于讀《瓦爾登湖》啟示》,以供參考。 讀《瓦爾登湖》啟示1 《瓦爾登湖》是美國(guó)作家梭羅的代表作,這部著作也讓瓦爾登湖成為世界著名景點(diǎn)。打開(kāi)書(shū)本,迎面而來(lái)的是一股簡(jiǎn)單而又真實(shí)的舒適和寧?kù)o
2025-02-14 13:49
【摘要】瓦爾登湖讀后感 瓦爾登湖讀后感1我們生活在快節(jié)奏的城市中,總會(huì)有工業(yè)廢氣排放的污水橫流,有汽車(chē)尾氣散發(fā)的有毒氣體,有遍布城市各地的聲音嘈雜,還有腳步迅速緊張的上班族們。其實(shí),不僅僅是我列舉的...
2024-12-07 01:04
【摘要】第一篇:瓦爾登湖讀后感 很早就聽(tīng)聞了這本書(shū),但卻只是名字,直到高考后,才真正看到它墨綠色的面目。梭羅,一個(gè)復(fù)合型作家,一個(gè)非概念化的思想家,一個(gè)優(yōu)美的散文家,一個(gè)樂(lè)觀的、手巧的旅行家,以及他自稱(chēng)的“...
2024-10-06 08:54
【摘要】亨利·梭羅亨利·戴維·梭羅(HenryDavidThoreau,1817-1862)美國(guó)雜文家,詩(shī)人,自然主義者,改革家和哲學(xué)家,畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),在擔(dān)任數(shù)年中學(xué)校長(zhǎng)后,毅然決定以作詩(shī)和論述自然為終生事業(yè)。在19世紀(jì)美國(guó)文化巨匠中,堪稱(chēng)一位“異
【摘要】一、作者簡(jiǎn)介:亨利·大衛(wèi)·梭羅,美國(guó)著名作家,1817年7月12日出生于馬薩諸塞州康科德鎮(zhèn)。1837年畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后他回到家鄉(xiāng)以教書(shū)為業(yè)。1841年起他不再教書(shū)而轉(zhuǎn)為寫(xiě)作。在著名作家愛(ài)默生的支持下,梭羅開(kāi)始了超驗(yàn)主義...二、檢查預(yù)習(xí)深邃終年不涸
2024-11-27 14:18
【摘要】瓦爾登湖※教學(xué)設(shè)想:本課重在景色描寫(xiě),較易理解。故在介紹作者、布置生字詞以后,將全課內(nèi)容設(shè)計(jì)為一套閱讀練習(xí)題,由學(xué)生自讀課文后獨(dú)立完成,最后再由教師評(píng)講,再閱讀有關(guān)評(píng)價(jià)文章。這樣作,是為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和解題能力?!虒W(xué)目的:。?!虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::本文善于觀察和細(xì)膩描寫(xiě)的語(yǔ)言特色。:作者的生活
2024-11-26 20:08
【摘要】第一篇:【讀書(shū)札記】瓦爾登湖 【讀書(shū)札記】瓦爾登湖 我也在心里惦記著另外一些人,他們似乎外表闊綽,但其實(shí)是所以社會(huì)階層中窮得最叮當(dāng)響的,他們積攢了一些閑錢(qián),卻不知如何去用它,也不知道如何去淡漠它,...
2024-10-03 15:20